下图为足量铜与浓硫酸反应的装置。请回答:
(1)写出盛放有铜片的仪器名称____________。
(2)检查装置气密性的操作为____________。
(3)下列有关该实验的说法中正确的是____________。
A.烧杯中氢氧化钠溶液的作用是吸收尾气,防止空气污染
B.实验时可以观察到圆底烧瓶中溶液由无色最终变为蓝色
C.含 0.08 mol 溶质的浓硫酸与足量的铜片反应,能收集到896mL(标准状况)的SO2
D.在该实验中浓硫酸体现了酸性和强氧化性
E.如果 B 中盛有少量 KMnO4 溶液,反应一段时间后,可以观察到紫色褪去,说明SO2具有漂白性。
科目:高中化学 来源:2017届四川省高三12月月考化学卷(解析版) 题型:实验题
亚硝酸钠是重要的防腐剂。某化学兴趣小组以碳和浓硝酸为起始原料,设计如下装置利用一氧化氮与过氧化钠反应制备亚硝酸钠。(夹持装置和A中加热装置已略,气密性已检验)
查阅资料:①HNO2为弱酸,室温下存在反应3HNO2=HNO3+2NO↑+H2O;
②在酸性溶液中,NO2-可将MnO4-还原为Mn2+且无气体生成。
③NO不与碱反应,可被酸性KMnO4溶液氧化为硝酸
实验操作:①关闭弹簧夹,打开A中分液漏斗活塞,滴加一定量浓硝酸,加热;
②一段时间后停止加热;
③从C中取少量固体,检验是否是亚硝酸钠。
(1)A中反应的化学方程式是 。
(2)B中观察的主要现象是 ,D装置的作用是 。
(3)检验C中产物有亚硝酸钠的操作是 。
(4)经检验C产物中亚硝酸钠含量较少。
a.甲同学认为C中产物不仅有亚硝酸钠,还有碳酸钠和氢氧化钠。
生成碳酸钠的化学方程式是 。为排除干扰甲在B、C装置间增加装置E,E中盛放的试剂应是 (写名称)。
b.乙同学认为除上述干扰因素外,还会有空气参与反应导致产品不纯,所以在实验操作①前应增加一步操作,该操作是 。
(5)实验经改进后可制得较纯亚硝酸钠,下列说法正确的是 。
a.亚硝酸钠有咸味,可代替食盐食用
b.常温下,0.1mol/L亚硝酸溶液pH>1
c.已知亚硝酸电离平衡常数为Ka;亚硝酸根水解常数为Kh;水的离子积为Kw;则三者关系为:Ka·Kh=Kw
d.0.1mol/L亚硝酸钠溶液中存在:c(NO2-)>c(Na+)>c(OH-)>c(H+)
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源:2016-2017学年甘肃省天水市高二下学期开学考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
一定温度下,下列溶液的离子浓度关系式正确的是
A. pH=5的H2S溶液中,c(H+)= c(HS-)=1×10—5 mol·L—1
B. pH=a的氨水溶液,稀释10倍后,其pH=b,则a=b+1
C. pH=2的H2C2O4溶液与pH=12的NaOH溶液任意比例混合:c(Na+)+ c(H+)= c(OH-)+c( HC2O4-)
D. pH相同的①CH3COO Na②NaHCO3③NaClO三种溶液的c(Na+):①>②>③
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源:2017届黑龙江省牡丹江市高三2月开学检测理综化学试卷(解析版) 题型:实验题
工业上常通过高温分解FeSO4的方法制备Fe2O3,为检验FeSO4高温分解的产物,并进行有关探究实验,回答下列问题:
实验一:高温分解FeSO4,利用如图所示的实验装置进行实验。
已知:①SO2熔点为-72℃,沸点为-10℃ ② SO3熔点为-16.8℃,沸点为44.8℃
(1)连接装置,检验气密性良好,放入药品,通入一段时间N2然后加热,通入N2的目的是_________________________
(2)隔绝空气加热至650℃,看到B中有白色沉淀,D试管中有无色液体,硬质玻璃管中的固体变为_________色,写出该反应的化学方程式___________________。
(3)反应完毕后,停止加热冷却后,取硬质玻璃管中固体,加盐酸,反应的离子方程式是__________________, 将反应后所得溶液滴入D试管中,溶液变为浅绿色,该反应的离子方程式是 _______________
实验二 探究高温分解 FeSO4生成的气体
(4)用如图所示装置设计实验,验证高温分解FeSO4生成的气态物质
①按气流方向连接各仪器,用字母表示接口的连接顺序:c-__________________________
②试剂X的名称是 ___________________________
③充分反应后,利用装置III中圆底烧瓶内混合物测定已分解的FeSO4 的质量,向圆底烧瓶中逐渐滴入氯化钡溶液,直到沉淀完全;然后过滤混合物,在过滤器上将沉淀洗净后,烘干并冷却至室温,称重。若最终得到沉淀的质量为Wg ,则已分解的FeSO4的质量 ________________g。
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源:2017届黑龙江省牡丹江市高三2月开学检测理综化学试卷(解析版) 题型:选择题
化学与生产、生活密切相关。下列说法正确的是
A. 明矾净水原理不涉及化学变化
B. 现代科技已经能够拍到氢键的“照片”,直观地证实了水分子间的氢键是一个水分子中的氢原子与另一个水分子中的氧原子间形成的化学键
C. 在食品袋中放入盛有硅胶和铁粉的透气小袋,可防止食物受潮、氧化变质
D. 将单质铜制成“纳米铜”时,具有非常强的化学活性,在空气中可以燃烧,说明“纳米铜”的还原性比铜片更强
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源:2017届浙江省“七彩阳光”新高考研究联盟高三下学期期初联考化学试卷(解析版) 题型:选择题
现有下列三个氧化还原反应:
① 2B- + Z2 = B2+2 Z - ② 2A2+ + B2 = 2A3+ + 2B- ③ 2XO4- + 10Z - + 16H+ = 2X2+ + 5Z2 + 8H2O
根据上述反应,判断下列结论中错误的是
A. 要除去含有 A2+、Z-和B-混合溶液中的A2+,而不氧化Z-和B-,应加入Z2
B. 还原性强弱顺序为: A2+﹥B-﹥Z-﹥X2+
C. X2+是 XO4- 的还原产物, B2 是 B-的氧化产物
D. 在溶液中可能发生反应: XO4- +5 A2++ 8H+ = X2+ + 5A3+ + 4H2O
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源:2017届浙江省“七彩阳光”新高考研究联盟高三下学期期初联考化学试卷(解析版) 题型:选择题
已知 X、Y、Z、R、W均为短周期元素,X、Y、Z是原子序数依次增大的同周期元素,且最外层电子数之和为15; X与 Z可形成XZ2分子, Y与 R形成的气态化合物在标准状况下的密度为 0.76g·L-1,W是短周期中金属性最强的元素。下列说法正确的是
A. W与Z只能形成阴、阳离子数之比为 1:2 的化合物
B. 原子半径大小顺序: W﹥Z﹥Y﹥X
C. X 能形成多种单质,且均为原子晶体
D. X、Y、Z均能形成最高价氧化物的水化物,且酸性逐渐增强
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源:2017届湖南省衡阳市高三下学期第一次联考理综化学试卷(解析版) 题型:简答题
主族元素W、X、Y、Z的原子序数依次增大,W的原子最外层电子数是次外层电子效的3倍。X、Y和Z分属不同的周期,它们的原子序教之和是W 原子序数的5倍。在由元素W、X、Y、Z组成的所有可能的二元化合物中.由元素W与Y形成的化合物M的熔点最高。
请回答下列问题:
(1)W元素原子的L层电子排布式为__________,W3分子的空间构型为______;
(2)X单质与水发生主要反应的化学方程式为_____________;
(3)化合物M的化学式为_______,其晶体结构与NaCl相同,而熔点高于NaCl。M熔点较高的原因是_________。将一定量的化合物ZX负载在M上可制得ZX/M催化剂,用于催化碳酸二甲酯与月桂醇酯交换合成碳酸二月桂酯。在碳酸二甲酯分子中,碳原子采用的杂化方式有___________,O-C-O的键角约为_______;
(4)X、Y、Z可形成立方晶体结构的化合物,其晶胞中X占据所有棱的中心,Y位于顶角,Z处于体心位置,则该晶体的组成为X:Y:Z=___________;
(5)含有元素Z的盐的焰色反应为_____色。许多金属盐都可以发生焰色反应,其原因是_________。
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源:2016-2017学年安徽省六安市高一上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:计算题
向100 mLNaOH溶液中通入一定量的CO2气体,充分反应后,再向所得溶液中逐滴加入2.0 mol/L的盐酸,产生CO2的体积与所加盐酸体积之间关系如图所示。
回答下列问题:
(1)原NaOH溶液的物质的量浓度为______ mol/L;
(2)题中通入CO2后所得溶液的溶质成分为______将所得溶质在低温低压条件下蒸干,所得固体物质(不带结晶水)的质量为_______ g。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com