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    下列事实不能作为实验判断依据的是(　　)

    A．钠和镁分别与冷水反应，判断金属活动性强弱

    B．铁投入CuSO4溶液中，能置换出铜，钠投入CuSO4溶液中不能置换出铜，判断钠与铁的金属活动性强弱

    C．酸性H2CO3<H2SO4，判断硫与碳的非金属活动性强弱

    D．Br2与I2分别与足量的H2反应，判断溴与碘的非金属活动性强弱


    解析：A项符合金属与水反应判断金属活动性强弱的依据；因Na的金属活动性太强，与溶液反应时会先与H2O反应，故B项不能作为判断依据；C项中根据H2CO3、H2SO4都是最高价含氧酸，由它们的酸性强弱可以推知硫的非金属性比碳强；D项所述符合根据非金属单质与H2反应难易判断非金属活动性强弱的依据。

    答案：B


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    科目：高中化学 来源： 题型：


    化学与科学、技术、社会、环境密切相关。下列有关说法中错误的是 （       ）      

       A．2010年11月广州亚运会燃放的焰火是某些金属元素焰色反应所呈现出来的色彩

       B．小苏打是制作馒头和面包等糕点的膨松剂，还是治疗胃酸过多的一种药剂

       C．为防止中秋月饼等富脂食品因被氧化而变质，常在包装袋中放入生石灰或硅胶

       D．从海水中制取氯气的过程涉及氧化还原反应

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    科目：高中化学 来源： 题型：


     甲、乙、丙、丁、X是中学阶段的五种常见物质，它们的转化关系如下图所示（部分产物已略去）：

    （1）若甲、乙、丙、丁均为化合物，且焰色反应均呈黄色。丙是淡黄色固体，常温下X是一种无色无味气体。则：

    ①甲和X生成丁的化学方程式为：                    

    ②丙和X生成丁的反应中还原剂是             （填化学式），有0.2mol丁生成时，电子转移的数目是            。

    （2）若甲、乙、丙、丁都含有地壳中含量最多的金属元素，且丙受热时分解生成乙。X、丁溶液的焰色反应均为紫色（透过蓝色钴玻璃）。

    ①图中五个转化中属于氧化还原反应的数目是           

    A. 2          B. 3           C. 4         D. 5

    ②乙和X生成丁的离子方程式为                        。

    ③溶液中生成的丙能够净水，其原因是                                          。

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    A、B、C均为短周期元素，它们在周期表中的位置如图所示。已知：B、C两元素原子的最外层电子数之和等于A元素原子的最外层电子数的2倍；B、C两元素的核电荷数之和是A元素原子序数的4倍。则A、B、C分别是(　　)

    A．C、Al、P                        B．N、Si、S

    C．O、P、Cl                        D．F、S、Ar

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    原子序数从11依次增加到17，下列所述递变关系错误的是(　　)

    A．最外层电子数逐渐增多

    B．原子半径逐渐增大

    C．最高正价数值逐渐增大

    D．从硅到氯最低负价从－4→－1

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    某溶液中含有Cl－、SO、CO三种离子，每加入一种试剂(分别含Ag＋、Ba2＋、H＋)只除去一种离子，则正确的操作顺序是(　　)

    A．Ag＋、Ba2＋、H＋

    B．Ba2＋、H＋、Ag＋

    C．Ba2＋、Ag＋、H＋

    D．H＋、Ba2＋、Ag＋

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    只用一种试剂鉴别澄清石灰水、盐酸和蒸馏水三瓶失去标签的无色液体，提供的试剂：①碳酸钠溶液，②紫色石蕊溶液，③无色酚酞溶液，可以将它们鉴别出来的试剂是(　　)

    A．只有①                 B．只有②

    C．①或②                 D．①或③

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    在标准状况下，将a L HCl(气)溶于1 000 g水中，得到的盐酸的密度为b g·mL－1，则该盐酸的物质的量浓度是(　　)

    A. mol·L－1

    B. mol·L－1

    C. mol·L－1

    D. mol·L－1

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    将0.195g锌粉加入到20mL的0.100mol/LMO2+溶液中，恰好完全反应，则还原产物可能是（    ）

       A．M            B．          C．          D．

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