分析 (1)根据NO既能给人们带来好处,也对环境带来危害,说明化学物质利弊兼有,要辨证看待;
(2)通过CO、NO的化合价分析,可以猜测出“无毒气体”的成分是N2和CO2.
解答 解:(1)因由信息可知:NO既能给人们带来好处,也对环境带来危害,说明化学物质利弊兼有,即从上述事实可知:“科学是把双刃剑”,我们要充分利用化学物质为人类造福,又要正视化学物质给人类带来的问题,并利用科学的方法解决这些问题(或其它相近的意思);
故答案为:“科学是把双刃剑”,我们要充分利用化学物质为人类造福,又要正视化学物质给人类带来的问题,并利用科学的方法解决这些问题(或其它相近的意思);
(2)因CO跟NO反应转化为无毒气体,从CO、NO的化合价分析,可以猜测出“无毒气体”的成分是N2和CO2;
故答案为:2NO+2CO $\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$N2+2CO2.
点评 本题考查了环境保护和方程式的书写,本题较好地将环境问题与元素化学知识有机地结合起来,既考查了学生的自学能力,也考察了学生分析问题和解决问题的能力,同时寓问题解决的过程中渗透了关心和爱护环境的思想教育,题目难度不大.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 叙述I | 叙述II |
A | Na2S有强还原性 | 用于除去废水中的Cu2+和Hg2+ |
B | 浓H2SO4有强氧化性 | 浓H2SO4可用于干燥SO2 |
C | NaHCO3溶于水完全电离 | NaHCO3是强电解质 |
D | Cl2具有酸性 | Cl2可与石灰乳或烧碱反应制备含氯消毒剂 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化学 来源: 题型:推断题
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科目:高中化学 来源: 题型:计算题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 石灰乳与Cl2的反应中,Cl2既作氧化剂,又作还原剂 | |
B. | 25℃,NaHCO3在水中的溶解度比Na2CO3的大 | |
C. | 图示的转化反应中有3个分解反应 | |
D. | 图示的转化反应都是氧化还原反应 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 0.1mol/LFeCl3溶液中:Fe2+、NH4+、SCN-、SO42- | |
B. | 室温下,pH=1的溶液中:Na+、Fe3+、NO3-、SO42- | |
C. | 加入铝粉有气泡产生的溶液中:Na+、NH4+、Fe2+、NO3- | |
D. | 饱和氯水中:K+、Na+、Cl-、HSO3- |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 常温下干燥氯气与铁不反应,可以用钢瓶储存氯水 | |
B. | 浓硫酸、浓硝酸都具有强氧化性,不能盛放在金属容器中 | |
C. | 石英玻璃耐强酸强碱,高温下可用来熔融氢氧化钠 | |
D. | Na2SiO3是制备硅胶和木材防火剂的原料 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 陶瓷、水晶、水泥、玻璃都属于硅酸盐 | |
B. | SiO2是非金属氧化物,它不与任何酸反应 | |
C. | 可以用焦炭还原二氧化硅生产硅:SiO2+2C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Si+2CO↑ | |
D. | 高纯硅可用于制造光导纤维,高纯二氧化硅可用于制造太阳能电池 |
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