精英家教网 > 高中化学 > 题目详情
9.能源短缺是人类社会面临的重大问题.甲醇是一种可再生能源,具有广泛的开发和应用前景.工业上合成甲醇的反应原理为:CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)△H.
表所列数据是该反应在不同温度下的化学平衡常数(K):
温度250℃300℃350℃
K2.0410.2700.012
(1)根据表中数据可判断△H<0 (填“>”、“=”或“<”).
(2)300℃时,将2molCO、3molH2和2molCH3OH充入容积为1L的密闭容器中,此时反应将A(填序号):
A.正向移动 B.逆向移动  C.处于平衡状态  D.无法判断
(3)下列能说明上述反应达到化学平衡状态的标志是C
A.恒温恒容下,混合气体的密度不在变化
B.达平衡时,v(CO):v(H2):v(CH3OH)=1:2:1
C.达平衡时,CH3OH浓度不再变化
D.单位时间内生产nmolCO同时生成2nmolH2

分析 (1)由表格数据可知,温度越高,K越小,则升高温度,平衡逆向移动;
(2)300℃时,K=0.270,将2molCO、3molH2和2molCH3OH充入容积为1L的密闭容器中,Qc=$\frac{2}{2×{3}^{2}}$=0.11<K;
(3)结合平衡的特征“等、定”及衍生的物理量判定平衡状态,以此来解答.

解答 解:(1)由表格数据可知,温度越高,K越小,则升高温度,平衡逆向移动,可知正反应为放热反应,即△H<0,故答案为:<;
(2)300℃时,K=0.270,将2molCO、3molH2和2molCH3OH充入容积为1L的密闭容器中,Qc=$\frac{2}{2×{3}^{2}}$=0.11<K,则平衡正向移动,故答案为:A;
(3)A.恒温恒容下,m、V均不变,则混合气体的密度始终不变,不能判定平衡,故A不选;
B.达平衡时,v(CO):v(H2):v(CH3OH)=1:2:1,速率之比等于化学计量数之比,该关系不能判定平衡状态,故B不选;
C.达平衡时,CH3OH浓度不再变化,符合平衡特征“定”,可判定平衡,故C选;
D.单位时间内生产nmolCO同时生成2nmolH2,均为逆反应速率,不能判断正逆反应速率的关系,不能判定平衡,故D不选;
故答案为:C.

点评 本题考查化学平衡的计算,为高频考点,把握表格数据的应用、K及Qc的关系、平衡移动及平衡判定为解答的关键,侧重分析与应用能力的考查,注意Qc的计算,题目难度不大.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:解答题

3.锌是一种应用广泛的金属.某工厂用下图工艺冶炼锌,其中锌焙砂主要含ZnO、ZnFe2O4及少量FeO、CuO等氧化物.

金属阳离子在常温下以氢氧化物的形式沉淀时溶液的pH见表:
阳离子Fe3+Fe2+Zn2+Cu2+
开始沉淀时的pH2.76.65.24.4
沉淀完全时的pH3.78.98.15.7
回答下列问题:
(1)为了加快锌矿石培烧的速率,可采取的措施有将锌矿石粉碎成细颗粒(回答一点即可).
(2)试剂A是-种由两种元素组成的液态“绿色”氧化剂,则加入试剂A后发生反应的离子方程式为2Fe2++2H++H2O2=2 Fe3++2H2O;试剂B最好选用ZnO或ZnCO3或Zn(OH)2,pH的调控范围为3.7≤pH<4.4.
(3)试剂C是Zn;电解产物中有一种物质可循环使用,该物质是H2SO4
(4)酸浸时,ZnFe2O4会生成两种盐,该反应的化学方程式为ZnFe2O4+4H2SO4═ZnSO4+Fe2(SO43+4H2O.
(5)沉积物中除生成的沉淀外还含有溶液中的悬浮杂质,溶液中的悬浮杂质被共同沉淀的原因可能是Fe(OH)3胶体(沉淀)具有吸附性.
(6)若0.1t锌焙砂通过上述流程处理后最终得到了21.4kg沉淀物,则锌焙砂中铁元素的质量分数最大为11.2%.

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:实验题

14.已知CuS和Cu2S均为黑色,常温下都不溶于稀盐酸,在氧气中加热,最后都转化为CuO和SO2.某黑色固体样品的成分可能是CuO、CuS和Cu2S的一种或几种.某课外研究小组为探究其成分,设计以下实验测定该样品与氧气反应前后的质量变化,同时检测其气体产物.

(1)获得氧气的反应方程式为2H2O2 $\frac{\underline{\;CuCl_{2}\;}}{\;}$2H2O+O2↑.硫化亚铜与氧气反应的方程式为Cu2S+2O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+SO2
(2)利用上述装置(可重复使用)进行实验,气流经导管的顺序为eabfghIedab.
(3)实验测得样品质量为m1,与氧气充分反应后的固体质量为m2,m1=m2,且C装置中品红褪色,则样品的成分(写出所有可能情况)只含有Cu2S或含有CuO和Cu2S.
(4)该实验小组为了控制实验中氧气的产生速率,设计了如图1所示的实验装置继续探究不同的催化剂对H2O2分解的催化效率.
①实验时可以通过测量相同时间内产生O2的体积(或生成相同体积O2所需要的时间)来体现H2O2的分解速率的大小.
②请设计实验比较Fe3+含 Cu2+对H2O2分解的催化效率(完成以下实验方案):分别在锥形瓶中加入等浓度等体积的FeCl3溶液和CuCl2溶液,用针筒a分别装好等浓度等体积的H2O2溶液.氨上图密封好装置,将H2O2溶液快速注射进锥形瓶,并记录等时间内b这生成氧气的体积,最后,比较两个实验的氧气的体积.(试剂仪器不限,装置用图2)

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:实验题

17.维生素C是一种水溶性维生素(其水溶液呈酸性),它的化学式是C6H8O6,人体缺乏这样的维生素能得坏血症,所以维生素C又称抗坏血酸.在新鲜的水果、蔬菜、乳制品中都富含维生素C,例如新鲜橙汁中维生素C的含量在500mg/L左右.十二中某研究性学习小组测定了某品牌软包装橙汁中维生素C的含量,下面是他们的实验分析报告.
(一)测定目的:测定×××牌软包装橙汁中维生素C的含量.
(二)测定原理:C6H8O6+I2→C6H6O6+2H++2I-
(三)实验用品及试剂
(1)仪器和用品(自选,略)
(2)试剂:指示剂淀粉溶液(填名称),浓度为8.00×10-3mol•L-1的I2标准溶液、蒸馏水等.
(四)实验过程
(3)洗涤仪器,检查滴定管是否漏液,润洗相关仪器后,装好标准碘溶液待用.
(4)用酸式滴定管(填仪器名称)向锥形瓶中移入20.00mL待测橙汁,滴入2滴指示剂.
(5)用左手控制滴定管的活塞(填部位),右手摇动锥形瓶,眼睛注视锥形瓶中溶液颜色变化,直到滴定终点.滴定至终点时的现象是最后一滴标准液滴入时,溶液由无色变为蓝色,且半分钟内不褪色.
(五)数据记录与处理
  起始(mL)终点(mL)
 1 5.00 20.02
 2 3.00 18.00
 3 4.0018.98
(6)若经数据处理,则此橙汁中维生素C的含量是1056.00mg/L.
(六)问题讨论
(7)从分析数据看,此软包装橙汁是否是纯天然橙汁?不是(填“是”或“不是”或“可能是”,1分).生产商最可能采取的做法是B(填编号):
A.加水稀释天然橙汁     B.将维生素C作为添加剂    C.橙汁已被浓缩.

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:解答题

4.在2L密闭容器内,800℃时反应:2NO(g)+O2(g)?2NO2(g),△H<0体系中,n(NO)随时间的变化如表:
时间(s)012345
n(NO)(mol)0.0200.0100.0080.0070.0070.007
(1)用O2表示从0~2s内该反应的平均速率v=0.0015mol/(L.s).
(2)如图中表示NO2浓度的变化的曲线是b.
(3)能说明该反应已达到平衡状态的是BC.
A.v(NO2)=2v(O2)          B.容器内压强保持不变
C.v逆 (NO)=2v正 (O2)     D.容器内密度保持不变
(4)为使该反应的反应速率增大,且平衡向正反应方向移动的是C.
A.及时分离除NO2气体          B.适当升高温度C.增大O2的浓度               D.选择高效催化剂.

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:实验题

14. 固体硝酸盐加热易分解且产物较复杂,某学习小组以Fe(NO32为研究对象,通过实验探究其热分解的产物,查阅资料,根据硝酸盐受热分解的规律,提出如下4种猜想:
甲:Fe2O3、NO2 乙:Fe2O3、NO2、O2丙:Fe3O4、NO2、O2 丁:FeO、NO2、N2
(1)实验前,小组成员经讨论认定猜想丁不成立,理由是不符合氧化还原反应原理.
针对上述猜想,设计如图16所示的实验装置(图中加热、夹持仪器等均省略):
(2)实验过程
①仪器连接后,放人固体试剂之前,应检验装置的气密性
②称取Fe(NO32固体3.6g置于A中,加热前先打开K,通入N2充满整个装置,后再关闭K,用酒精灯加热
③观察到A中有红棕色气体出现,C、D中未见明显变化.
④待样品完全分解,A装置冷却至室温、称量,测得剩余固体的质量为1.6g
⑤取少量剩余固体于试管中,加人适量水,未见明显现象.
(3)实验结果分析讨论:
①根据实验现象和剩余固体的质量经分析,可初步确认分解产物中有Fe2O3、NO2
②根据D中无明显现象,一位同学认为不能确认分解产物中有O2,因为若有O2,D中溶液颜色会退去;另一个同学认定分解产物中有O2存在,未检侧到的原因是O2在通过装置B时已参与反应.
③为了验证是否有O2,某同学另称Fe(NO32固体3.6g,充分加热,收集气体,假设产生的气体全部收集,将集满气体的试管倒放在水槽中,观察到的现象是红棕色消失,液面上升,进入试管中的溶液大于$\frac{2}{3}$,通入一定量的O2后,气体全部被吸收,请写出Fe(NO32受热分解的化学方程式4Fe(NO32$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Fe2O3+8NO2↑+O2↑,通入O2的物质的量为0.0025mol.
④小组讨论后达成的共识是上述实验设计仍不完善,需改进装置进一步研究.写一点不足之处:在A和B处加一个防倒吸的装置或者产生的气体不易收集.

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:推断题

1.W、X、Y、Z 是四种常见的短周期主族元素,其原子半径随原子序数的变化如图所示.已知 Y、Z 两种元素的单质是空气的主要成分,W 原子的最外层电子数与 Ne 原子的最外层电子数相差 1.
请回答下列问题:
(1)写出下列元素的元素符号:WCl; YN.
(2)四种元素的所有化合价中,最低负化合价为-3价,最高正化合价为+7价.
(3)甲和乙分别是由 W、X、Y、Z 四种元素中的三种元素组成的常见化合物,化合物甲具有消毒杀菌作用,其化学式为HClO;化合物乙是一种常见的化肥,其化学式为NH4Cl.
(4)HYO3 的酸性比 HWO 强,有人据此认为 Y 的非金属性强于 W,你认为这种看法是否正确?说明理由:否,HClO不是氯的最高价氧化物对应水化物,不能证明非金属性强弱.

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:解答题

11.将1mol I2(g) 和2mol H2置于2L密闭容器中,在一定温度下发生反应:I2(g)+H2(g)?2HI(g)△H<0,并达平衡.HI的体积分数w(HI)随时间变化如图曲线(Ⅱ)所示:
(1)达平衡时,I2(g)的物质的量浓度为0.05mol/L.
(2)若改变反应条件,在甲条件下w(HI)的变化如曲线(Ⅰ) 所示,在乙条件下w(HI)的变化如曲线(Ⅲ) 所示.则甲条件可能是③⑤,则乙条件可能是④.(填入下列条件的序号)
①恒容条件下,升高温度;②恒容条件下,降低温度;③恒温条件下,缩小反应容器体积;④恒温条件下,扩大反应容器体积;⑤恒温恒容条件下,加入正催化剂.
(3)若保持温度不变,在另一个相同的2L密闭容器中加入2mol I2(g)、4mol H2(g)发生反应,达平衡时,HI的体积分数是等于0.6(填大于、等于、小于).

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

12.下表是3种物质的溶解度(20℃),下列说法正确的是(  )
物质MgCl2Mg(OH)2MgCO3
溶解度(g/100g)740.000840.01
A.已知MgCO3的Ksp=6.82×l0-6,则所有含有固体MgCO3的溶液中,都有c(Mg2+)=c(CO32-),且c(Mg2+)•c(CO32-)=6.82×10-6
B.用石灰水处理含有Mg2+和HCO3-的硬水,发生反应的离子方程式:Mg2++2HCO3-+2Ca2++4OH-═2CaCO3↓+Mg(OH)2↓+2H2O
C.将表中3种物质与水混合,加热蒸干、灼烧,最终的固体产物不相同
D.除去粗盐中含有的MgCl2杂质,最佳除杂试剂为Na2CO3溶液

查看答案和解析>>

同步练习册答案