分析 由电解水生成气体是“负氢正氧”,且氧气与氢气的体积比是1:2,质量比是8:1,氧气用带火星的木条检验,结合图示所示的气体体积进行解题即可.
解答 解:(1)通过观察图可以发现:C管气体少,所收集的气体是氧气,因此电极A是正极;电解水时通常在水中加入适量的氢氧化钠(或硫酸),其目的是增强导电性,故答案为:(1)正;增强导电性;
(2)C管气体少,所收集的气体是氧气,氧气具有助燃性,能使带火星的木条复燃;故答案为:氧气;带火星的木条;
(3)由题意知在同温、同压下,同体积的任何气体都含有相同的分子数,因此氧气和氢气的分子个数比等于其体积之比,等于1:2;质量比是(1×32):(2×2)=8:1.
故答案为:1:2;8:1.
点评 要熟记“正氧负氢,氢二氧一”,电解水实验得到的结论有:水是由氢元素和氧元素组成等,以上这些常是解决此类题的关键.
科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 全氟三丙胺由碳原子、氟原子和氮原子构成 | |
B. | 全氟三丙胺的相对分子质量为449 | |
C. | 一个全氟三丙胺分子中含有25个原子 | |
D. | 全氟三丙胺由碳、氟、氮三种元素组成 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 全球人口增多后呼出的二氧化碳 | B. | 完全来源于煤的燃烧 | ||
C. | 植物呼吸作用的结果 | D. | 含碳燃料的大量使用 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氢气有广泛的来源 | B. | 氢气燃烧时放热多 | ||
C. | 氢气比空气轻 | D. | 氢气燃烧后生成的水不污染空气 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
(1)点燃液化石油气 (2)将光洁干燥的小烧杯罩在火焰上方 | 现象烧杯内壁有水雾 | 证明含有氢元素 |
(3)将蘸有澄清石灰水的小烧杯罩在火焰上方 | 现象澄清石灰水变浑浊 | 证明含有碳元素 |
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科目:高中化学 来源:2017届海南省高三上学期月考三化学试卷(解析版) 题型:推断题
A、B、C、D、E是中学常见的五种化合物,它们之间有下列转化关系:
已知A溶液显碱性,可促进水的电离;D溶液显酸性,A、D溶液焰色反应均为黄色。
(1)若A、B、C中含有相同的金属元素,且B能溶于酸也能溶于碱,D能与Ba(OH)2反应生成不溶于盐酸的白色沉淀。则A的化学式为 ,D的化学式为 ;A、C反应生成B的离子方程式为 。
(2)若C是一种无色无味的气体,且能使澄清石灰水变浑浊。用离子方程式表示A溶液显碱性的原因 ; C与E反应生成B的化学方程式为 。
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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