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氯气可与潮湿的消石灰反应制取少量漂白粉,也可在浓溶液条件下与石灰石反应生成较浓的HClO溶液.
Ⅰ.甲研究性学习小组利用氯气制少量漂白粉(如图所示):

(1)A仪器的名称是
 
,所盛试剂是
 

(2)此实验结果所得Ca(ClO)2产率太低.经分析并查阅资料发现主要原因是在U型管中存在两个副反应:
①温度较高时氯气与消石灰反应生成了Ca(ClO32,为避免此副反应的发生,可采取的措施是
 
.此副反应的化学方程式为:
 

②写出另一个副反应的化学方程式
 

为避免此副反应发生,可在BC之间加多一个装置,请在答题卷的方框中画出该装置,并标明所用的试剂.
Ⅱ.乙研究性学习小组研究饱和氯水与石灰石的反应:
①在试管中加入过量的块状碳酸钙,再加入约20mL饱和氯水(如图所示),充分反应,有少量气泡产生,溶液浅黄绿色褪去;
②过滤,将滤液滴在有色布条上,发现其比氯水的漂白性更强;
③为了确定反应产物,将滤液分为三份,分别进行以下实验:
第一份与石灰水混合,立即产生大量白色沉淀;
第二份与稀盐酸混合,立即产生大量无色气体;
将第三份加热,看到溶液变浑浊且有大量无色气体产生. 经检测,上述实验中产生的无色气体均为CO2.请回答:
(3)反应后所得的溶液漂白性增强的原因是
 

(4)依据上述实验可推知:②的滤液中的溶质除CaCl2、HClO外,还含有
 
考点:氯气的化学性质,氯、溴、碘的性质实验
专题:实验题
分析:(1)A仪器是分液漏斗,所盛试剂为液态反应物;
(2)①根据题意:温度较高时氯气与消石灰反应生成了Ca(ClO32,为避免此副反应的发生,可以降温,根据氯气和氢氧化钙之间的反应情况来书写;
②根据副产物结合氯气和氢氧化钙之间的反应以及氯气中含有的杂质氯化氢气体来判断;
(3)反应后所得的溶液漂白性增强,即生成次氯酸的浓度增大的缘故;
②根据氯水中加入碳酸钙所发生的一系列反应来确定反应的产物,进而确定溶液中的溶质.
解答: 解:(1)A仪器名称是分液漏斗,装置中用分液漏斗添加浓盐酸,所以A是所盛试剂是浓盐酸,
故答案为:分液漏斗;浓盐酸;
(2)①温度较高时氯气与消石灰反应生成了Ca(ClO32,为避免此副反应的发生,可以降温,即将U型管置于冷水浴中,此时氯气和氢氧化钙之间反应生成氯酸钙的反应方程式为:6Cl2+6Ca(OH)2=Ca(ClO32+5CaCl2+6H2O,
故答案为:将U型管置于冷水浴中;6Cl2+6Ca(OH)2=Ca(ClO32+5CaCl2+6H2O;
②实验室制取的氯气中含有氯化氢,可以和氢氧化钙之间发生中和反应,即2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O,
故答案为:2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O.    
(3)在氯水中,存在平衡:Cl2+H2O?HCl+HClO,加入碳酸钙会和盐酸之间反应,促使平衡正向移动,HClO浓度增大,漂白性增强,
故答案为:CaCO3消耗了氯水中的 HCl,使 Cl2+H2OHCl+HClO 平衡向右移动,HClO浓度增大;
(4)在氯水中加入过量的块状碳酸钙,碳酸钙和盐酸之间反应产生大量的二氧化碳,剩余的碳酸钙会和产生的二氧化碳之间反应得到Ca(HCO32,所以:②的滤液中的溶质除CaCl2、HClO外,还含有Ca(HCO32,故答案为:Ca(HCO32
点评:本题考查性质的实验方案的设计,侧重于学生的分析能力和实验能力的考查,为高考常见题型和高频考点,注意把握实验的原理、步骤和实验方法,根据物质的性质解答该题,难度不大.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

下列根据实验操作和现象所得出的结论正确的是(  )
实验操作 现象 解释或结论
A 向溶液X中先滴加稀硝酸,再滴加Ba(NO32溶液 出现白色沉淀 溶液X中一定含有SO42-
B 等体积pH=3的HA和HB两种酸分别与足量的锌反应,排水法收集气体 HA放出的氢气多且反应速率快 HB酸性比HA强
C 在镁、铝为电极,氢氧化钠为电解质的原电池装置中 镁表面有气泡 金属活动性:Al>Mg
D 向1mL 1%的NaOH溶液中加入2mL 2%的CuSO4溶液,振荡后加入0.5mL有机物Y加热 未出现砖红色沉淀 Y中不含有醛基
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化学 来源: 题型:

在120℃和101kPa的条件下,某气态烃和一定量的氧气混合气,点燃完全反应后再恢复到原状态时,气体体积缩小,则该烃分子内的氢原子个数一定是(  )
A、等于4B、大于4
C、小于4D、无法判断

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列关于0.10mol?L-1 NaHCO3溶液的说法正确的是(  )
A、溶质的电离方程式为NaHCO3═Na++H++CO32-
B、25℃时,加水稀释后,n(H+)与n(OH-)的乘积变大
C、离子浓度关系:c(Na+)+c(H+)=c(OH-)+c(HCO3-)+c(CO32-
D、温度升高,c(HCO3-)增大

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科目:高中化学 来源: 题型:

有X、Y、Z、W四种元素,它们的单质X、Y、Z在常温常压下皆为气体,W为固体.
①X单质可在Z单质中燃烧生成XZ,其火焰为苍白色;W单质在Y单质中剧烈燃烧产生黄色火焰,生成W2Y2
②每2molX2可与1molY2化合生成2molX2Y,X2Y在常温下为液体;
③化合物XZ的水溶液可使蓝色石蕊试纸变红;W与水反应后的溶液可使无色酚酞试液变红色;
④Z单质溶于化合物X2Y,所得溶液具有漂白作用;请回答:
(1)画出Z原子的原子结构示意图
 
;实验室中的W应保存在
 
中(填试剂名称)
(2)写出化学式W2Y2
 

(3)写出与W+具有相同核外电子数的分子或原子,请写出任意3种的化学式
 
    ②
 
  ③
 

(4)Z单质与水反应的离子方程式:
 

(5)W单质与X2Y化学反应方程式:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

某有机物A由C、H、O三种元素组成,90克A完全燃烧可生成132克CO2和54克H2O.试求:
①该有机物的最简式
 

②若符合该最简式的A物质可能不止一种,则它们之间的关系
 
(填序号)
A.一定互为同系物                  B.一定互为同分异构体
C.等质量的它们完全燃烧耗氧量相同    D.等物质的量的它们完全燃烧耗氧量相同
③若A的相对分子质量为180,每个碳原子上最多只有一个官能团,能发生银镜反应,也能发生酯化反应,且所有碳原子在同一链上,则A的结构简式为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

沼气(主要成分是甲烷)是一种廉价的能源,把农村中大量存在的农作物秸秆、杂草、人畜粪便等在沼气池中发酵,便可产生沼气,沼气完全燃烧可以用来点灯、做饭.
(1)在101kPa时,32gCH4燃烧生成CO2和气态H2O,放出1604kJ的热量,写出甲烷燃烧的热化学方程式为
 

(2)120℃,取CH4和过量O2的混合气体共0.4mol,点燃使其充分反应,将燃烧后的气体通过足量的碱石灰(NaOH和CaO的固体混合物)充分吸收,碱石灰增重8g.计算:原混合气体中CH4和O2的体积比是多少?

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知下列热化学方程式:
①NaOH (aq)+HCl(aq)═NaCl(aq)+H2O(l)△H=-57.3kJ/mol
②C(s)+
1
2
O2(g)═CO(g)△H=-110.5kJ/mol
③2C(s)+2O2(g)═2CO2(g)△H=-787kJ/mol
回答下列问题:
(1)C(s)的标准燃烧热为
 

(2)写出CO燃烧的热化学方程式
 

(3)反应①经常用于实验室的中和热测定,测定装置如图1所示

仪器A的名称是
 
,碎泡沫塑料的作用是
 
,用相同浓度和体积的氨水(NH3?H2O)代替NaOH溶液进行上述实验,测得中和热的数值会
 
57.3kJ/mol (填“大于”、“小于”或“等于”).
(4)被誉为改变未来世界的十大新科技之一的燃料电池具有无污染、无噪音、高效率的特点.图2为氢氧燃料电池的结构示意图,试回答下列问题:
①写出该氢氧燃料电池工作时负极的反应式
 

②用该电池电解饱和食盐水,当有1molH2反应时,所产生的氯气用于制备漂白粉,可以制的漂白粉
 
克.
(5)钢铁生锈现象随处可见,钢铁的电化学腐蚀原理如图所示:
①写出该电池反应的总反应方程式:
 

②将该装置作简单修改即可成为钢铁电化学防护的装置,请在如图3虚线框内所示位置作出修改,并用箭头标出导线中电子流动的方向.

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科目:高中化学 来源: 题型:

向200mL 6mol/L的盐酸中加入一定量的纯净CaCO3,产生气体的体积随时间的变化曲线如图所示(气体体积均在标准状况下测定).请回答下列问题:
(1)设OE段的反应速率为v1,EF段的反应速率为v2,FG段的反应速率为v3,则速率从大到小的顺序为
 
.(用v1、v2、v3表示)
(2)为了减缓上述反应的速率,欲向该溶液中加入下列物质,你认为可行的是
 
 (填字母)
A.蒸馏水    B.氯化钾固体   C.氯化钠溶液   D.浓盐酸    E.降低温度   F.减少CaCO3
(3)计算加入CaCO3的质量?(写出计算过程)

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