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    环境问题是2014年北京APEC关注的问题之一，环境污染的发生、危害与防治都与化学有关。下列措施和目的之间关系正确的是

    A．在新装修的室内摆放适宜的花卉——改善室内空气质量

    B．限制生产、使用含磷洗涤剂——防止出现“臭氧空洞”

    C．严禁排放未经处理的有毒工业废水——防止水土流失

    D．给汽车安装尾气净化装置——减少氮的氧化物及一氧化碳的排放


    【答案】AD

    【解析】B.含磷洗涤剂的使用造成的环境问题是水体富营养化，错误；C. 严禁排放未经处理的有毒工业废水目的是防止水体受重金属污染，错误；选AD。


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    科目：高中化学 来源： 题型：


    一般情况下，较强的氧化剂如：MnO2、KMnO4、KClO3、Ca(ClO)2等氧化浓盐

       酸时，有如下反应规律：氧化剂＋浓盐酸→金属氯化物＋水＋氯气。实验室通常用该原

       理制取少量Cl2。现将214.5gCa(ClO)2放入500 mL 12.0 mol/L的浓盐酸中，生成的Cl2

        在标准状况下的体积为39.2 L。试计算：

      （1）该反应消耗的氧化剂的质量是             

      （2）若反应前后溶液的体积保持不变，则反应后溶液中HCl的物质的量浓度为           。

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    下列气体无色且有毒的是

    A．H2               B．NO             C．O2              D．Cl2

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    下列关于可逆反应的反应速率、反应限度的说法不正确的是

    A.反应速率用于衡量化学反应进行的快慢

    B.增大反应物的浓度能增大反应速率

    C.可逆反应达到化学平衡状态时，正、逆反应速率都为0

    D.升高温度能增大反应速率

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    在一定温度下的密闭容器中, 已达平衡状态的下列反应：A(s)+2B(g)C(g)+D(g)， 其它条件不变时，改变下列条件，平衡会发生移动的是

    A.加热                           B. 增大压强

    C.加入催化剂                            D.减少C的物质的量

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    现有A、B、C、D、E、F六种常见物质，其转化关系如下图所示（部分反应条件和产物已略去）。已知A、B、C三种单质分别为固体、黄绿色气体、无色气体，D、E、F为化合物，D溶液呈黄色，E溶液显酸性。

    请回答下列问题：

    (1)写出D的化学式            。

    (2)写出D溶液与A反应的离子方程式                                   。

    (3)写出反应④的化学方程式                                            。

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    下列物质的俗称、主要成分的化学式及其用途均正确的是

    A．磁铁矿——Fe2O3——炼铁         B．胆矾——CuSO4·5H2O——波尔多液

    C．蓝宝石——SiO2——饰品          D．纯碱——NaHCO3——焙制糕点

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    某化学课外兴趣小组为探究铜与浓硫酸的反应，用下图所示的装置进行实验：

    请回答下列问题：

    （1）B是用来收集实验中产生气体的装置，但未将导管画全，请将装置图补充完整。

    （2）实验中他们取6.4g铜片和12mL18mol·L-1浓硫酸放在圆底烧瓶中共热，直到反应停止，最后发现烧瓶中还有铜片剩余，该小组中的同学认为还有一定量的硫酸剩余。

    ①写出铜与浓硫酸反应的化学方程式：_________________________________________；

    实验中若有m g铜参加了反应，则有______mol硫酸被还原，电子转移数目为___。

    ②下列试剂中，能证明反应停止后烧瓶中有硫酸剩余的是__________（填写字母编号）。

    A．硫酸钠溶液      B．氯化钡溶液      C．银粉        D．碳酸钠溶液

    ③为什么有一定量的硫酸剩余但未能使铜片完全溶解？你认为的原因是           

    __________________________________________________________________。

    （3）为了测定消耗硫酸的物质的量，该兴趣小组设计了两个实验方案：

    方案一：将装置A产生的气体缓缓通过已称量过的装有碱石灰的干燥管，反应停止后再次称量，两次质量差即是吸收的二氧化硫。

    方案二：将装置A产生的气体缓缓通入足量的用硫酸酸化的高锰酸钾溶液，再加入足量的氯化钡溶液，过滤、洗涤、干燥，称得沉淀的质量即是二氧化硫转化为硫酸钡沉淀的质量。

    实际上，方案一、二均不可取。

    方案一产生的气体中含有            ，使干燥管增重偏大；也可能由于             

              ，使干燥管增重偏小。

    方案二：由于                                          与氯化钡溶液反应，使测定消耗硫酸的物质的量结果偏大。

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    已知分解1 mol H2O2放出热量98 kJ。在含少量I－的溶液中，H2O2分解的机理为

    H2O2＋I－—→H2O＋IO－　慢　　

    H2O2＋IO－—→H2O＋O2＋I－　快

    下列有关该反应的说法正确的是(　　)

    A．反应速率与I－浓度有关

    B．IO－也是该反应的催化剂

    C．反应活化能等于98 kJ·mol－1

    D．v(H2O2)＝v(H2O)＝v(O2)

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