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    下列物质的提纯方法可能属于化学变化的是

    [　　]

    A．

    蒸馏

    B．

    过滤

    C．

    分液

    D．

    洗气

    答案：D
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中化学 来源： 题型：

    下列物质的分离、提纯和鉴别的方法中（必要时可加热），可行的是（　　）

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    科目：高中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2011?台州模拟）阿司匹林（乙酰水杨酸）已应用百年，成为医药史上三大经典药物之一，至今它仍是世界上应用最广泛的解热、镇痛和抗炎药，也是作为比较和评价其他药物的标准制剂．乙酰水杨酸受热易分解，分解温度为128～135℃．某学习小组在实验室以水杨酸（邻羟基苯甲酸）与醋酸酐[（CH3CO）2O]为主要原料合成该物质，设计的合成路线为：
    一、制备

    二、提纯

    主要试剂和产品的物理常数
    名     称 相对分子质量 熔点或沸点（0C） 水 醇 醚
    水杨酸 138 158（熔点） 微溶 易溶 易溶
    醋酸酐 102 139.4（沸点） 反应 可溶 易溶
    乙酰水杨酸 180 135（熔点） 微溶 可溶 微溶
    请根据以上信息回答下列问题：
    （1）①合成阿斯匹林时，还会生成一些副产品，其中有一种是高分子，为了分离此物质，方案1中加入A物质为
    NaHCO3
    NaHCO3
    溶液．②本方案抽滤后进行洗涤，其具体操作是
    关小水龙头，向布氏漏斗中加洗涤剂（水）至浸没沉淀物，使洗涤剂缓慢通过沉淀物
    关小水龙头，向布氏漏斗中加洗涤剂（水）至浸没沉淀物，使洗涤剂缓慢通过沉淀物
    ．
    （2）方案2为改进的提纯方法，称为重结晶提纯法．①该方案中步骤1除了选用乙酸乙酯外，还可选择下列哪些试剂
    A
    A
    ．
    A．乙醇   B．蒸馏水    C．乙醚
    ②步骤2回流的装置如图所示，写出仪器a的名称
    三颈烧瓶
    三颈烧瓶
    ，使用温度计的目的是
    控制反应温度，防止温度过高，乙酰水杨酸受热分解
    控制反应温度，防止温度过高，乙酰水杨酸受热分解
    ，冷凝水的流向为
    b→c
    b→c
    ．
    ③方案2所得产品的有机杂质要比方案1少的原因是
    方案2水杨酸易溶于乙酸乙酯，在冷却结晶时大部分溶解在乙酸乙酯中，很少结晶出来
    方案2水杨酸易溶于乙酸乙酯，在冷却结晶时大部分溶解在乙酸乙酯中，很少结晶出来
    ．
    （3）该学习小组在实验中原料用量：2.0g水杨酸、5.0ml醋酸酐（ρ=1.08g?cm-3），最终称量产品m=2.2g，则乙酰水杨酸的产率为
    84.3%
    84.3%
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    我省自贡盛产食盐，人类与食盐关系密切，食盐在老百姓生活和现代社会的工农业生产中均有重要作用，没有食盐的生活是不可以想象的．粗盐中的Ca2+、Mg2+、SO42-以及泥沙等杂质，请回答粗盐提纯的有关问题：
    （1）为了除去粗盐中的泥沙，可采用的提纯方法的实验操作方法的名称是
    溶解、过滤
    溶解、过滤
    ．
    （2）为了除去可溶性杂质，可以按以下实验步骤进行提纯：①加过量BaCl2溶液；②加过量NaOH溶液；③加过量Na2CO3溶液；④过滤；⑤加适量盐酸．
    其中，在步骤③中涉及的离子反应方程式有
    Ba2++CO32-=BaCO3↓、Ca2++CO32-=CaCO3↓
    Ba2++CO32-=BaCO3↓、Ca2++CO32-=CaCO3↓
    ．
    （3）将ag粗盐样品溶于水，经过以上一系列提纯操作之后，实验完毕得到bg精盐（不考虑实验过程中操作引起的损耗），下列说法正确的是
    BC
    BC
    ．（NA表示阿伏伽德罗常数）
    A．粗盐中Na+数目为
    aNa
    58.5
    ．B．精盐中NaCl物质的量为
    b
    58.5
    mol
    C．粗盐中NaCl的质量分数为
    b
    a
    x100%  D．粗盐中关于NaCl的量无法确定
    （4）含碘食盐往往加入KIO3，为了检验实验中是否含KIO3，可以用以下反应进行：
    KIO3+5KI+3H2SO4=3I2+3K2SO4+3H2O
    ①用单线桥分析以上反应中电子转移的方向和数目．
    ②将以上反应改写成离子方程式
    IO3-+5I-+6H+=3I2+3H2O
    IO3-+5I-+6H+=3I2+3H2O
    ．
    ③为了获取反应后溶液中的I2，可采用的实验操作方法的名称是
    萃取、分液、蒸馏
    萃取、分液、蒸馏
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    下列物质的分离、提纯和鉴别的方法中（必要时可加热），可行的是（　　）
    A、实验室从海带中提取碘的方法是：取样→灼烧→溶解→过滤→萃取B、用升华法分离碘和氯化铵的混合物C、用NaOH溶液、蒸馏水和红色石蕊试纸检验溶液中是否含有NH4+D、以粗铜为阴极，精铜为阳极，CuSO4溶液为电解液，精炼铜

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    可用于提纯或分离物质的常用方法有：①分液、②蒸馏、③过滤、④盐析、⑤加热分解等，将分离或提纯的编号填入下列各混合物后面的横线上．
    （1）除去碳酸钠固体中混有的碳酸氢钠
     
    ；
    （2）除去石灰水中悬浮的CaCO3颗粒
     
    ．

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