分析 乙烯和溴发生加成反应生成A,A的结构简式为:CH2BrCH2Br,A和氢氧化钠的水溶液发生取代反应生成B,B的结构简式为:HOCH2CH2OH,B被氧气氧化生成C,C的结构简式为:OHCCHO,C被氧气氧化生成D,D的结构简式为:HOOCCOOH,B和D发生酯化反应生成E,E是环状酯,则E乙二酸乙二酯;
A和氢氧化钠的醇溶液发生消去反应生成F,F的结构简式为:HC≡CH,F和氯化氢发生加成反应生成G氯乙烯CH2=CHCl,氯乙烯发生加聚反应生成H聚氯乙烯,以此解答该题.
解答 解:(1)由以上分析可知A为CH2BrCH2Br,C为OHCCHO,名称为乙二醛,故答案为:CH2BrCH2Br;乙二醛;
(2)F为乙炔,三分子F发生聚合,可生成苯,结构简式为,故答案为:;
(3)A和氢氧化钠的水反应发生取代反应生成B,反应方程式为:CH2BrCH2Br+2H2O$→_{△}^{NaOH}$HOCH2CH2OH+2HBr,一定条件下,氯乙烯发生加聚反应生成聚氯乙烯,反应方程式为:nCH2=CHCl$\stackrel{一定条件}{→}$,
故答案为:CH2BrCH2Br+2H2O$→_{△}^{NaOH}$HOCH2CH2OH+2HBr;nCH2=CHCl$\stackrel{一定条件}{→}$;
(4)环状酯E与NaOH水溶液共热,发生水解反应生成羧酸钠和乙二醇,反应方程式为,
故答案为:.
点评 本题考查有机物的合成与推断,为高频常见题型,侧重考查学生的分析能力,题目难度不大,注意把握常见有机物的性质以及反应条件和反应类型,为中学阶段考试热点问题,在学习中注意积累.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 实验操作 | 现象 | 结论 |
A | 无水乙醇与浓H2SO4共热至170℃,将产生的气体依次通入足量NaOH溶液和酸性KMnO4溶液 | 红色褪去 | 有乙烯生成 |
B | 取少量溴乙烷与NaOH溶液反应后的上层液体,滴入AgNO3溶液 | 出现褐色沉淀 | 溴乙烷与NaOH溶液未发生取代反应 |
C | 麦芽糖溶液与新制的氢氧化铜悬浊液共热 | 出现砖红色沉淀 | 麦芽糖中含有醛基 |
D | 将大小相同的钠块分别放入等体积的蒸馏水和乙醇中 | 水中的反应更剧烈 | 分子中羟基的活泼性:水>乙醇 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 只有① | B. | 只有①② | C. | 只有①②③ | D. | ①②③④ |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
杂质 | 试剂 | 方法 | ||
A | 乙烷 | 乙烯 | H2 | 催化转化 |
B | 蛋白质 | 葡萄糖 | 浓(NH4)2SO4溶液 | 盐析、过滤、洗涤 |
C | CO2 | SO2 | 饱和Na2CO3溶液 | 洗气 |
D | Na2CO3溶液 | Na2SO4 | Ba(OH)2溶液 | 蒸馏 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 制钛:用金属钠在高温下氧化TiCl4 | |
B. | 炼铁:用焦炭和空气反应产生的CO在高温下还原铁矿石中铁的氧化物 | |
C. | 制钠:用海水为原料制得精盐,再电解纯净的NaCl溶液 | |
D. | 制镁:用海水为原料,经一系列过程制得氧化镁固体,用氢气还原氧化镁得到镁 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 它们的组成都是(C6H10O5)n,因此淀粉、纤维素互为同分异构体 | |
B. | 它们的组成都是(C6H10O5)n,但n值不同,因此淀粉、纤维素互为同系物 | |
C. | 它们都属于高分子化合物,一定条件下都可以水解,最终产物都是葡萄糖 | |
D. | 淀粉和纤维素都能发生银镜反应 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | H2、I2和HI分子中的化学键都是非极性共价键 | |
B. | 断开2 mol HI分子中的化学键所需能量约为(c+b+a) kJ | |
C. | 相同条件下,1 mol H2(g)和1mol I2(g)总能量小于2 mol HI (g)的总能量 | |
D. | 向密闭容器中加入1 mol H2(g)和1 mol I2(g),充分反应后放出的热量为a kJ |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 元素周期表有18个纵行,每一个纵行是一族 | |
B. | 34号元素位于第四周期VA族 | |
C. | 只有一种元素组成的物质一定是纯净物 | |
D. | 同素异形体之间的相互转化属于化学反应 |
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