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【题目】下列变化属于氮的固定的是

A. 工业上用氨气和硝酸合成硝酸铵

B. 氯化铵受热分解生成氨气和氯化氢

C. 氨气与氯气反应生成氮气

D. 氮气和氧气在放电条件下生成NO

【答案】D

【解析】氮的固定是将游离态的氮转化为化合态的氮的过程,A是含-3N元素的NH3与含+5N元素的HNO3反应且反应前后化合价不变,故A错误;B-3价的N元素在反应前后化合价不变,故B错误;C是含-3N元素的NH3与氯气反应生成游离态的氮气,不符合氮的固定,故C错误;D由游离态的氮气与氧气反应生成+2价的NO符合氮的固定,则D正确。所以本题正确答案为D

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】化学反应速率和限度与生产、生活密切相关。

(1)某学生为了探究锌与盐酸反应过程中的速率变化,在400mL稀盐酸中加入足量的锌粉,用排水集气法收集反应放出的氢气,实验记录如下(累计值):

①哪一时间段反应速率最大______min(填0~1、1~2、2~3、3~4、4~5),原因是_____

②求3~4分钟时间段以盐酸的浓度变化来表示的该反应速率_________(设溶液体积不变)。

(2)另一学生为控制反应速率防止反应过快难以测量氢气体积,他事先在盐酸中加入等体积的下列溶液以减慢反应速率,你认为不可行的是____

A.蒸馏水 B.KCl溶液 C.KNO3溶液 D.CuSO4溶液

(3)某温度下在4L密闭容器中,X、Y、Z三种气态物质的物质的量随时间变化曲线如图。

①该反应的化学方程式是_______

②该反应达到平衡状态的标志是______

A.Y的体积分数在混合气体中保持不变

B.X、Y的反应速率比为3∶1

C.容器内气体压强保持不变

D.容器内气体的总质量保持不变

E.生成1mol Y的同时消耗2mol Z

③2min内Y的转化率为______

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】已知H2(g)2ICl(g)I2(g)2HCl(g),该反应分①、②两步进行,其能量曲线如图所示,

下列有关说法正确的是

A. 反应①为吸热反应

B. 反应①和②均是同种元素间发生的氧化还原反应

C. 反应①比反应②的速率慢,与图中相应峰高有关

D. HI(g)ICl(g) I2(g)HCl(g)生成1摩尔HCl放出218kJ的热量

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】25℃时,草酸溶液中部分微粒的物质的量浓度随NaOH溶液的加入pH 的变化如图所示。其中c (H2C2O4) +c (HC2O4)+ c (C2O42)=0.1mol/L,下列说法不正确的是

A. H2C2O4Ka2数量级为105

B. NaHC2O4溶液中,c (Na+)>c(HC2O4)>c (H+)>c (OH)

C. 0.1mol/L H2C2O4溶液,H2C2O4的电离度为80%

D. pH=7.0的溶液中,c (Na+)=0.1 + c(C2O42) - c (H2C2O4)

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】180℃时将0.5 mol H21 mol CO2通入2 L的恒容密闭容器中,此时容器内总压强为P0(已知分压=总压×物质的量分数),反应生成甲醇蒸汽(CH3OH)H2O,测得各物质的物质的量随时间的部分变化如图所示,回答下列问题:

(1)该反应的化学方程式为:___________________

(2)03 minH2的平均化学反应速率为___________________

(3)0-1分钟的速率为V12-3分钟的速率为V2,10-11分钟的速率为V3,则V1V2V3由大到小的顺序为____________________________

(4)3minH2的转化率为______

(5)平衡时,容器内的压强为__________CO2的分压为____________(均保留2位有效数字)

(6)(1)中反应设计成原电池(用硫酸作电解质溶液),则正极反应式为______________

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】铁被誉为“第一金属”,铁及其化合物在生活中有广泛应用。

的熔点为,沸点为的晶体类型是 ______

羰基铁可用作催化剂、汽油抗爆剂等。1mol分子中含______键;

氮化铁晶体的晶胞结构如图1所示。该晶体中铁、氮的微粒个数之比为 ______

氧化亚铁晶体的晶胞如图2所示。已知:

氧化亚铁晶体的密度为代表阿伏加德罗常数的值。在该晶胞中,与紧邻且等距离的数目为 ______最短核间距为 ______ pm。写出表达式

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】“碳捕捉技术”是指通过一定的方法将工业上产生的CO2分离出来并利用。如可利用NaOH溶液来“捕捉CO2”,其基本过程如图所示(部分条件及物质未标出)

下列有关该方法的叙述中正确的是

A. 能耗小是该方法的一大优点

B. 整个过程中,只有一种物质可以循环利用

C. “反应分离”环节中,分离物质的基本操作是过滤、蒸发、结晶

D. 该方法可减少碳排放,捕捉到的CO2还可用来制备甲醇等产品

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】FeCl3是一种常用的净水剂,化学研究两小组甲、乙分别用如图装置制备无水FeCl3并证明产品中没有FeCl2,已知无水FeCl3在空气中易潮解,加热易升华。

I.小组甲拟用下图实验装置来制备无水FeCl3。(每个虚线框表示一个单元装置)

(1)请用文字描述方法改正以上装管的错误_____________

II.小组乙用下列装置组装制备无水FeCl3的装置:

(2)A中发生反应的离子方程式为_______________

(3)装置接口的连接顺序为__________(用a、b、c……i表示):反应开始前应先点燃____处酒精灯(填“A”或“C”)。

(4)装置B的作用_________________

(5)如果拆去E和F装置,可能的后果是___________

(6)证明产品中没有FeCl2的操作____________

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于氨的叙述中,错误的是(

A.氨易液化,因此可用作制冷剂

B.氨易溶解于水,因此可用来做喷泉实验

C.氨极易溶解于水,因此氨水比较稳定(很难分解)

D.氨溶解于水显弱碱性,因此可使酚酞试剂变为红色

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