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空气吹出法工艺,是目前“海水提溴”的最主要方法之一.其工艺流程如下:

(1)溴在周期表中位于
 
周期,
 
族.
(2)步骤①中用硫酸酸化可提高Cl2的利用率,为什么?
 

(3)步骤④的离子方程式:
 

(4)步骤⑥的蒸馏过程中,溴出口温度为何要控制在80--90℃.温度过高或过低都不利于生产,请解释原因
 

(5)步骤⑧中溴蒸气冷凝后得到液溴与溴水的混合物,可利用它们的相对密度相差很大的特点进行分离.分离仪器的名称是
 
,分离时液溴从分离器的
 
填“上口”或“下口”)排出.
(6)为什么不直接用含溴的海水进行蒸馏得到液溴,而要经过“空气吹出、S02吸收、氯化”
 
考点:海水资源及其综合利用
专题:实验设计题
分析:海水提取粗盐得到苦卤,加入硫酸酸化通入氯气氧化得到溴单质的海水,通入热的空气吹出溴单质,用二氧化硫吸收得到吸收液氯化得到含溴单质的化合物,通过蒸馏得到溴蒸气,冷凝分离得到液溴,粗溴水循环使用.
(1)根据溴在氯的下一周期,与氯在同一主族来解答;
(2)在酸性条件下不利于氯气、溴单质与水之间反应;
(3)根据了SO2的还原性和氯气的氧化性来解答;
(4)在溴水中,溴的沸点是58.5°C,水的是100°C,温度80℃-90℃时,水不沸腾而溴蒸气挥发;
(5)根据分液是分离两种不相溶的液体,用分液漏斗分离;
(6)海水中溴离子的浓度较少,在海水提取溴之前,必须进行海水浓缩以节约成本;
解答: 解:(1)因溴在氯的下一周期,与氯在同一主族,所以溴在周期表中位于第4周期VIIA族,
故答案为:第四,VIIA;
(2)氯气、溴单质与水之间能发生反应,用硫酸酸化,使氯气、溴单质和水的化学平衡左移,可提高Cl2的利用率,也能减少溴单质与水的反应,故答案为:酸化可抑制Cl2、Br2与水反应;
(3)因SO2和氯气、水反应生成硫酸和氢溴酸:Br2+SO2+2H2O=2HBr+H2SO4,故答案为:Br2+SO2+2H2O=4H++2Br-+SO42-
(4)在溴水中,溴的沸点是58.5°C,水的是100°C,温度过高,大量水蒸气随之排出,溴气中水分增加;温度过低,溴不能完全蒸出,产率低,
故答案为:温度过高,大量水蒸气随之排出,溴气中水分增加;温度过低,溴不能完全蒸出,产率低;
(5)因液溴与溴水不相溶,用分液漏斗分离,液溴在下层,从下口放出;故答案为:分液漏斗;下口;
(6)海水中溴离子的含量较少,在海水提取溴之前,必须进行海水浓缩,:“空气吹出、SO2吸收、氯化”的过程实际上是一个Br2的浓缩过程,与直接蒸馏含Br2海水相比效率更高,消耗能源少,成本降低;
故答案为:氧化后的海水虽然含有溴单质,但浓度低,如果直接蒸馏原料,产品成本高,“空气吹出、SO2吸收、氧化”的过程实际上是一个Br2的浓缩过程;
点评:本题主要以海水化学资源的利用为背景,考查的知识点较多,培养了学生运用知识分析问题和解决问题的能力,题目难度中等.
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A、混合后,溶液中肯定有沉淀生成
B、沉淀生成后溶液中Ag+的浓度为1×10-5 mol?L-1
C、沉淀生成后溶液的pH=2
D、混合后,升高温度,溶液中Ag+的浓度增大

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Al2O3
HCl
3
X
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B、CO2
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(1)A的化学式
 

(2)写出反应①的化学方程式
 
.在工业上叫
 

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(4)写出在加热条件下单质F与单质L的化学反应方程式
 

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【实验探究】
(1)装置A中,仪器a的名称是
 

(2)装置B中无色溶液将变为
 
色,该反应的化学方程式是
 

(3)装置C中湿润的有色布条
 
(填“褪色”或“不褪色”),其原因是氯气与水反应生成了
 
(填化学式)
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溶液(填“NaOH”或“H2SO4”)
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L.

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