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下列各物质之间相互转化关系如下:

已知:A、B、C、D、E都是中学中常见化学物质,A 和D含有相同的金属阳离子,B为无色无味的气体,C是常见的无色液体,E是不溶于水的白色固体.请回答下列问题:
(1)写出A的化学式为:
 
,B的化学式:
 

(2)写出B,C,D反应生成A的化学方程式:
 

(3)检验A 和D阳离子的方法
 
(填名称).
(4)写出少量A 与过量Ca(OH)2溶液反应的离子方程式:
 
考点:无机物的推断
专题:推断题
分析:A 和D含有相同的金属阳离子,B为无色无味的气体,C是常见的无色液体,E是不溶于水的白色固体,能和氢氧化钙反应生成白色沉淀说明A中含有碳酸根离子或碳酸氢根离子,因为碳酸盐在加热时不分解,则A是碳酸氢盐,则B是CO2、C是H2O,A能和氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙、碳酸盐和水,A、B、C、D、E都是中学中常见化学物质,加热A易分解,则A是NaHCO3,D是Na2CO3,再结合题目分析解答.
解答: 解:A 和D含有相同的金属阳离子,B为无色无味的气体,C是常见的无色液体,E是不溶于水的白色固体,能和氢氧化钙反应生成白色沉淀说明A中含有碳酸根离子或碳酸氢根离子,因为碳酸盐在加热时不分解,则A是碳酸氢盐,则B是CO2、C是H2O,A能和氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙、碳酸盐和水,A、B、C、D、E都是中学中常见化学物质,加热A易分解,则A是NaHCO3,D是Na2CO3
(1)通过以上分析知,A是NaHCO3,B是CO2,故答案为:NaHCO3;CO2
(2)向碳酸钠溶液中通入过量二氧化碳,发生反应为Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3,故答案为:Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3
(3)A和D中都含有钠元素,可以采用焰色反应检验,故答案为:焰色反应;
(4)少量A 与过量Ca(OH)2溶液反应生成碳酸钙、氢氧化钠和水,离子方程式为HCO3-+Ca2++OH-=CaCO3↓+H2O,故答案为:HCO3-+Ca2++OH-=CaCO3↓+H2O.
点评:本题考查了无机物推断,根据物质的性质结合物质之间的反应、物质的颜色、状态进行推断,熟悉常见物质的性质是解本题关键,熟练掌握元素化合物知识并灵活运用这些知识解答,知道常见物质的检验方法,题目难度不大.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

下列反应属于吸热反应的是(  )
A、稀硫酸与氢氧化钾溶液反应
B、氢氧化钡晶体与氯化铵晶体研磨搅拌的反应
C、锌与稀硫酸的反应
D、生石灰变成熟石灰的反应

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科目:高中化学 来源: 题型:

有关催化剂的催化机理等问题可以从“乙醇催化氧化实验”得到一些认识,某教师设计了如图装置(夹持装置仪器已省略),其实验操作为:按图安装好,先关闭活塞a、b、c,在铜丝的中间部分加热片刻,然后打开活塞a、b、c,通过控制活塞a和b,而有节奏(间歇性)通入气体,即可在M处观察到明显的实验现象.试回答以下问题:

(1)A中发生反应的化学方程式:
 
,C中热水的作用:
 

(2)M处有机物参与反应的化学方程式为:
 

(3)由于装置设计上的缺陷,实验进行时可能会:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

对于混合物的分离或提纯,常用的方法有:过滤、蒸发、蒸馏、萃取、结晶、加热分解等.下列各组混合物的分离或提纯应采用什么方法?
(1)实验室中的石灰水久置,液面上常悬浮有CaCO3结膜.可用
 
方法除去;
(2)提纯含有少量KCl的KNO3时,可采用
 
方法;
(3)提取溴水中的溴,用
 
 的方法.
(4)除去食盐溶液中的水,可采用
 
方法.
(5)淡化海水,可采用
 
方法.

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科目:高中化学 来源: 题型:

第四周期元素的单质及化合物在工农业生产中应用广泛.
(1)第四周期元素中,基态原子的最外层只有1个电子的元素共有
 
种.元素X位于第四周期,其基态原子的内层轨道全部排满电子,且最外层电子数为2.该元素的基态原子价电子排布为
 

(2)铂丝蘸取氯化钙在酒精灯上灼烧,火焰呈现砖红色,显色原因是
 
(填序号).
A.氯化钙受热挥发               B.氯化钙受热分解
C.钙离子中电子跃迁           D.氯离子中电子跃迁
(3)无水硫酸铜呈白色,吸水后形成胆矾,呈蓝色.科学家通过X射线测定出胆矾的结构,其结构可用如图表示.
①胆矾晶体中除共价键、配位键及微弱的范德华力外,还存在的两种作用力是
 
 

②胆矾晶体CuSO4?5H2O可以写出[Cu(H2O)4]SO4?H2O,其中配位原子是
 
,配位数是
 

③铜离子形成胆矾中配位离子的离子方程式为
 

④CO、NH3等也能与Cu+形成配合物.[Cu(NH3)n]+溶液可用于吸收合成氨原料气中的CO,加热吸收CO后的溶液又将放出CO.加热分解放出CO的过程中,必须克服微粒间的哪类作用力?
 

⑤过渡金属配合物Ni(CO)n的中心原子价电子数与配体提供电子总数之和为18,则n=
 

(4)Mn、Fe均为第四周期过渡元素,两元素的部分电离能数据如右表.据表判断Mn2+和Fe2+再失去-个电子的难易,并从原子结构的角度简述其原因
 

元素 Mn Fe
电离能kJ?mol-1 I1 717 759
I2 1509 1561
I3 3248 2957

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科目:高中化学 来源: 题型:

三氧化二铁和氧化亚铜都是红色粉末,常作红色颜料.某校一化学实验小组通过实验来探究一红色粉末是Fe2O3、Cu2O或二者的混合物.探究过程如下:
查阅资料知:Cu2O是一种碱性氧化物,溶于稀硫酸生成Cu和CuSO4,在空气中加热生成CuO.提出假设:
假设1:红色粉末是Fe2O3
假设2:红色粉末是Cu2O;
假设3:红色粉末是Fe2O3和Cu2O的混合物
设计实验:取少量粉末放入足量稀硫酸中,然后在所得溶液中滴加KSCN溶液.
(1)若假设1成立,则实验现象是
 

(2)“若滴入KSCN溶液后溶液不变红色,则证明原固体粉末中一定不含三氧化二铁”.你认为这种说法合理吗?
 
,理由是
 

若固体粉末完全溶解无固体存在,滴加KSCN溶液时溶液不变红色,则证明原固体粉末是
 

(3)探究延伸:经实验分析,确定红色粉末为Fe2O3和Cu2O的混合物.
实验小组欲利用该红色粉末制取较纯净的胆矾(CuSO4?5H2O).经查阅资料得知:在溶液中通过调节溶液的酸碱性而使Cu2+、Fe3+、Fe2+分别生成沉淀的pH如表:
物质 Cu(OH)2 Fe(OH)2 Fe(OH)3
开始沉淀pH 6.0 7.5 1.4
沉淀完全pH 13 14 3.7
实验可提供的试剂有:A、氯水 B、H2O2   C、NaOH   D、Cu2(OH)2CO3实验小组设计的实验方案如图:

试回答:①试剂1为
 
  试剂2为
 
 (填字母)②固体X的化学式为
 
③操作Ⅰ为
 
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

按要求填空:
(1)钾元素的基态原子简化电子排布式为
 
,位于元素周期表中第
 
周期、
 
族.
(2)基态原子简化电子排布式为[Ar]3d34s2的元素位于元素周期表中第
 
周期、
 
族.
(3)基态原子的电子排布式为1s22s22p63s23p63d104s1的元素符号是
 
,位于元素周期表中第
 
周期、
 
族.
(4)基态原子简化电子排布式为[Ne]3s23p5的元素位于元素周期表中第
 
周期、
 
族,最高价氧化物对应的水化物的化学式是
 
,最低化合价是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

元素周期表的第三周期元素,从左到右,原子半径逐渐
 
,元素的金属性逐渐
 
,非金属性
 
,最高价氧化物对应的水化物酸性最强的是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列说法不正确的是(  )
A、在有盐桥构成的铜-锌-稀硫酸原电池中,盐桥中的阳离子移向电池的锌极
B、化学平衡的建立与途径无关,可以从正反应方向建立,也可以从逆反应方向建立
C、可以借助分光度计采用比色的方法测定某反应的化学反应速率
D、在FeCl3与过量的KI溶液充分反应后的溶液用CCl4萃取后,往上层溶液中加入几滴KSCN溶液,溶液出现血红色,说明该化学反应存在限度

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