A. | 不慎碰翻燃着的酒精灯使酒精在桌面上燃烧起来,应立即用湿抺布灭火 | |
B. | 不慎将酸沾到皮肤或衣物上,应立即用浓NaOH溶液清洗 | |
C. | 用托盘天平称量物品质量时,物品应置于右盘 | |
D. | 实验时应节约药品,实验剩余的药品应放回原试剂瓶 | |
E. | 可燃性气体点燃前一定要验纯 | |
F. | 可燃性气体点燃前一定要验纯 |
分析 A.酒精在桌面上燃烧起来,应立即用湿抹布灭火,不能用水灭火;
B.不慎将酸沾到皮肤或衣物上,应立即用水冲洗;
C.用托盘天平称量物质质量时,遵循左物右码;
D.实验剩余的药品一般不能放回原试剂瓶,防止污染;
E.可燃性气体点燃前一定要验纯,否则易发生爆炸;
F.分液漏斗有活塞和塞子,使用前要检查其是否漏水.
解答 解:A.酒精在桌面上燃烧起来,应立即用湿抹布灭火,不能用水灭火,故A正确;
B.不慎将酸沾到皮肤或衣物上,应立即用水冲洗,然后涂上适量的碳酸氢钠溶液,而NaOH为强碱具有腐蚀性,故B错误;
C.用托盘天平称量物质质量时,遵循左物右码,则物品应置于左盘,故C错误;
D.实验剩余的药品一般不能放回原试剂瓶,防止污染,特殊的药品如钠等放回原试剂瓶,故D错误;
E.可燃性气体点燃前一定要验纯,否则易发生爆炸,操作合理,故E正确;
F.可燃性气体点燃前一定要验纯,否则易发生爆炸,操作合理,故F正确;
故答案为:AEF.
点评 本题考查化学实验方案的评价,为高频考点,涉及物质的性质、化学实验操作、实验安全、混合物分离提纯等,把握物质的性质、反应原理是解答本题的关键,侧重分析与实验能力的考查,注意实验的评价性分析,题目难度不大.
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压强/MPa 体积分数/% 温度/℃ | 1.0 | 2.0 | 3.0 |
810 | 46.0 | a | b |
915 | c | 25.0 | d |
1000 | e | f | 15.0 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 腐蚀过程中,负极是a | |
B. | 正极反应是 O2+4e-+2H2O═4OH- | |
C. | 若生成4.29 g Cu2(OH)3Cl,则理论上耗氧体积为0.224L(标准状况) | |
D. | 环境中的Cl-扩散到孔口,并与正极反应产物和负极反应产物作用生成多孔粉状锈Cu2(OH)3Cl,其离子方程式为2Cu2++3OH-+Cl-═Cu2(OH)3Cl↓ |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
族 周期 | IA | 0 | |||||||
1 | ① | II A | III A | IV A | V A | VI A | VIIA | ||
2 | ② | ③ | Ne | ||||||
3 | ④ | ⑤ | Al | S | ⑥ |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{36.5a}{22.4(a+1)d}$ | B. | $\frac{1000ad}{36.5a+22.4}$ | ||
C. | $\frac{ad}{36.5a+22400}$ | D. | $\frac{1000ad}{36.5a+22400}$ |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氧化→加成→水解 | B. | 消去→加成→水解 | C. | 水解→消去→加成 | D. | 取代→水解→还原 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | CH4+2 O2 $\stackrel{点燃}{→}$ CO2+2H2O | |
B. | CH2=CH2+H2 $\stackrel{催化剂}{→}$ CH3-CH3 | |
C. | +Br2 $\stackrel{FeBr_{3}}{→}$+HBr | |
D. | 2CH3CH2OH+O2 $→_{△}^{Cu或Ag}$ 2CH3CHO+2 H2O |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 稀释浓硫酸时,应将蒸馏水沿玻璃棒缓慢注入浓硫酸中 | |
B. | 配制溶液时,若加水超过容量瓶刻度,应用胶头滴管将多余溶液吸出 | |
C. | 蒸馏时蒸馏烧瓶中液体的体积不能超过其容积的规格,液体也不能蒸干 | |
D. | 检验某溶液是否含有SO42-时,应取少量该溶液,依次加入BaCl2溶液和稀盐酸 |
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