分析 (1)熟悉常见仪器,了解名称a为铁架台;
(2)过氧化氢在二氧化锰催化剂作用下分解生成氧气和水,根据分解高锰酸钾制氧气的反应物状态和反应条件选择收集装置;
(3)大理石和稀盐酸制取二氧化碳反应生成生成二氧化碳气体,根据制取二氧化碳的反应物的状态和反应条件选择发生装置,二氧化碳溶于水,比空气重,据此选择收集方法,二氧化碳能使带火星的木条熄灭分析.
解答 解:(1)装置图分析可知,a是用于支撑试管的铁架台,故答案为:铁架台;
(2)过氧化氢在二氧化锰催化剂作用下分解生成氧气和水,反应的化学方程式为:2H2O2 $\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$2H2O+O2↑,用高锰酸钾制取氧气,是固体的加热反应,可用装置B进行,
故答案为:2H2O2 $\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$2H2O+O2↑;B;
(3)用大理石与稀盐酸制取二氧化碳,是固液不加热反应,可用装置A进行;化学反应式是:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,收集一瓶二氧化碳,将燃着的木条放在瓶口,若观察到带火星的木条熄灭,说明瓶中已充满二氧化碳,
故答案为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;B;带火星的木条熄灭.
点评 本题考查了实验制备气体装置和收集,实验装置的选取要看反应物的状态和反应条件,收集装置的选取要看气体的密度和溶水性,这些是实验和考题中的常见问题,题目较简单.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 应用环形玻璃搅拌棒轻轻搅动混合液 | |
B. | 实验中应使用相同浓度和体积的氢氧化钠溶液和盐酸溶液 | |
C. | 实验中两个大小不同的烧杯间要填满碎纸条,目的是减少实验过程中热量的损失 | |
D. | 用相同体积的浓硫酸代替盐酸溶液进行实验,测得中和热的数值比理论值偏高 |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 铜和硝酸银溶液反应:Cu+Ag+═Cu2++Ag | |
B. | 向沸水中滴加饱和的FeCl3溶液制备Fe(OH)3胶体:Fe3++3H2O(沸水)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe(OH)3(胶体)+3H+ | |
C. | 氢氧化铜与稀硫酸反应:H++OH-═H2O | |
D. | 碳酸氢钠溶液中加入盐酸:CO32-+2H+═CO2↑+H2O |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用平行光照射NaCl溶液和Fe(OH)3胶体时,产生的现象相同 | |
B. | 一束光线透过胶体时,胶体中可发生丁达尔效应 | |
C. | 胶体区别于其他分散系的本质特征是分散质的微粒直径在1~100nm之间 | |
D. | Al(OH)3胶体能够使水中悬浮的固体颗粒沉降,达到净水目的 |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com