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在25℃时,密闭容器中X、Y、Z三种气体的初始浓度和平衡浓度如表:下列说法错误的是(  )
物质XYZ
初始浓度(mol/L)0.10.20
平衡浓度(mol/L)0.050.050.1
A、反应达到平衡时,X的转化率为50%
B、反应可表示为X(g)+3Y(g)?2Z(g)
C、增大压强可使平衡向生成Z的方向移动,平衡常数增大
D、改变温度可以改变此反应的平衡常数
考点:化学平衡的影响因素,化学平衡的计算
专题:化学平衡专题
分析:A、根据转化率=
转化的浓度
起始浓度
×100%计算;
B、根据反应物浓度减小,生成物浓度增加,浓度的变化量之比等于计量数之比,确定化学方程式;
C、根据影响平衡常数的因素判断;
D、根据影响平衡常数的因素判断.
解答: 解:A、根据转化率=
转化的浓度
起始浓度
×100%可计算得X的转化率为
0.1-0.05
0.1
×100%=50%,故A正确;
B、根据表中数据可知,在反应中X减小0.05mol/L,Y减小0.15mol/L,所以X、Y是反应物,Z增加了0.1mol/L,所以Z是生成物,X、Y、Z的浓度的变化量之比为1:3:2,所以化学方程式为X+3Y?2Z,故B正确;
C、增大压强,平衡常数不变,故C错误;
D、对于某个反应来讲,平衡常数只与温度有关,温度改变,平衡常数也改变,故D正确;
故选C.
点评:本题主要考查转化率的计算、影响平衡常数的因素、化学方程式的确定及平衡常数的计算等知识点,难度不大.注重对基础知识的考查.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

下列各组离子在指定条件下能大量共存的是(  )
A、某无色溶液中:Na+,K+,MnO4-,SO42-
B、在pH=l的溶液中:Ca2+,Fe2+,Cl-,NO3-
C、含有HCO3-的溶液中:Na+,K+,Cl-,CO32-
D、在含大量的Fe3+溶液中:NH4+,Na+,Cl-,SCN-

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科目:高中化学 来源: 题型:

现向含6mol KI的硫酸溶液中逐滴加入KBrO3溶液,整个过程中含碘物质的物质的量与所加入KBrO3的物质的量的关系如图所示.
请回答下列问题:
(1)b点时,KI反应完全,则消耗的氧化剂与还原剂物质的量之比为
 

(2)已知b→c过程中,仅有一种元素发生化合价变化,写出并配平该反应的离子方程式
 

(3)在稀硫酸酸化的KBrO3溶液中不断滴入淀粉KI溶液,边滴边振荡.则实验过程中可能观察到的现象为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列离子方程式正确的是(  )
A、将少量CO2气体通入NaClO溶液中;H++ClO-=HClO
B、在氯水中滴入少量NaOH溶液:Cl2+2OH-=Cl-+2HClO
C、在Ca(HCO32溶液中滴入过量NaOH溶液:Ca2++HCO3-+OH-=CaCO3↓+H2O
D、在AgF溶液中滴入盐酸:Ag++F-+H++Cl-=AgCl↓+HF

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科目:高中化学 来源: 题型:

写出符合下列离子方程式的2个化学方程式:
(1)CO32-+Ca2+=CaCO3↓①
 
 

(2)Ba2++SO42-=BaSO4↓①
 
 

(3)H++OH-=H2O①
 
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

配平下列化学方程式:
 
P4O+
 
Cl2
 
POCl3+
 
P2Cl6

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科目:高中化学 来源: 题型:

工业上电解饱和食盐水能制取多种化工原料,其中部分原料可用于制备多晶硅.

(1)图1是离子交换膜法(允许钠离子通过,不允许氢氧根与氯离子通过)电解饱和食盐水,电解槽阳极产生的气体是
 
,NaOH溶液的出口为
 
(填字母),精制饱和食盐水的进口为
 
(填字母),干燥塔中应使用的液体是
 

(2)多晶硅主要采用SiHCl3还原工艺生产,其副产物SiCl4的综合利用受到广泛关注.SiCl4可制气相白炭黑(与光导纤维主要原料相同),方法为高温下SiCl4、H2、O2反应,产物有两种,化学方程式为
 
.SiCl4可转化为SiCl3而循环使用.一定条件下,在20L恒容密闭容器中反应3SiCl4(g)+2H2(g)+Si(s)═
4SiHCl3(g)达平衡后,H2与SiHCl3物质的量浓度分别为0.140mol/L和0.020mol/L,若H2全部来源于离子交换膜法的电解产物,理论上需消耗NaCl的质量为
 
kg.
(3)如图2,实验室制备H2和Cl2通常采用下列反应:
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑,MnO2+4HCl(浓)
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O
据此,从下列所给仪器装置中(图2)选择制备并收集H2的装置
 
(填代号)和制备并收集干燥、纯净C12的装置
 
(填代号).
(4)采用无膜电解槽电解饱和食盐水,可制取氯酸钠,同时生成氢气.现制得氯酸钠213.0kg,则生成氢气
 
m3(标准状况).(忽略可能存在的其他反应)

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科目:高中化学 来源: 题型:

硫酸铜受热分解生成氧化铜和气体,受热温度不同,该气体成分也不同.气体的成分可能含有SO2、SO3和O2中的一种、两种或三种.某化学课外活动小组通过设计一探究性实验,测定反应产生SO2、SO3和O2的物质的量,并经计算确定各物质的化学计量数,从而确定CuSO4分解的化学方程式.实验可能用到的仪器如下图所示:

【提出猜想】
Ⅰ.所得气体的成分可能只含一种
 

Ⅱ.所得气体的成分可能含有两种
 

Ⅲ.所得气体的成分可能含有SO2、SO3和O2三种
【实验探究】
实验操作过程(略).已知实验结束时,硫酸铜完全分解.请回答下列问题:
(1)请你组装探究实验的装置,按从左至右的方向,各仪器接口连接的顺序为
 

(2)实验结束,B中量筒没有收集到水,则证明猜想正确
 

(3)实验结束,经测定装置C的总质量增加,能否肯定气体产物中含有SO2而不含SO3?请说明理由.答:
 

(4)有两个实验小组进行了该实验,由于加热时温度不同,实验结束后,测得相关数据也不同,数据如下:
实验小组称取CuSO4的质量(g)装置C增加的质量(g)量筒中水的体积折算成标准状况下气体的体积(mL)
6.42.56448
6.43.84224
①根据表中数据,应选用
 
mL的量筒;
②请通过计算,推断出第一小组和第二小组的实验条件下CuSO4分解的化学反应方程式:
一组:
 
,二组:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知:A是来自石油的重要有机化工原料,此物质可以用来衡量一个国家石油化工发展水平.E是具有果香味的有机物,F是一种高聚物,可制成多种包装材料.

(1)A的结构式为
 
,C的名称为
 

(2)B分子中的官能团名称是
 
,请设计一种验证B物质存在该官能团的方法
 

(3)写出下列反应的化学方程式并指出反应类型:
 
;反应类型是
 

 
;反应类型是
 

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