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化学反应伴随能量变化,下列说法中错误的是(  )
A、TNT(炸药)爆炸时部分化学能转化为热能
B、电解饱和食盐水时部分化学能转化为电能
C、镁条燃烧时部分化学能转化为光能
D、植物光合作用时部分光能转化为化学能
考点:反应热和焓变
专题:化学反应中的能量变化
分析:A、根据爆炸过程中能量之间的转化来回答;
B、电解是将电能转化为化学能的装置;
C、根据镁条燃烧时的能量转化来回答;
D、植物光合作用时,光合作用吸收二氧化碳生成氧气,部分光能转化为化学能.
解答: 解:A、TNT爆炸过程中,化学能转化为热能、动能、光能等,故A正确;
B、电解是将电能转化为化学能的装置,故B错误;
C、镁条燃烧时放光、放热,即部分化学能转化为光能和热能,故C正确;
D、植物光合作用时,光合作用吸收二氧化碳生成氧气,所以部分光能转化为化学能,故D正确.
故选B.
点评:本题考查学生常见的能量转化形式方面的知识,可以根据教材知识来回答,较简单.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

下列离子方程式正确的是(  )
A、铝与氢氧化钠溶液反应:2Al+2OH-+H2O═2[Al(OH)4]-+H2
B、过氧化钠与水反应:2O2-+2H2O=4OH-+O2
C、把少量碳酸氢钠溶液加入到氢氧化钡溶液中:HCO3-+Ba2++OH-=BaCO3↓+H2O
D、金属铜跟浓硝酸反应:3Cu+2NO3-+8H+=3Cu2++2NO2↑+4H2O

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科目:高中化学 来源: 题型:

纳米钴(Co)加氢反应的催化剂,500K时催化反应:CO(g)+3H2(g)?CH4(g)+H2O(g)△H<0.有关说法正确的是(  )
A、纳米技术的应用,提高了催化剂酌催化性能,但平衡常数不变?
B、缩小容器体积,平衡向正反应方向移动CO的浓度减小?
C、温度越低,越有利于CO催化加氢
D、从平衡体系中分H2O(g)能加快正反应速率?

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科目:高中化学 来源: 题型:

将H2S通人FeCl3溶液中,过滤后将反应液加人电解槽中电解(如图所示)电解后的溶液还可以循环利用.该方法可用于处理石油炼制过程中产生的H2S废气.下列有关说法正确的是(  )
A、过滤得到的沉淀可能是FeS和S
B、若有0.20mol的电子转移,一定能得到2.24L的氢气
C、可以用Fe与外接电源的a极相连
D、与a极相连的电极反应为Fe2+-e-=Fe3+

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科目:高中化学 来源: 题型:

如图是设计的一种航天器能量储存系统原理示意图.它是利用太阳能和物质间的物质变化和能量转换实现循环使用.下列说法正确的是(  )
A、二氧化硅是太阳能电池的光电转换材料
B、装置X中阳极反应式:Br2+2e-2Br-
C、装置Y中正极反应式为:Br2+2e-2Br-
D、有了这套装置后就不用考虑节能减排了

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列离子方程式正确的是(  )
A、醋酸溶解鸡蛋壳:2H++CO32-═CO2↑+H2O
B、铝片加入烧碱溶液:2A1+2OH-+2H2O═2A1O2-+3H2
C、铁与盐酸反应:2Fe+6H+═2Fe3++3H2
D、铜片投入FeCl3溶液中:Cu+Fe3+═Cu2++Fe2+

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列物质中,含有共价键的单质是(  )
A、H2S
B、Ar
C、NaOH
D、N2

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科目:高中化学 来源: 题型:

阿司匹林能迅速解热、镇痛和消炎.长效缓释阿司匹林可在人体内逐步水解使疗效更佳.用苯酚和丙酮为主要原料合成长效缓释阿司匹林的流程如下图.

回答下列问题:
(1)G 的结构简式为:
 
 反应 I 的反应类型为
 

(2)写出 B→C 的化学反应方程式:
 

(3)下列物质与阿司匹林互为同分异构体的有
 
(填字母编号 ).

(4)依据提示信息,模仿以上流程图设计合成路线,以苯酚为主要原料合成,标明每一部的反应物及反应条件(有机物写结构简式,其他原料自选 )
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

溴化钙是一种溴化物,用于石油钻井,也用于制造溴化铵及光敏纸、灭火剂、制冷剂等.制备CaBr2?2H2O的主要流程如下:

(1)与液溴的反应温度不能超过40℃的原因是
 

(2)滤渣的成分可能是
 

(3)试剂M是
 
,加入M的目的是
 

(4)操作Ⅱ的步骤为蒸发浓缩,
 
、洗涤、干燥.
(5)将氨气通入石灰乳,加入溴,于65℃进行反应也可制得溴化钙,此反应中还会生成一种无色气体,写出反应的化学方程式
 

(6)制得的CaBr2?2H2O可以通过以下方法测定纯度:称取5.00g样品溶于水,滴入足量Na2CO3溶液,充分反应后过滤,将滤渣洗涤、烘干、冷却、称量,得到2.00g固体.则CaBr2?2H2O的质量分数为
 
.(相对原子质量:Ca-40 Br-80 H-1 O-16)

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