分析 (1)Al3+水解生成的Al(OH)3具有吸附性;
(2)NH4Al(SO4)2中Al3+水解呈酸性抑制NH4+水解,HSO4-电离出H+同样抑制NH4+水解;
(3)①NH4Al(SO4)2水解,溶液呈酸性,升高温度其水解程度增大;
②根据电荷守恒定律解题;
(4)a、b、c、d四个点,根据反应量的关系,a点恰好消耗完H+,溶液中只有(NH4)2SO4与Na2SO4;b、c、d三点溶液均含有NH3•H2O,(NH4)2SO4可以促进水的电离,而NH3•H2O抑制水的电离.b点溶液呈中性.
解答 解:(1)Al3+水解生成的Al(OH)3具有吸附性,离子方程式:Al3++3H2O═Al(OH)3+3H+,Al(OH)3吸附悬浮颗粒使其沉降从而净化水,
故答案为:Al3+水解生成的Al(OH)3具有吸附性,即Al3++3H2O═Al(OH)3+3H+,Al(OH)3吸附悬浮颗粒使其沉降从而净化水;
(2)NH4Al(SO4)2与NH4HSO4中的NH4+均发生水解,但是NH4Al(SO4)2中Al3+水解呈酸性抑制NH4+水解,HSO4-电离出H+同样抑制NH4+水解,因为HSO4-电离生成的H+浓度比Al3+水解生成的H+浓度大,所以NH4HSO4中NH4+水解程度比NH4Al(SO4)2中的小,故答案为:小于;
(3)①NH4Al(SO4)2水解,溶液呈酸性,升高温度其水解程度增大,pH减小,符合的曲线为Ⅰ,
故答案为:1;
②根据电荷守恒,可以求出2c(SO42-)-c(NH4+)-3c(Al3+)=c(H+)-c(OH-)=10-3 mol•L-1-10-11mol•L-1=(10-3-10-11)mol•L-1,故答案为:(10-3-10-11)mol•L-1;
(4)a、b、c、d四个点,根据反应量的关系,a点恰好消耗完H+,溶液中只有(NH4)2SO4与Na2SO4;b、c、d三点溶液均含有NH3•H2O,(NH4)2SO4可以促进水的电离,而NH3•H2O抑制水的电离.b点溶液呈中性,即溶液含有(NH4)2SO4、Na2SO4、NH3•H2O三种成分,a点时c(Na+)=c(SO42-),b点时c(Na+)>c(SO42-),根据N元素与S元素的关系,可以得出c(SO42-)>c(NH4+),故c(Na+)>c(SO42-)>c(NH4+)>c(OH-)=c(H+),
故答案为:a;c(Na+)>c(SO42-)>c(NH4+)>c(OH-)=c(H+).
点评 本题考查盐类的水解和离子浓度大小的比较,题目难度较大,(3)②为易错点,注意根据守恒思想解题.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
溶液 | 甲+乙 | 乙+丙 | 丙+丁 | 甲+丁 |
现象 | 无明显现象 | 白色沉淀 | 白色沉淀 | 无色气体 |
A. | HCl、BaCl2、H2SO4、Na2CO3 | B. | H2SO4、HCl、BaCl2、Na2CO3 | ||
C. | HCl、H2SO4、BaCl2、Na2CO3 | D. | H2SO4、Na2CO3、HCl、BaCl2 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 苯(苯酚):加NaOH溶液,充分振荡,分液,留下层液体 | |
B. | 乙醇(乙醛):加新制Cu(OH)2溶液,加热至沸腾,过滤取溶液即可 | |
C. | 乙烷(乙烯):通过盛有足量酸性高锰酸钾溶液的洗气瓶洗气 | |
D. | 乙酸乙酯(乙酸):加饱和碳酸钠溶液,充分振荡,分液,留上层液体 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 铝钠合金投入到足量氯化铜溶液中,肯定有氢氧化铜沉淀也可能有铜析出 | |
B. | 铝钠合金若投入一定的水中可得无色溶液,则n(Al)≤n(Na) | |
C. | mg钠铝合金投入足量水中,若所得溶液只含一种溶质,则其中含有钠的质量为0.46mg | |
D. | 若mg不同组成的铝钠合金投入足量盐酸中,若放出的H2越多,则钠的质量分数越大 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 银氨溶液可以用于区分葡萄糖和麦芽糖 | |
B. | 乙醇、乙二醇、丙三醇的沸点依次升高 | |
C. | 对苯二酚和![]() | |
D. | ![]() |
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