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下列离子方程式中正确的是(  )
A、碳酸氢钙溶液中加入过量氢氧化钠Ca2-+2HCO3-+2OH-=CaCO3↓+2H2O+CO32-
B、氧化铁可溶于氢碘酸:Fe2O3+6H+=2Fe2++3H2O
C、AlCl3溶液中加入过量的浓氨水:Al3++4NH3?H2O═AlO2-+2NH4++2H2O
D、Na2S溶液呈碱性:S2-+H2O=HS-+OH-
考点:离子方程式的书写
专题:
分析:A.氢氧化钠过量,离子方程式按照碳酸氢钙的化学式组成书写,碳酸根离子有剩余;
B.反应生成的铁离子能够将碘离子氧化成碘单质;
C.氨水碱性较弱,不会溶解氢氧化铝,二者反应生成氢氧化铝沉淀;
D.硫离子的水解分步进行,水解方程式需要分步写,主要以第一步为主,水解程度较小,水解方程式应该用可逆号.
解答: 解:A.碳酸氢钙溶液中加入过量氢氧化钠,反应生成碳酸钙沉淀、碳酸钠和水,反应的离子方程式为:Ca2-+2HCO3-+2OH-=CaCO3↓+2H2O+CO32-,故A正确;
B.氧化铁可溶于氢碘酸,二者发生氧化还原反应,正确的离子方程式为:Fe2O3+2I-+6H+=2Fe2++I2+3H2O,故B错误;
C.AlCl3溶液中加入过量的浓氨水,反应生成氢氧化铝沉淀,反应的离子方程式为:Al3++3NH3?H2O=Al(OH)3↓+3NH4+,故C错误;
D.硫化钠溶液呈碱性,原因是硫离子的水解,正确的水解离子方程式为:S2-+H2O?HS-+OH-,故D错误;
故选A.
点评:本题考查了离子方程式的书写判断,题目难度中等,注意熟练掌握离子方程式的书写原则,明确氧化还原反应型的离子方程式的书写方法,为易错点,选项D需要明确硫离子的水解分步进行,且为可逆反应.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

下列叙述正确的是(  )
A、只含一种元素的物质,可能为混合物
B、非金属元素都是主族元素,最外层电子数都大于或等于3
C、
 
235
92
U中子数为143,通过化学变化可以实现235U与238U间的相互转化
D、工业由N2制备氨气以及由NH3氧化制备硝酸的过程都属于氮的固定

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科目:高中化学 来源: 题型:

二茂铁(结构如图1)是一个典型的金属有机化合物,实验室常用氯化亚铁和环戊二烯在碱性条件下反应得到.反应原理为:FeCl2+2C5H6+2KOH→Fe(C5H52+2KCl+2H2O
二茂铁的熔点为172~173℃,在100℃开始升华.能溶于乙醚、二甲亚砜等非极性溶剂,不溶于水,对碱和非氧化性酸稳定.制备的步骤如下:
步骤1.在150mL的三颈瓶中加入25g细粉末状KOH和60mL无水乙醚,通入氮气并搅拌约10分钟使之尽可能溶解,然后加入5.5mL环戊二烯,再搅拌10钟.
步骤2.无水氯化亚铁的制备.
后向烧杯中加入25mL二甲亚砜和6.5g新制的无水氯化亚铁,微热至40℃并搅拌使其溶解,然后加入滴液漏斗中.
步骤3.按如图2所示的装置装配好仪器,打开滴液漏斗的活塞,缓慢将氯化亚铁等加入三颈瓶中,并继续搅拌1小时.
步骤4.反应结束后,将混合物倒入100mL 18%的盐酸溶液,将烧杯放在冰浴中冷却,搅拌约10分钟,使结晶完全.
步骤5.抽滤,将获得的产品以冷水洗涤2~3次,低温风干得到粗制的二茂铁.
(1)步骤1中通入N2的目的可能是
 

(2)步骤2中,滴液漏斗侧边的玻璃导管的作用是
 

(3)实验装置中,冷凝管通水,水应从
 
口进(选填a或b).
(4)步骤2无水氯化亚铁制备的具体操作是先将铁粉溶于
 
中,再加
 
,过滤,加入几颗铁钉,目的是
 
,蒸发浓缩、冷却结晶,过滤,
 
脱水,获得无水氯化亚铁.
(5)步骤4将反应后的混合物倒入盐酸中,发生主要反应的离子方程式是
 

(6)步骤5用冷水洗涤是因为
 
,得到粗制的二茂铁后可采用
 
的方法,进一步提纯二茂铁.
(7)用测得相对分子质量的方法,可以检验所得产物是否纯净,测得相对分子质量通常采用的仪器是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

亚铁盐在空气中易被氧化,但形成复盐可稳定存在.硫酸亚铁铵[(NH42SO4?FeSO4?6H2O]是一种重要化学试剂,实验室可用纯铁片来制取硫酸亚铁铵,流程如下:

请回答下列问题:
(1)操作Ⅰ的名称是
 
,所用主要仪器和用品有(铁架台、铁圈除外)
 

(2)若A物质为CuSO4,其加入的目的是
 
,则固体B的成分为
 

(3)加少量硫酸可以调节pH为 1~2,其作用是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

曾经有一种固氮的方法:1100℃通N2和CaC2反应得到CaCN2

已知:CaCN2+3H2O═2NH3+CaCO3;CaC2+2H2O═C2H2↑+Ca(OH)2
(1)某同学采用如图1装置(加热和夹持仪器已略去)制取少量的CaCN2
①U形管中盛放的物质是
 
(填一种);
 
(填“能”或“不能”)用普通玻璃管代替图中石英管;
(2)检验反应后的固体(用W表示)中含有氮元素
该同学将适量W溶于水,有气泡产生,说明固体中含有氮元素,该结论不正确.若要得出正确结论,还需进行的实验是
 

(3)测定W中CaCN2的质量分数
步骤Ⅰ:按如图2所示装置(夹持仪器已略去)进行实验:
关闭弹簧夹,将漏斗中溶液逐滴加入到三颈瓶中,当W反应完全后,打开弹簧夹,通入氮气,直至氨气被200mL0.1mol?L-1硫酸完全吸收.
步骤Ⅱ:准确量取烧杯中溶液20.00mL置于锥形瓶中,滴入几滴指示剂,用c mol?L-1 NaOH溶液滴定过量的硫酸,实验测得消耗标准溶液的平均体积为v mL.
已知三种常用指示剂变色pH范围如下:
指示剂abc
变色pH范围3.1~4.48.0~10.04.4~6.2
说明pH<3.1显红色
pH>4.4显黄色
pH<8.0显无色
pH>10.0显红色
pH<4.4显红色
pH>6.2显黄色
①上述滴定过程中,不宜选用的指示剂是
 
(填字母序号);
②烧杯中最终吸收氨气的物质的量为
 
mol;经进一步计算可求得W中CaCN2质量分数.
③上述实验所得结果明显偏小,若不考虑装置的气密性和操作误差,则导致结果偏小的可能原因是
 
(写1种).

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在一定条件下用NH3捕获CO2可以生成重要的有机化工产品--三聚氰酸,反应的化学方程式如下:NH3+CO2+H2O下列有关三聚氰酸的说法正确的是(  )
A、分子式为C3H6N3O3
B、分子中既含极性键,又含非极性键
C、属于共价化合物
D、生成该物质的上述反应为中和反应

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科目:高中化学 来源: 题型:

某溶液中可能含有Na+、Fe2+、Br-、CO32-、I-、SO32-六种离子中的几种.
(1)取该溶液少量滴加足量氯水后,有气泡产生、溶液呈橙黄色;
(2)向呈橙黄色的溶液中加入氯化钡溶液无沉淀生成;
(3)橙黄色溶液不能使淀粉溶液变蓝.根据上述事实推断,在原溶液中肯定都存在的离子组是(  )
A、Na+、Br-、CO32-
B、Na+、I-、SO32-
C、Fe2+、I-、SO32-
D、Fe2+、Br-、CO32-

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科目:高中化学 来源: 题型:

氢氧燃料电池能量转化率高,具有广阔的发展前景,先用氢氧燃料电池进行如图所示实验:
①氢氧燃料电池中,正极的电极反应式为
 

②如图装置中,某一铜电极的质量减轻3.2g,则A极上消耗的O2在标况下的体积为
 
L.

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科目:高中化学 来源: 题型:

某兴趣小组同学在实验室用加热1-丁醇、浓H2SO4和溴化钠混合物的方法来制备1-溴丁烷,并检验反应的部分副产物,设计了如图所示装置,其中夹持仪器、加热仪器及冷却水管没有画出.

请根据实验步骤,回答下列问题:
(1)关闭a和b、接通竖直冷凝管的冷凝水,给A加热30分钟,制备1-溴丁烷.竖直冷凝管接通冷凝水,进水口是
 
(填“I”或“Ⅱ”);冷凝回流的主要目的是
 

(2)理论上,上述反应的副产物可能有:丁醚(CH3CH2CH2CH2-O-CH2CH2CH2CH3)、1-丁烯、溴化氢、硫酸氢钠、水等.熄灭酒精灯,在竖直冷凝管上方塞上塞子并打开a,利用余热继续反应直至冷却,通过B、C装置检验部分副产物.B、C中应盛放的试剂分别是
 
 
,写出C装置中主要的化学方程式:
 

(3)为了进一步分离提纯1-溴丁烷,该兴趣小组同学查得相关有机物的数据如表所示:
物质熔点/℃沸点/℃
1-丁醇-89.5117.3
1-溴丁烷-112.4101.6
丁醚-95.3142.4
1-丁烯-185.3-6.5
请你补充下列实验步骤,直到分离出1-溴丁烷.
①待烧瓶冷却后,拔去竖直的冷凝管;
 
;③
 
;④
 
;⑤
 
,收集所得馏分.
(4)若实验中所取1-丁醇、NaBr分别为7.4g、13.0g,蒸出的粗产物经洗涤、干燥后再次蒸馏得到9.6g 1-溴丁烷,则1-溴丁烷的产率是
 
.(保留2位有效数字)

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