A. | 碳原子性质活泼,容易形成化合物 | |
B. | 碳原子之间能以共价键形成碳链或碳环 | |
C. | 碳原子之间能形成单键,也能形成双键或叁键 | |
D. | 碳原子除了彼此间可以成键外,还可以与其他元素的原子成键 |
分析 碳原子能与其他原子形成四个共价键(可以是双键,可以是单间,可以是叁键),且碳原子之间也能相互成键,可以成碳链,可以成碳环,此外含碳的有机物存在同分异构现象,组成有机物的元素种类较多,这些是自然界中有机物种类繁多的原因,以此解答该题.
解答 解:A.碳的非金属性较弱,碳原子不活泼,故A错误;
B.碳原子之间也能相互成键,可以成碳链,可以成碳环,是有机物种类繁多的原因,故B正确;
C.碳原子能与其他原子形成四个共价键(可以是双键,可以是单键,可以是叁键),是有机物种类繁多的原因,故C正确;
D.碳原子除了彼此间可以成键外,还可以与其他元素的原子成键,形成烃的衍生物,种类繁多,故D正确.
故选A.
点评 本题考查有机物的结构与性质,为高频考点,把握有机物的组成、生活中的有机物等为解答的关键,注重基础知识的考查,题目难度不大,注意从结构理解有机物种类繁多的原因.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 醋酸的电离:CH3COOH=CH3COO-+H+ | |
B. | 苯与浓硫酸、浓硝酸混合液水浴加热制硝基苯:+HNO3(浓)$→_{55-60℃}^{浓H_{2}SO_{4}}$ | |
C. | 用新制Cu(OH)2悬浊液检验乙醛中的醛基:CH3CHO+2Cu(OH)2+NaOH$\stackrel{△}{→}$CH3COONa+Cu2O↓+3H2O | |
D. | 苯酚钠溶液中通入少量CO2:CO2+H2O+2C6H5O-→2C6H5OH+CO32- |
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科目:高中化学 来源: 题型:实验题
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
① | 溶液变为橙黄色 | Ⅰ氧化性:Cl2>Br2 |
② | 溶液变为黄色 | 氧化性:Br2>I2 |
③ | Ⅱ溶液的颜色由黄色变为蓝色 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 汽油 | B. | 四氯化碳 | C. | 苯 | D. | 酒精 |
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | T可以发生酯化反应 | B. | T属于芳香烃化合物 | ||
C. | T可以与NaOH溶液反应 | D. | T可以与NaHCO3溶液反应 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 结构简式为 的一溴代物有4种 | |
B. | 分子组成是C4H8O2属于酯的同分异构体有6种 | |
C. | 分子式为C4H8属于烯烃的同分异构体有4种 | |
D. | C5H12O属于醇的同分异构体有8种 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 在食品袋中放入盛有硅胶和铁粉的透气小袋,可防止食物受潮、氧化变质 | |
B. | 二氧化氯具有强氧化性,可用于自来水的杀菌消毒 | |
C. | SO2和氯水均有漂白性,两者都能使碘水褪色,其褪色原理不同 | |
D. | 往紫色石蕊溶液中通入SO2,溶液先变红再褪色,说明SO2具有酸性和漂白性 |
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