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文献资料显示,草木灰主要含有不溶性杂质及K2CO3,还含有少量KCl、K2SO4等.某化学兴趣小组拟测定草木灰中钾盐的含量及钾盐中K2CO3的含量.
【测定草木灰中钾盐含量】
(1)该实验的主要步骤顺序为:称量.→
 
 
 
 
→冷却→再称量(填字母序号)
A.溶解       B.过滤       C.洗涤、烘干       D.蒸发
(2)称量前,在调整托盘天平的零点时,若指针偏向右边,应将右边的螺丝向
 
(填左、右)旋动.某学生称量时,在天平右盘加上规定质量的砝码后,在左盘的小烧杯中加入样品,此时指针稍偏右边,该学生的操作应为
 

(3)实验中A、B、C、D三步操作均使用了玻璃棒,操作B中玻璃棒的作用是
 
,操作D用玻璃棒不断搅动的原因
 

【测定钾盐中K2CO3含量】
(4)取上述操作中所得的钾盐,配成稀溶液,加入CaCl2溶液使CO32-生成沉淀,过滤得到碳酸钙沉淀后,用蒸馏水多次洗涤,烘干、称量、计算.检验沉淀是否完全的方法是
 
,检验沉淀是否洗净的方法是
 
考点:探究物质的组成或测量物质的含量
专题:实验探究和数据处理题
分析:(1)草木灰主要含有不溶性杂质及K2CO3,还含有少量KCl、K2SO4等,测定草木灰中钾盐的含量及钾盐中K2CO3的含量,需要称量样品,溶解过滤除去不溶性杂质,蒸发结晶,过滤洗涤干燥得到晶体称量计算;
(2)在调整托盘天平的零点时,若指针偏向右边,应将右边的螺丝向左旋;根据指针的偏转判断物体的轻重,实施相应的操作使指针指向中央;
(3)过滤操作中玻璃棒是引流作用;蒸发过程中玻璃棒起到搅拌防止局部受热液体飞溅;
(4)检验沉淀是否完全的方法是取上层清液加入氯化钙溶液根据是否生成沉淀分析判断;洗涤液中加入碳酸钾溶液检验是否含有钙离子检验;
解答: 解:(1)草木灰主要含有不溶性杂质及K2CO3,还含有少量KCl、K2SO4等,测定草木灰中钾盐的含量及钾盐中K2CO3的含量,需要称量样品,溶解过滤除去不溶性杂质,蒸发结晶,过滤洗涤干燥得到晶体称量计算,实验的主要步骤顺序为ABDC;
故答案为:ABDC;
(2)托盘天平是根据杠杆原理制成的,指针偏向左边,说明左盘的质量高.因此,若指针偏向左边,应将右边的螺丝帽向右移动;调整托盘天平的零点时,若指针偏向右边,应将右边的螺丝向左旋动;在左盘的表面皿中放入样品,此时指针稍偏右边,往左盘表面皿上慢慢加少量样品,使指针指向标尺中间;
故答案为:左;继续往左盘小烧杯中慢慢加少量样品,使指针指向标尺中间直至天平平衡;
(3)实验中A、B、C、D三步操作均使用了玻璃棒,操作B是过滤,玻璃棒的作用是,倾倒液体时应用玻璃棒引流防止溶液外溅;操作D用玻璃棒不断搅动的原因是防止液体局部过热,液体溅出
故答案为:引流防止溶液外溅;防止液体局部过热,液体溅出
(4)检验沉淀是否完全的方法是取上层清液加入氯化钙溶液根据是否生成沉淀分析判断,检验沉淀是否完全的方法是沉淀后静置,向上层清液中加入CaCl2溶液,观察若无沉淀生成,则说明沉淀完全,反之则沉淀不完全;洗涤液中加入碳酸钾溶液检验是否含有钙离子检验,检验沉淀是否洗净的方法是取最后一次洗涤液少许,滴入数滴K2CO3溶液,若无沉淀产生,即沉淀洗涤干净;
故答案为:沉淀后静置,向上层清液中加入CaCl2溶液,观察若无沉淀生成,则说明沉淀完全,反之则沉淀不完全;
取最后一次洗涤液少许,滴入数滴K2CO3溶液,若无沉淀产生,即沉淀洗涤干净;
点评:本题考查了物质性质的分析探究实验方法分析判断,实验基本操作,物质性质的分析应用,混合物成分计算质量之比的计算是解题关键,题目难度中等.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、离子化合物中一定含有离子键
B、含有共价键的化合物一定是共价化合物
C、强电解质与弱电解质的划分标准是电解质在水溶液中导电能力的强弱
D、氧气中氧元素的化合价为0,所以氧分子中没有化学键

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如图是高中化学教科书中元素周期表的一部分,下列说法中正确的是(  )
A、①的气态氢化物比②的稳定
B、②的最高价含氧酸的酸性比③强
C、③的非金属性比④强
D、④的原子半径比③小

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科目:高中化学 来源: 题型:

某有机物0.30g在足量O2中完全燃烧,只生成224mL(标准状况)CO2和180mg H2O.试回答下列问题:
(1)该有机物的实验式为
 

(2)若该有机物的实验式就是其分子式,则它的电子式是
 

(3)若A是易挥发有水果香味的液体,能发生水解反应,则其结构简式为:
 

(4)若该有机物的相对分子质量为90,分子中有一个连有4个不同原子或原子团的碳原子,分子间能发生酯化反应,则它的结构简式是
 

(5)若该有机物是蔗糖的水解产物,相对分子质量为180,具有多元醇和醛基的性质,则其结构简式为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

G、Q、X、Y、Z均为氯的含氧化合物,它们在一定条件下具有如下的转换关系:
①G→Q+NaCl  ②Q+H2O→X+H2 ③Y+NaOH→G+Q+H2O    ④Z+NaOH→Q+X+H2O
(1)这五种化合物中,氯的化合价由低到高的顺序为
 

(2)由反应②可看出Q、X中氯元素的高低顺序,其理由是
 

(3)臭氧(O3)与二氧化氯作用,可得到红色油状的六氧化二氯.六氧化二氯遇有机物会爆炸,它与碱溶液反应可得到两种氯的含氧酸盐,代表该反应的是(填①~④编号)
 

(4)亚氯酸盐(如NaClO2)可用作漂白剂,在常温下不见光时可保存约一年.但在酸性溶液中因生成亚氯酸而发生分解:5HClO2=4ClO2↑+H++Cl-+2H2O,分解反应在刚加入H2SO4时反应缓慢,随后反应突然加快,迅速释放出气态的二氧化氯,这是因为
 

A.酸使亚氯酸的氧化性增强    B.溶液中的H+起催化作用 C.溶液中的Cl-起催化作用,D.逸出ClO2使反应的生成物浓度降低.

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科目:高中化学 来源: 题型:

某学生欲用已知物质的量浓度的盐酸来测定未知物质的量浓度的氢氧化钠溶液时,选择甲基橙作指示剂.请填写下列空白:
(1)用标准的盐酸溶液滴定待测的氢氧化钠溶液时,左手把握酸式滴定管的活塞,右手摇动锥形瓶,眼睛注视
 
.直到因加入最后一滴盐酸后,溶液由
 
到终点.
(2)下列操作中可能使所测氢氧化钠溶液的浓度数值偏低的是
 

A.读取盐酸体积时,开始仰视读数,滴定结束时俯视读数
B.酸式滴定管在滴定前有气泡,滴定后气泡消失
C.酸式滴定管未用标准盐酸溶液润洗就直接注入标准盐酸溶液
D.滴定前盛放氢氧化钠溶液的锥形瓶用蒸馏水洗净后没有干燥
(3)若滴定开始和结束时,酸式滴定管中的液面如图所
示:则起始读数为
 
mL,终点读数为
 
mL;
所用盐酸溶液的体积为
 
mL.
(4)某学生根据三次实验分别记录有关数据如下表:
滴定次数待测氢氧化钠溶液的体积/mL0.1000mol?L-1盐酸的体积/mL
滴定前刻度滴定后刻度溶液体积/mL
第一次25.000.0026.11
第二次25.001.5630.30
第三次25.000.2226.31
请用上述数据计算该氢氧化钠溶液的物质的量浓度.C=
 
mol/L.

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科目:高中化学 来源: 题型:

实验室里迅速制备少量氯气可利用以下反应:2KMnO4+16HCl═2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O此反应不需要加热,常温下就可以迅速进行,而且对盐酸的浓度要求不高.
(1)用“线桥法”表示出电子转移情况:2KMnO4+16HCl═2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O
(2)该反应中,氧化剂是
 
,还原剂是
 
.氧化产物是
 
还原产物是
 
  被氧化的 HCl与未被氧化的 HCl 的比是
 

(3)当电子转移的数目为6.02×1023个时生成的氯气的物质的量为
 
mol.

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科目:高中化学 来源: 题型:

阿明洛芬属于苯丙酸类抗炎药,镇痛效果优于布洛芬.如图所示是阿明洛芬的一条合成路线.

(1)反应①为取代反应,该步反应物Me2SO4中的“Me”表示
 

(2)写出反应类型:②
 
;④
 

(3)E 中的官能团有:
 
(写名称).F的结构简式为
 

(4)反应③可以看成是两步反应的总反应,第一步是氰基(-CN)的完全水解反应生成羧基(-COOH),请写出第二步反应的化学方程式:
 

(5)化合物E满足下列要求的同分异构体有
 
个.
①含有基团       ②含有对位二取代苯环
(6)化合物是合成某些药物的中间体.试设计合理方案由化合物合成
提示:①合成过程中无机试剂任选;
在400℃有金属氧化物存在条件下能发生脱羰基()反应.
③合成反应流程图表示方法示例如下所示:A
反应物
反应条件
B
反应物
反应条件
C…→H.

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科目:高中化学 来源: 题型:

关于糖类、脂肪和蛋白质,以下叙述正确的是(  )
A、植物油不能使溴的四氯化碳溶液褪色
B、葡萄糖能发生氧化反应和水解反应
C、淀粉水解的最终产物是葡萄糖
D、蛋白质溶液遇硫酸铜后产生的沉淀能重新溶于水

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