A. | Na+、H+、Cl-、HCO3- | B. | K+、Fe3+、NO3-、SO42- | ||
C. | Ca2+、H+、C1-、OH- | D. | Na+、Ba2+、CO32-、NO3- |
分析 A.氢离子与碳酸氢根离子反应;
B.四种离子之间不反应,能够共存;
C.氢离子、钙离子与氢氧根离子反应;
D. 钡离子与碳酸根离子反应生成碳酸钡沉淀.
解答 解:A.H+、HCO3-之间发生反应,在溶液中不能大量共存,故A错误;
B.K+、Fe3+、NO3-、SO42-之间不反应,在溶液中能够大量共存,故B正确;
C.Ca2+、H+与OH-之间发生反应,在溶液中不能大量共存,故C错误;
D.Ba2+、CO32-之间反应生成难溶物碳酸钡,在溶液中不能大量共存,故D错误;
故选B.
点评 本题考查离子共存的正误判断,为高考的高频题,属于中等难度的试题,注意掌握离子反应发生条件,明确离子不能大量共存的一般情况:能发生复分解反应的离子之间;能发生氧化还原反应的离子之间;能发生络合反应的离子之间(如 Fe3+和 SCN-)等;试题侧重对学生基础知识的训练和检验,有利于培养学生的逻辑推理能力,提高学生灵活运用基础知识解决实际问题的能力.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 应量取的浓盐酸的体积是10.0mL | |
B. | 若开始时洁净的容量瓶中有少许蒸馏水,对实验没有影响 | |
C. | 量取浓盐酸时,因浓盐酸有挥发性,所以要多量取lmL浓盐酸 | |
D. | 定容摇匀后,发现液面低于刻度线,应立即加少量蒸馏水补至刻度线 |
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氨分子的结构式 | B. | Cl-结构示意图 | C. | Na2S的电子式 | D. | NaOH的电子式 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | K+、H+、SO42-、OH- | B. | Na+、Ca2+、CO32-、NO3- | ||
C. | Na+、H+、CO32-、Cl- | D. | Na+、Cu2+、Cl-、SO42- |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 将稀氨水逐滴加入稀硫酸中,当溶液的pH=7时,c(SO42-)>c(NH4+) | |
B. | NaHCO3溶液中:c (CO32-)+c(H+)=c(H2CO3)+c(OH-) | |
C. | 1 L 0.l mol•L-1CuSO4•(NH4)2SO4•6H2O溶液中:c(SO42-)>c(NH4+)>c(Cu2+)>c(H+)>c(OH-) | |
D. | 向0.1mol/L的氨水中加入少量硫酸铵固体,则溶液中c(OH-)/c(NH3•H2O)增大 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 容量瓶用蒸馏水洗涤后未干燥即用来配制溶液 | |
B. | 定容时,观察液面俯视刻度线 | |
C. | 摇匀后,液面低于刻度线,没有再加蒸馏水 | |
D. | 用蒸馏水洗涤烧杯和玻璃棒.并将洗涤液转移入容量瓶中 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | “物质的量”是衡量物质重量的物理量 | |
B. | 氢氧化钠的摩尔质量是40g | |
C. | 物质的量浓度的常用单位是mol•L-1 | |
D. | 1mol任何物质所占有的体积都是22.4L |
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