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同温同压下,两个容积相等的储气瓶,一个装有C2H4,另一个装有C2H2C2H6的混合气体,两瓶内的气体一定具有相同的( )

A.质量 B.原子总数 C.碳原子数 D.密度

 

C

【解析】根据阿伏加德罗定律,同温同压下,同体积的气体物质的量相同。若C2H2C2H6的物质的量比为11,则两瓶气体质量、原子总数、碳原子数、密度都相等,若两者物质的量比不等于11,则只有碳原子数相等。

 

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科目:高中化学 来源:2014年化学高考总复习课时演练 11-4化学实验方案设计与评价练习卷(解析版) 题型:实验题

铝镁合金已成为轮船制造、化工生产等行业的重要材料。研究性学习小组的三位同学,为测定某含镁3%5%的铝镁合金(不含其他元素)中镁的质量分数,设计了下列三种不同实验方案进行探究。填写下列空白。

【探究一】实验方案:铝镁合金测定剩余固体质量,实验中发生反应的化学方程式是_________________________。

实验步骤:

(1)称取5.4 g铝镁合金粉末样品,投入V mL 2.0 mol·L-1 NaOH溶液中,充分反应。NaOH溶液的体积V≥______。

(2)过滤、洗涤、干燥、称量固体。该步骤中若未洗涤固体,测得镁的质量分数将______(填“偏高”或“偏低”)

【探究二】实验方案:铝镁合金测定生成气体的体积实验装置:

问题讨论:

(1)某同学提出该实验装置不够完善,应在AB之间添加一个干燥、除酸雾的装置。你的意见是:_____(填“需要”或“不需要”)

(2)为使测定结果尽可能精确,实验中应注意的问题是(写出两点)

①______________________________。

②______________________________。

【探究三】

实验方案:称量x g铝镁合金粉末,放在如图所示装置的惰性电热板上,通电使其充分灼烧。

问题讨论:

(1)欲计算镁的质量分数,该实验中还需测定的数据是______。

(2)若用空气(不考虑CO2)代替O2进行实验,对测定结果有何影响? _____(填“偏高”、“偏低”或“无影响”)

 

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科目:高中化学 来源:2014年化学高考总复习课时演练 11-1化学实验仪器和基本操作练习卷(解析版) 题型:选择题

关于下列各装置图的叙述中,错误的是( )

A.装置①用来电解饱和食盐水,c电极产生的气体能使湿润的淀粉KI试纸变蓝

B.装置②可用于收集H2NH3Cl2HClNO2

C.装置③中X为苯,可用于吸收氨气或氯气

D.装置④可用于干燥、收集氨气,并吸收多余的氨气

 

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科目:高中化学 来源:2014年化学高考总复习课时演练 1-2物质的量在实验中的应用练习卷(解析版) 题型:选择题

利用碳酸钠晶体(Na2CO3·10H2O)来配制0.5 mol/L的碳酸钠溶液1 000 mL,假如其他操作均是准确无误的,下列情况会引起配制溶液的浓度偏高的是( )

A.称取碳酸钠晶体100 g

B.定容时俯视刻度线

C.移液时,对用于溶解碳酸钠晶体的烧杯没有进行冲洗

D.定容后,将容量瓶振荡均匀,静置发现液面低于刻度线,于是又加入少量水至刻度线

 

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科目:高中化学 来源:2014年化学高考总复习课时演练 1-1物质的量 气体摩尔体积练习卷(解析版) 题型:填空题

根据下列数据确定元素X的相对原子质量。

11.01×105 Pa,273 时气态单质Xn的密度为d g/L,则X的相对原子质量为_____

2)相同状况下,一定体积的X的气态氢化物HmX的质量是等体积NH32倍。则X的相对原子质量为_____

3aX原子的总质量为b g,则X的相对原子质量可表示为_____

 

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科目:高中化学 来源:2014年化学高考总复习课时演练 1-1物质的量 气体摩尔体积练习卷(解析版) 题型:选择题

下列叙述正确的是( )

A.同温同压下,相同体积的物质,它们的物质的量必相等

B.任何条件下,等物质的量的乙烯和一氧化碳所含的分子数必相等

C1 L一氧化碳气体的质量一定比1 L氧气的质量小

D.等体积、等物质的量浓度的强酸中所含的H数目一定相等

 

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科目:高中化学 来源:2014年化学高考总复习单元检测 第四章非金属及其化合物练习卷(解析版) 题型:选择题

下列标有横线的物质在给定的条件下不能完全溶解的是( )

1 mol Zn与含1 mol H2SO4的稀硫酸溶液反应

1 mol Cu与含2 mol H2SO4的浓硫酸溶液共热

1 mol Cu与含4 mol HNO3的浓硝酸溶液反应

1 mol MnO2与含4 mol HCl的浓盐酸溶液共热

A.①③ B.①② C.②④ D.③④

 

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科目:高中化学 来源:2014年化学高考总复习单元检测 第十、十一章有机、实验练习卷(解析版) 题型:实验题

已知Fe2O3H2反应会因温度不同而可能有Fe3O4生成。某化学兴趣小组在用H2还原Fe2O3的实验中,用磁铁吸出生成的黑色粉末X。为探究X的组成,他们进行了如下实验:

(1)甲同学认为黑色粉末X能被磁铁吸附,因此X是铁。但乙同学不同意他的结论,原因是___________________________

(2)乙同学先将少量黑色粉末X加入装有足量硫酸铜溶液的烧杯中,振荡,固体部分溶解,有极少量红色物质析出,过滤;然后向滤渣中加入盐酸,再滴加几滴KSCN溶液,溶液出现红色。通过现象分析,丙同学得出X的组成是FeFe3O4

滴加KSCN溶液的目的是_____________________

若将粉末X直接加入盐酸中,再加KSCN溶液,溶液不出现红色,则不出现红色的原因是(用离子方程式表示) _____________

(3)丁同学的实验方案:

 

操作Z__________________

通过以上数据,得出2.88 g黑色粉末X中各成分的物质的量为____________________________________

 

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科目:高中化学 来源:2014年化学高考总复习单元检测 第八章水溶液中的离子平衡练习卷(解析版) 题型:填空题

氧化铜矿中含有主要杂质为Fe2+Al3+等,用其生产CuSO4·5H2O主要工艺流程如下图。

 

(1)图中加入氧化剂的目的是 ,结合下表回答除铁步骤的最佳pH范围为

 

(2)氧化剂若选用KMnO4,会降低产品的纯度,其原因是 ,实际生产中NaClO作为最佳氧化剂,发生反应的离子方程式为

(3)请在下图中完善所缺步骤及所添加试剂的化学式。可供选择的操作有:萃取、蒸发浓缩、过滤、洗涤、降温结晶、蒸馏、分液。

 

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