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图中A~K分别代表有关反应的一种反应物或生成物,其中A、C、F、K是固体.已知A是一种不含金属元素的盐,受热分解得到三种产物物质的量之比为2:1:1;A加热后生成的混合气体若通过碱石灰,只剩余气体B(B为无色有刺激性气味的气体),若通过浓硫酸则只剩余气体D(D为无色无味气体);C为淡黄色固体.各物质间的转化关系如图所示:请回答:

(1)D中化学键的类型为
 
,C的电子式
 
,B的空间构型为
 

(2)写出A的溶液与足量NaOH溶液反应的离子方程式:
 

(3)写出N与K反应的化学方程
 

(4)在标准状况下4.48L的H与I恰好被100mlNaOH溶液完全吸收,所需NaOH溶液的物质的量浓度为
 
mol?L-1
(5)工业尾气中含有各种氮的氧化物(主要是NO和NO2,表示为NOx),NOx是严重的大气污染物,处理这些废气方法之一是通入适量的B,反应后会生成一种无色无味的气体.写出NOx与B反应的化学方程式:
 
考点:无机物的推断
专题:推断题
分析:A是一种不含金属元素的盐,应为铵盐,受热分解得到三种产物物质的量之比为2:1:1,A加热后生成的气体混合物若通过碱石灰,只剩余气体B(B为无色有刺激性气味的气体)推断为NH3,若通过浓硫酸则只剩余气体D,判断D为CO2,推断A为(NH42CO3,结合转化关系B+E在催化剂作用下加热生成G+H,H能发生连续反应,说明是氨气的催化氧化反应判断E为O2,G为H2O,H为NO,I为NO2,N为HNO3,D(CO2)+C=E(O2)+F,判断C为Na2O2,F为Na2CO3,依据转化关系K+E(O2)=D(CO2)反应是点燃条件下发生的反应,判断K为C,结合物质的性质及化学用语来解答.
解答: 解:A是一种不含金属元素的盐,应为铵盐,受热分解得到三种产物物质的量之比为2:1:1,A加热后生成的气体混合物若通过碱石灰,只剩余气体B(B为无色有刺激性气味的气体)推断为NH3,若通过浓硫酸则只剩余气体D,判断D为CO2,推断A为(NH42CO3,结合转化关系B+E在催化剂作用下加热生成G+H,H能发生连续反应,说明是氨气的催化氧化反应判断E为O2,G为H2O,H为NO,I为NO2,N为HNO3,D(CO2)+C=E(O2)+F,判断C为Na2O2,F为Na2CO3,依据转化关系K+E(O2)=D(CO2)反应是点燃条件下发生的反应,判断K为C,
(1)由以上分析可知D为CO2,含有极性共价键,C为Na2O2,电子式为,B为NH3,为三角锥形结构,
故答案为:极性共价键;;三角锥形;
(2)固体A为碳酸铵,溶液与足量NaOH溶液反应的离子方程式为NH4++OH-=NH3?H2O,故答案为:NH4++OH-=NH3?H2O;
(3)N与K反应的方程式为C+4HNO3
  △  
.
 
4NO2↑+CO2↑+2H2O,故答案为:C+4HNO3
  △  
.
 
4NO2↑+CO2↑+2H2O;
(4)在标准状况下4.48L的NO与NO2恰好被100mlNaOH溶液完全吸收,发生NO+NO2+2NaOH=2NaNO2+H2O,气体共为
4.48L
22.4L/mol
=0.2mol,则n(NaOH)=0.2mol,
c(NaOH)=
0.2mol
0.1L
=2mol/L,
故答案为:2;
(5)B为氨气,与NOx反应生成氮气和水,反应的方程式为6NOx+4xNH3=(2x+3)N2+6xH2O,故答案为:6NOx+4xNH3=(2x+3)N2+6xH2O.
点评:本题考查无机物的推断,注意元素化合物的性质应用,题目难度较大,本题解答时要善于抓住题中信息,为解答该题的关键,也是易错点,学习中要加强信息迁移能力的培养.
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科目:高中化学 来源: 题型:

下列转化关系图中,反应条件及部分反应物和产物未全部注明,已知A、D为金属单质,其他均为化合物,且A是地壳中含量最多的金属元素.
试判断:

(1)写出物质的化学式:A:
 
;C:
 
;I:
 

(2)写出下列反应的方程式:
C→F的离子方程式
 

H→I的化学方程式
 

过量CO2气体通入F溶液中的离子方程式
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

向盛有FeCl2溶液的试管中滴加少量氢氧化钠,溶液的现象为
 
,所发生反应的方程式为
 
当生成物颜色不再变化后,再向试管中中加入足量HCl现象为
 
,所发生反应的离子方程式为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

Ⅰ、

(1)乙烯的结构简式为:
 

(2)写出:B中含氧官能团名称
 

(3)写出反应的化学方程式
①:
 
 ②:
 

Ⅱ、某温度下,w g某物质在足量氧气中充分燃烧,其燃烧产物立即与过量Na2O2反应,固体质量增加w g.在下列物质中符合题意的选项是(填序号):
 

①CO    ②H2    ③CH2=CH2    ④HCHO   ⑤C2H5OH    ⑥CH3COOH    ⑦HOCH2CH2OH.

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科目:高中化学 来源: 题型:

某学生在实验室发现一瓶NaOH固体没有盖好瓶盖,他将这一问题告诉了老师,老师让同学们分成两组对这瓶NaOH的成分进行讨论,有的同学认为它可能变质了,有的
同学认为没有变质,为此他们进行了探究:
(1)提出NaOH变质的理由是
 

(2)实验论证:
实验步骤实验现象实验结论
取少量NaOH固体样品,溶入水中,再滴加
 
NaOH已变质
(3)在上述实验的基础上,有同学提出这瓶NaOH到底是否全部变质,为证明这一问题,请你完成下列空格:
实验步骤实验现象实验结论
取少量NaOH固体样品,溶于水中,再加入
 
溶液,过滤.
该瓶NaOH已全部变质
在上述滤液中滴加
 
试液

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科目:高中化学 来源: 题型:

A、B、C、D都是中学化学常见的物质,其中A、B、C均含有同一种元素.在一定条件下相互转化的关系如下图所示(部分产物已略去):

请按要求回答下列问题:
(1)若D为强氧化性单质,则A可能是
 
(填序号);
a.S      b.N2        c.Al         d.Mg
(2)若D为用途极广的某金属单质,向C的溶液中滴加AgNO3溶液,产生不溶于稀硝酸的白色沉淀,则B的化学式为
 
;C溶液在贮存时应加入少量的D,理由是
 

(3)若D为强电解质,A和C在溶液中反应生成的B是白色絮状沉淀,则B的化学式为
 
,A和C反应的离子方程式是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

苯甲酸的重结晶实验基本操作如下:
①将粗苯甲酸1g加到100mL的烧杯中,再加入50mL蒸馏水,在石棉网上边搅拌边加热,使粗苯甲酸溶解,②全溶后再加入少量蒸馏水并搅拌.③然后,使用短颈玻璃漏斗趁热将溶液过滤到另一100mL烧杯中,将滤液静置,使其缓慢冷却结晶.④滤出晶体.回答下列问题:
(1)上述四步操作过程中需用到玻璃棒的步骤有
 

(2)步骤②的目的是
 

(3)观察滤液冷却时的实验现象:
 

(4)重结晶后苯甲酸的状态:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

常温常压下,20mL某气态烃与85mL O2混合点燃并完全燃烧后恢复到原来状况,剩余气体为55mL,则此烃的化学式为(  )
A、C2H4
B、C2H2
C、C3H6
D、C6H6

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溴(Br)与氯同属“卤族”元素,其单质在性质上具有很大的相似性,但Cl2比Br2的活泼性强,下面是根据的氯性质对溴的性质的预测,其中不正确的是(  )
A、溴单质常温下为液态,但极容易挥发为溴蒸气
B、溴单质只具有氧化性
C、溴原子外层有7个电子,在化学反应中容易得1个电子,表现氧化性
D、溴离子可以用酸性AgNO3溶液来检验

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