Question

为了证明化学反应有一定的限度，进行了如下探究活动：
（Ⅰ）取5mL0.1mol?L^-1的KI溶液，滴加0.1mol?L^-1的FeCl₃溶液5～6滴
（Ⅱ）继续加入2mLCCl₄振荡
（Ⅲ）取萃取后的上层清液，滴加KSCN溶液
（1）探究活动（Ⅰ）和（Ⅱ）的实验现象分别为______、______．
（2）在探究活动（Ⅲ）中，活动设计者的意图是通过生成血红色的Fe（SCN）₃，验证有Fe³⁺残留，从而证明化学反应有一定的限度，但在实验中，却未见溶液呈血红色，对此同学们提出了下列两种猜想．
猜想一：Fe³⁺已全部转化为Fe²⁺
猜想二：生成Fe（SCN）₃浓度极小，其颜色肉眼无法观察
为了验证猜想，在查阅资料后，获得下列信息：
信息一：乙醚微溶于水，Fe（SCN）₃在乙醚中的溶解度比在水中大
信息二：Fe³⁺可与[Fe（CN）₆]^4-反应生成蓝色沉淀，用K₄[Fe（CN）₆]溶液检验Fe³⁺的灵敏度比用KSCN更高
结合新信息，请你设计以下实验验证猜想　　　　　　　　　　　　　
①请将相关的实验操作、现象和结论填入下表

实验操作	现象	结论
步骤一：______． 试题答案 练习册答案 在线课程 解：（1）活动（Ⅰ）中发生反应：2KI+FeCl3=I2+2KCl+FeCl2，碘溶于水呈棕黄色，故答案为：溶液呈棕黄色； CCl4能萃取水中的碘，溶液呈紫红色，由于CCl4的密度比水大，所以在下层，故答案为：溶液分层，下层CCl4层呈紫红色； （2）①由信息信息一可得：取萃取后的上层清液滴加2-3滴K4[Fe（CN）6]溶液，产生蓝色沉淀， 由信息二可得：往探究活动III溶液中加入乙醚，充分振荡，乙醚层呈血红色，故答案为： 实验操作 现象 结论 步骤一：取萃取后的上层清液滴加2-3滴 K4[Fe（CN）6]溶液 产生蓝色沉淀 猜想一成立 步骤二：往探究活动III溶液中加入乙醚，充分振荡 乙醚层呈血红色 “猜想二”成立 ②因Fe3+可与[Fe（CN）6]4-反应生成蓝色沉淀，故答案为：4Fe3++3[Fe（CN）6]4-═Fe4[Fe（CN）6]3↓． 分析：（1）根据KI和FeCl3和发生反应：2KI+FeCl3=I2+2KCl+FeCl2，CCl4能萃取水中的碘； （2）①根据题目信息来解答； ②Fe3+可与[Fe（CN）6]4-反应生成蓝色沉淀． 点评：本题主要考查了反应的限度的探究，难度不大，根据信息可以解决． 练习册系列答案 创优教学中考必备中考试题精选系列答案 开心快乐假期作业寒假作业西安出版社系列答案 中考航标系列答案 久为教育8年沉淀1年突破系列答案 试题探究中考全程复习指导系列答案 河北考王赢在中考系列答案 鸿鹄志文化期末冲刺王寒假作业系列答案 名题教辅寒假作业快乐衔接武汉出版社系列答案 走进名校天府中考一本通系列答案 QQ教辅中考题库系列答案 年级 高中课程 年级 初中课程 高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！ 高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！ 高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！ 更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>> 相关习题 科目：高中化学 来源： 题型：阅读理解 （2011?上海模拟）为了证明化学反应有一定的限度，进行了如下探究活动： （Ⅰ）取5mL0.1mol?L-1的KI溶液，滴加0.1mol?L-1的FeCl3溶液5～6滴 （Ⅱ）继续加入2mLCCl4振荡 （Ⅲ）取萃取后的上层清液，滴加KSCN溶液 （1）探究活动（Ⅰ）和（Ⅱ）的实验现象分别为 溶液呈棕黄色 、 溶液分层，下层CCl4层呈紫色 ． （2）在探究活动（Ⅲ）中，活动设计者的意图是通过生成血红色的Fe（SCN）3，验证有Fe3+残留，从而证明化学反应有一定的限度，但在实验中，却未见溶液呈血红色，对此同学们提出了下列两种猜想． 猜想一：Fe3+已全部转化为Fe2+ 猜想二：生成Fe（SCN）3浓度极小，其颜色肉眼无法观察 为了验证猜想，在查阅资料后，获得下列信息： 信息一：乙醚微溶于水，Fe（SCN）3在乙醚中的溶解度比在水中大 信息二：Fe3+可与[Fe（CN）6]4-反应生成蓝色沉淀，用K4[Fe（CN）6]溶液检验Fe3+的灵敏度比用KSCN更高 结合新信息，请你设计以下实验验证猜想                            ①请将相关的实验操作、现象和结论填入下表 实验操作 现象 结论 步骤一： 取萃取后的上层清液滴加2-3滴 K4[Fe（CN）6]溶液 产生蓝色沉淀 猜想一不成立 步骤二： 往探究活动III溶液中加入乙醚，充分振荡 乙醚层呈血红色 “猜想二”成立 ②写出操作“步骤一”中发生反应的离子方程式 4Fe3++3[Fe（CN）6]4-═Fe4[Fe（CN）6]3↓ ． 查看答案和解析>> 科目：高中化学 来源： 题型： （15分） 为了证明化学反应有一定的限度，进行了如下探究活动： （Ⅰ）取5mL0．1mol·L-1的KI溶液，滴加0．1 mol·L-1的FeCl3溶液5～6滴 （Ⅱ）继续加入2mLCCl4振荡 （Ⅲ）取萃取后的上层清液，滴加KSCN溶液 （1）探究活动（Ⅰ）和（Ⅱ）的实验现象分别为_____________、                  。 （2）在探究活动（Ⅲ）中，活动设计者的意图是通过生成血红色的Fe（SCN）3，验证有Fe3+残留，从而证明化学反应有一定的限度，但在实验中，却未见溶液呈血红色，对此同学们提出了下列两种猜想。 猜想一：Fe3+已全部转化为Fe2+ 猜想二：生成Fe（SCN）3浓度极小，其颜色肉眼无法观察 为了验证猜想，在查阅资料后，获得下列信息： 信息一：乙醚微溶于水，Fe（SCN）3在乙醚中的溶解度比在水中大 信息二：Fe3+可与[Fe（CN）6]4－反应生成蓝色沉淀，用K4[Fe（CN）6]溶液检验Fe3+的灵敏度比用KSCN更高 结合新信息，请你设计以下实验验证猜想 ①请将相关的实验操作、现象和结论填入下表 实验操作 现象 结论 步骤一： 产生蓝色沉淀   步骤二：   “猜想二”成立 ②写出操作“步骤一”中发生反应的离子方程式                                        查看答案和解析>> 科目：高中化学 来源：2010年吉林省东北师大附中高三第五次模拟考试（理科综合）化学部分 题型：实验题 （15分） 为了证明化学反应有一定的限度，进行了如下探究活动： （Ⅰ）取5mL0．1 mol·L-1的KI溶液，滴加0．1 mol·L-1的FeCl3溶液5～6滴 （Ⅱ）继续加入2mLCCl4振荡 （Ⅲ）取萃取后的上层清液，滴加KSCN溶液 （1）探究活动（Ⅰ）和（Ⅱ）的实验现象分别为_____________、                  。 （2）在探究活动（Ⅲ）中，活动设计者的意图是通过生成血红色的Fe（SCN）3，验证有Fe3+残留，从而证明化学反应有一定的限度，但在实验中，却未见溶液呈血红色，对此同学们提出了下列两种猜想。 猜想一：Fe3+已全部转化为Fe2+ 猜想二：生成Fe（SCN）3浓度极小，其颜色肉眼无法观察 为了验证猜想，在查阅资料后，获得下列信息： 信息一：乙醚微溶于水，Fe（SCN）3在乙醚中的溶解度比在水中大 信息二：Fe3+可与[Fe（CN）6]4－反应生成蓝色沉淀，用K4[Fe（CN）6]溶液检验Fe3+的灵敏度比用KSCN更高 结合新信息，请你设计以下实验验证猜想 ①请将相关的实验操作、现象和结论填入下表 实验操作 现象 结论 步骤一： 产生蓝色沉淀   步骤二：   “猜想二”成立 ②写出操作“步骤一”中发生反应的离子方程式                                      查看答案和解析>> 科目：高中化学 来源：2010-2011学年上海市十校高三下学期第二次联考化学试卷 题型：实验题 为了证明化学反应有一定的限度，进行了如下探究活动： （Ⅰ）取5mL0．1 mol·L-1的KI溶液，滴加0．1 mol·L-1的FeCl3溶液5～6滴 （Ⅱ）继续加入2mLCCl4振荡 （Ⅲ）取萃取后的上层清液，滴加KSCN溶液     （1）探究活动（Ⅰ）和（Ⅱ）的实验现象分别为_____________、___________。     （2）在探究活动（Ⅲ）中，活动设计者的意图是通过生成血红色的Fe（SCN）3，验证有Fe3+残留，从而证明化学反应有一定的限度，但在实验中，却未见溶液呈血红色，对此同学们提出了下列两种猜想。 猜想一：Fe3+已全部转化为Fe2+ 猜想二：生成Fe（SCN）3浓度极小，其颜色肉眼无法观察 为了验证猜想，在查阅资料后，获得下列信息： 信息一：乙醚微溶于水，Fe（SCN）3在乙醚中的溶解度比在水中大 信息二：Fe3+可与[Fe（CN）6]4－反应生成蓝色沉淀，用K4[Fe（CN）6]溶液检验Fe3+的灵敏度比用KSCN更高 结合新信息，请你设计以下实验验证猜想 ①请将相关的实验操作、现象和结论填入下表 实验操作 现象 结论 步骤一： 产生蓝色沉淀   步骤二：   “猜想二”成立 ②写出操作“步骤一”中发生反应的离子方程式______________________   查看答案和解析>> 科目：高中化学 来源：2010年吉林省高三第五次模拟考试（理科综合）化学部分 题型：实验题 （15分） 为了证明化学反应有一定的限度，进行了如下探究活动： （Ⅰ）取5mL0．1 mol·L-1的KI溶液，滴加0．1 mol·L-1的FeCl3溶液5～6滴 （Ⅱ）继续加入2mLCCl4振荡 （Ⅲ）取萃取后的上层清液，滴加KSCN溶液 （1）探究活动（Ⅰ）和（Ⅱ）的实验现象分别为_____________、                   。 （2）在探究活动（Ⅲ）中，活动设计者的意图是通过生成血红色的Fe（SCN）3，验证有Fe3+残留，从而证明化学反应有一定的限度，但在实验中，却未见溶液呈血红色，对此同学们提出了下列两种猜想。 猜想一：Fe3+已全部转化为Fe2+ 猜想二：生成Fe（SCN）3浓度极小，其颜色肉眼无法观察 为了验证猜想，在查阅资料后，获得下列信息： 信息一：乙醚微溶于水，Fe（SCN）3在乙醚中的溶解度比在水中大 信息二：Fe3+可与[Fe（CN）6]4－反应生成蓝色沉淀，用K4[Fe（CN）6]溶液检验Fe3+的灵敏度比用KSCN更高 结合新信息，请你设计以下实验验证猜想 ①请将相关的实验操作、现象和结论填入下表 实验操作 现象 结论 步骤一： 产生蓝色沉淀   步骤二：   “猜想二”成立 ②写出操作“步骤一”中发生反应的离子方程式                                        查看答案和解析>> 同步练习册答案 全品作业本答案 同步测控优化设计答案 长江作业本同步练习册答案 同步导学案课时练答案 仁爱英语同步练习册答案 一课一练创新练习答案 时代新课程答案 新编基础训练答案 能力培养与测试答案 更多练习册答案 百度致信 - 练习册列表 - 试题列表 湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区 违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com 版权声明：本站所有文章，图片来源于网络，著作权及版权归原作者所有，转载无意侵犯版权，如有侵权，请作者速来函告知，我们将尽快处理，联系qq：3310059649。 ICP备案序号: 沪ICP备07509807号-10 鄂公网安备42018502000812号

Answer 1

解：（1）活动（Ⅰ）中发生反应：2KI+FeCl₃=I₂+2KCl+FeCl₂，碘溶于水呈棕黄色，故答案为：溶液呈棕黄色；
CCl₄能萃取水中的碘，溶液呈紫红色，由于CCl₄的密度比水大，所以在下层，故答案为：溶液分层，下层CCl₄层呈紫红色；
（2）①由信息信息一可得：取萃取后的上层清液滴加2-3滴K₄[Fe（CN）₆]溶液，产生蓝色沉淀，
由信息二可得：往探究活动III溶液中加入乙醚，充分振荡，乙醚层呈血红色，故答案为：

实验操作	现象	结论
步骤一：取萃取后的上层清液滴加2-3滴 K4[Fe（CN）6]溶液	产生蓝色沉淀	猜想一成立
步骤二：往探究活动III溶液中加入乙醚，充分振荡	乙醚层呈血红色	“猜想二”成立

②因Fe³⁺可与[Fe（CN）₆]^4-反应生成蓝色沉淀，故答案为：4Fe³⁺+3[Fe（CN）₆]^4-═Fe₄[Fe（CN）₆]₃↓．
分析：（1）根据KI和FeCl₃和发生反应：2KI+FeCl₃=I₂+2KCl+FeCl₂，CCl₄能萃取水中的碘；
（2）①根据题目信息来解答；
②Fe³⁺可与[Fe（CN）₆]^4-反应生成蓝色沉淀．
点评：本题主要考查了反应的限度的探究，难度不大，根据信息可以解决．