分析 由图可知,2min内X、Y的物质的量减少,Z的物质的量增加,则X、Y为反应物,Z为生成物,结合物质的量的变化量之比等于化学计量数之比确定化学方程式.反应开始至2min,Z的物质的量增多0.2mol,结合v=$\frac{△c}{△t}$计算.
解答 j解:由图可知,2min内X、Y的物质的量减少,Z的物质的量增加,则X、Y为反应物,Z为生成物,
X、Y、Z的物质的量变化量之比为(1-0.9):(1-0.7):(0.2-0)=1:3:2,
由物质的量的变化量之比等于化学计量数之比,且2min时达到化学平衡,则化学反应方程式为X+3Y?2Z,
反应开始至2min,Z的物质的量增多0.2mol,则v=$\frac{△c}{△t}$=$\frac{\frac{0.2mol}{2L}}{2min}$=0.05mol/(L.min),
故答案为:X+3Y?2Z,0.05mol/(L.min).
点评 本题考查物质的量随时间变化曲线及计算,为高频考点,把握图中物质的量变化、速率和浓度计算等为解答的关键,侧重分析与计算能力的考查,注意判断2min时反应达到平衡状态,题目难度不大.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 原子半径 A>B>D>C | B. | 原子序数d>c>b>a | ||
C. | 离子半径 C>D>B>A | D. | 还原性 B>A>D>C |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | CO(NH2)2、NH4CNO | B. | 白磷、红磷 | C. | ${\;}_{1}^{2}$H、${\;}_{1}^{3}$H | D. | CH3CH2CH2CH3、 |
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 油脂在空气中完全燃烧转化为水和二氧化碳 | |
B. | 蔗糖、麦芽糖的分子式都是C12H22O11,二者互为同分异构体 | |
C. | 苯、油脂均不能使酸性KMnO4溶液褪色 | |
D. | 在浓硫酸存在下,苯与浓硝酸共热生成硝基苯的反应属于取代反应 |
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科目:高中化学 来源: 题型:推断题
元素 | Al | B | Be | C | Cl | F | Li | Mg | N | Na | O | P | S | Si |
电负性 | 1.5 | 2.0 | 1.5 | 2.5 | 2.8 | 4.0 | 1.0 | 1.2 | 3.0 | 0.9 | 3.5 | 2.1 | 2.5 | 1.7 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 2NaCl(固体)+H2SO4(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2SO4+2HCl↑ | |
B. | C+2H2SO4(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+2SO2↑+2H2O | |
C. | Na2SO3+H2SO4(浓)═Na2SO4+SO2↑+H2O | |
D. | 2FeO+4H2SO4(浓)═Fe2(SO4)3+SO2↑+4H2O |
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