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SO2 是一种重要的化工原料,某兴趣小组采用如图1所示装置制取并探究SO2气体的性质.
(1)下列实验方案适用于用如图所示装置制取所需SO2 的是
B
B
(填序号).
A.Na2SO3 溶液与HNO3             
B.Na2SO3 固体与浓硫酸
C.固体硫在纯氧中燃烧             
D.铜与浓H2SO4
(2)组装完仪器后,检查发生装置气密性的方法是:关闭活塞b,
试管d中加水至浸没长导管口,(塞紧试管c和d的胶塞,)加热c(或用手捂热c),试管d中有气泡冒出,停止加热后,试管d中有一段水柱上升,说明装置气密性良好
试管d中加水至浸没长导管口,(塞紧试管c和d的胶塞,)加热c(或用手捂热c),试管d中有气泡冒出,停止加热后,试管d中有一段水柱上升,说明装置气密性良好

(3)指导老师指出应增加一尾气吸收装置,并帮助同学们设计了如图2所示装置,其中合理的是
AD
AD
(填序号).
(4)小组同学设计在试管d中加入FeCl3溶液,验证SO2 的还原性.为了验证SO2 与Fe3+发生了氧化还原反应,他们在通入足量SO2 后,取试管d中的溶液,分成三份,并设计了如下实验:
方案A:往第一份试液中加入KMnO4 溶液,紫红色褪去
方案B:往第二份试液加入KSCN溶液,不变红,再加入新制的氯水,溶液变红
方案C:往第三份试液加入用稀盐酸酸化的BaCl2,产生白色沉淀.
写出SO2 与Fe3+反应的离子方程式
2Fe3++SO2+2H2O=2Fe2++SO42-+4H+
2Fe3++SO2+2H2O=2Fe2++SO42-+4H+

上述方案中不合理的一项是
A
A
,原因是
因为SO2和Fe2+都可以使KMnO4溶液褪色,所以无法确定一定有Fe2+生成
因为SO2和Fe2+都可以使KMnO4溶液褪色,所以无法确定一定有Fe2+生成
分析:(1)实验室用Na2SO3 固体与浓硫酸反应制备二氧化硫气体;
(2)检验气密性,在连接好装置之后,可微热装置,观察是否有气泡冒出,并有一段水柱上升;
(3)尾气吸收装置应考虑倒吸;
(4)检验Fe2+,应排除其它物质的干扰.
解答:解:(1)实验室用Na2SO3 固体与浓硫酸反应制备二氧化硫气体,而如图所示装置没有加热,则不能用浓硫酸和铜反应制备,故答案为:B;
(2)检验气密性,在连接好装置之后,可微热装置,观察是否有气泡冒出,并有一段水柱上升,具体操作为试管d中加水至浸没长导管口,(塞紧试管c和d的胶塞,)加热c(或用手捂热c),试管d中有气泡冒出,停止加热后,试管d中有一段水柱上升,说明装置气密性良好,
故答案为:试管d中加水至浸没长导管口,(塞紧试管c和d的胶塞,)加热c(或用手捂热c),试管d中有气泡冒出,停止加热后,试管d中有一段水柱上升,说明装置气密性良好;
(3)二氧化硫易溶于水,尾气吸收装置应防止倒吸,可用AD,故答案为:AD;
(4)SO2具有还原性,Fe3+具有氧化性,二者可发生氧化还原反应,反应的离子方程式为2Fe3++SO2+2H2O=2Fe2++SO42-+4H+
方案A:往第一份试液中加入KMnO4 溶液,紫红色褪去,不能证明,因因为SO2和Fe2+都可以使KMnO4溶液褪色,所以无法确定一定有Fe2+生成;
方案B:往第二份试液加入KSCN溶液,不变红,再加入新制的氯水,溶液变红,说明有Fe2+生成;
方案C:往第三份试液加入用稀盐酸酸化的BaCl2,产生白色沉淀,说明有生成SO42-
则B、C都可证明SO2 与Fe3+发生了氧化还原反应,
故答案为:2Fe3++SO2+2H2O=2Fe2++SO42-+4H+;A;因为SO2和Fe2+都可以使KMnO4溶液褪色,所以无法确定一定有Fe2+生成.
点评:本题考查的是二氧化硫的性质及实验室制法,二氧化硫有还原性,与强氧化剂发生氧化还原反应,还具有漂白性,经常与次氯酸的漂白性比较,题目难度不大.
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科目:高中化学 来源: 题型:

NO2,SO2是一种重要的化工原料,也是引起酸雨污染的重要来源.
(1)下列有关酸雨的说法正确的是
D
D
(填序号)
A.SO、NO2或CO2都会导致酸雨的形成
B.NO不溶于水,所以不会造成酸雨污染
C.燃煤时鼓入足量空气,可以减少酸雨的产生
D.采用清洁能源,可以减少酸雨的产生
(2)某兴趣小组采用右图装置制取并探究,NO2 SO2气体的性质.
①下列实验方案适用于图所示装置制取所需SO2,NO2的是
BD
BD
(填序号)
A.Na2SO3溶液与HNO3B.Na2SO3固体与浓硫酸
C.将NO与氧气在C中混合   D.铜与浓HNO3
②组装完仪器,检查装置气密性后,在试管c中加入Cu现象为:
固体逐渐溶解,溶液变蓝,产生红棕色气体
固体逐渐溶解,溶液变蓝,产生红棕色气体

③若要证明c中生成的气体是SO2,d中加入品红溶液后,打开活塞b,反应开始,待d中溶液
红色褪去
红色褪去
后,再
加热
加热
(填实验的操作)试管d中的溶液,颜色又恢复,证明气体是SO2
④指导老师指出应增加一尾气吸收装置,并帮助同学们设计了如图2装置,其中可能不合理的是
BC
BC
(填序号).
⑤小组同学设计在试管d中加入下列试剂验证SO2的性质,写出分别验证那些性质:
KMnO4
还原性
还原性
;有酚酞的烧碱溶液:
酸性
酸性
;H2S溶液:
氧化性
氧化性

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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

SO2是一种重要的化工原料,也是引起酸雨污染的重要来源.
(1)下列有关酸雨的说法正确的是
D
D
(填序号).
A.SO2、NO2或CO2都会导致酸雨的形成
B.NO不溶于水,所以不会造成酸雨污染
C.燃煤时鼓入足量空气,可以减少酸雨的产生
D.采用清洁能源,可以减少酸雨的产生
(2)某兴趣小组采用如图装置制取并探究SO2气体的性质.
①下列实验方案适用于用右图所示装置制取所需SO2的是
B
B
(填序号).
A.Na2SO3溶液与HNO3                 B.Na2SO3固体与浓硫酸
C.固体硫在纯氧中燃烧               D.铜与浓H2SO4
②组装完仪器后,检查装置气密性的方法是:关闭活塞b,
试管d中加水至浸没长导管口,(塞紧试管c和d的胶塞,)加热c(或用手捂热c),试管d中有气泡冒出,停止加热后,试管d中有一段水柱上升,说明装置气密性良好
试管d中加水至浸没长导管口,(塞紧试管c和d的胶塞,)加热c(或用手捂热c),试管d中有气泡冒出,停止加热后,试管d中有一段水柱上升,说明装置气密性良好

③指导老师指出应增加一尾气吸收装置,并帮助同学们设计了如下装置,其中合理的是
AD
AD
(填序号).

④小组同学设计在试管d中加入FeCl3溶液,验证SO2的还原性.为了验证SO2与Fe3+发生了氧化还原反应,他们在通入足量SO2后,取试管d中的溶液,分成三份,并设计了如下实验:
方案A:往第一份试液中加入KmnO4溶液,紫红色褪去
方案B:往第二份试液加入KSCN溶液,不变红,再加入新制的氯水,溶液变红
方案C:往第三份试液加入用稀盐酸酸化的BaCl2,产生白色沉淀.
上述方案不合理的是
A
A
原因是
SO2和Fe2+都可以使KMnO4溶液褪色,所以无法确定一定有Fe2+生成
SO2和Fe2+都可以使KMnO4溶液褪色,所以无法确定一定有Fe2+生成

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科目:高中化学 来源: 题型:

SO2是一种重要的化工原料,也是一种环境污染物.
(1)SO2可用于工业制Br2过程中吸收潮湿空气中的Br2,反应的离子方程式是
 

(2)直接排放含SO2的烟气会形成酸雨,危害环境.用化学方程式表示SO2形成硫酸型酸雨的反应:
 

(3)工业上用Na2SO3溶液吸收烟气中的SO2.将烟气通入1.0mol?L-1的Na2SO3溶液,溶液pH不断减小.当溶液pH约为6时,吸收SO2的能力显著下降,应更换吸收剂.
①此时溶液中c(SO32-)的浓度是0.2mol?L-1,则溶液中c(HSO3-)是
 
mol?L-1,由此说明NaHSO3溶液显
 
性,用化学平衡原理解释:
 

②向pH约为6的吸收剂中通入足量的O2,可将其中的NaHSO3转化为两种物质,反应的化学方程式是
 

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科目:高中化学 来源:2013-2014学年北京市朝阳区高三上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:填空题

SO2是一种重要的化工原料,也是一种环境污染物。

(1)SO2可用于工业制Br2过程中吸收潮湿空气中的Br2,反应的离子方程式是      

(2)直接排放含SO2的烟气会形成酸雨,危害环境。用化学方程式表示SO2形成硫酸型酸雨的反应:        

(3)工业上用Na2SO3溶液吸收烟气中的SO2。将烟气通入1.0 mol•L-1的Na2SO3溶液,溶液pH不断减小。当溶液pH约为6时,吸收SO2的能力显著下降,应更换吸收剂。

①此时溶液中c(SO32-)的浓度是0.2 mol•L-1,则溶液中c(HSO3-)是_________mol•L-1,由此说明NaHSO3溶液显        性,用化学平衡原理解释:         

②向pH约为6的吸收剂中通入足量的O2,可将其中的NaHSO3转化为两种物质,反应的化学方程式是      

 

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