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    13．可用于分离或提纯物质的方法有：
    A、分液　　B、蒸发　　C、萃取　　D、蒸馏　　E、过滤
    下列各组混合物的分离或提纯应选用上述哪一种方法最合适？
    （1）植物油和水A
    （2）除去水中的泥沙E
    （3）从碘水中提取碘C．

    分析 （1）植物油和水分层；
    （2）泥沙不溶于水；
    （3）碘不易溶于水，易溶于有机溶剂．

    解答 解：（1）植物油和水分层，则选择分液法分离，故答案为：A；
    （2）泥沙不溶于水，则选择过滤法分离，故答案为：E；
    （3）碘不易溶于水，易溶于有机溶剂，则选择萃取法分离，故答案为：C．

    点评 本题考查混合物分离提纯，为高频考点，把握物质的性质、性质差异、混合物分离方法的选择为解答的关键，侧重分析与应用能力的考查，题目难度不大．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列离子方程式错误的是（　　）
    A．氨气通入稀硫酸                   NH3+H+═NH4+
    B．稀氢氧化钠溶液和氯化铵溶液混合   NH4++OH-═NH3•H2O
    C．碳酸氢铵和浓氢氧化钠溶液混合     NH4++OH-═NH3↑+H2O
    D．Cl2和水反应                      Cl2+H2O═H++Cl-+HClO

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    科目：高中化学 来源： 题型：解答题

    4．如图所示，一密闭容器被无摩擦、可滑动的两隔板a、b分成甲、乙两室；标准状况下，在乙室中充入NH3 0.4mol，甲室中充入HCl、N2的混合气体，静止时隔板位置如图所示．已知甲、乙两室中气体的质量差为17.3g．

    （1）甲室中气体的物质的量为0.8mol，质量为24.1g．
    （2）甲室中HCl、N2的物质的量之比为1：3，该混合气体的密度为同温同压下氢气密度的15 倍．
    （3）将隔板a去掉，当HCl与NH3充分反应生成NH4Cl固体后（仅发生此反应：HCl+NH3=NH4Cl），隔板b将位于刻度“4”处（填数字，不考虑固体物质产生的压强），此时体系中气体的平均摩尔质量为25.25g/mol．

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    1．用惰性电极电解下列溶液一段时间后再加入一定量的某种纯净物（括号内的物质），能使溶液恢复到原来的成分和浓度的是（　　）
    A．AgNO3（AgNO3）B．NaOH（NaOH）C．NaCl（NaCl）D．CuCl2（CuCl2）

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    8．A元素原子的L层比B元素原子的L层少3个电子，B元素原子核外电子数比A元素总电子数多5个，则A、B可形成（　　）
    A．共价化合物B2A3B．离子化合物B2A3C．共价化合物B3A2D．离子化合物B3A2

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列说法不正确的是（　　）
    A．SO2能使品红溶液褪色，所以SO2具有漂白性
    B．工业上用电解NaCl溶液的方法获取Na
    C．利用溴单质的氧化性可以把碘离子转化为碘单质
    D．实验室常用NaOH溶液吸收多余的Cl2以避免污染

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    5．在bXm-和aYn+两种微粒，它们的电子层结构相同，则a，m，n，b的关系是（　　）
    A．a=b-m-nB．b+m+n=aC．a=b-m+nD．m-n+b=a

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    2．常温下，分别将四块形状相同、质量均为7g的铁片同时放入下列四种溶液中，产生气体速率最快的是（　　）
    A．150 mL 2 mol•L-1盐酸B．500 mL2mol•L-1硫酸
    C．50 mL 3 mol•L-1盐酸D．50 mL 18.4 mol•L-1硫酸

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列关于甲烷化学性质的叙述正确的是（　　）
    A．甲烷微溶于水，其密度小于空气的密度
    B．甲烷使溴的四氯化碳溶液褪色，发生取代反应
    C．甲烷在氧气中燃烧，发生氧化反应
    D．甲烷能使酸性高锰酸钾溶液褪色，发生氧化反应

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