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6.实验室制备乙酸乙酯,是将3mL乙醇加入一支试管中,然后边振荡试管,边慢慢加入2mL浓H2SO4和2mL乙酸,按如图连接好装置,在酒精灯上加热.观察现象.
I.原理 (1)浓硫酸( )溶于乙醇中并不是简单的物理溶解而是伴随着化学反应,生成了硫酸乙酯()和硫酸二乙酯( ).
请写出浓硫酸与乙醇反应生成硫酸二乙酯的化学方程式:2C2H5OH+H2SO4→(OC2H52SO2+2H2O.
(2)生成的硫酸乙酯,硫酸二乙酯遇乙酸在加热的条件下发生酸解生成乙酸乙酯.
请写出硫酸乙酯与乙酸反应的化学方程式:C2H5OSO2(OH)+CH3COOH→CH3COOC2H5+H2SO4
(3)根据以上信息结合平时所学,判断下列说法正确的是CE
A.催化剂不参加化学反应
B.催化剂参加化学反应,但反应前后质量和化学性质可能改变
C.催化剂参加化学反应,但反应前后质量和化学性质不变
D.催化剂不但可以改变反应速率也可以改变可逆反应进行的程度
E.催化剂是通过改变化学反应途径进而改变活化能,从而改变化学反应速率的
(4)实验过程中先用小火,一段时间以后,又改用大火加热原因是:开始小火加热是为了减少乙酸特别是乙醇的挥发,后来大火加热是为了及时蒸出乙酸乙酯使平衡不断正移.
(5)在右边试管中收集乙酸乙酯,用分液方法可以将乙酸乙酯分离出来.分离出来的乙酸乙酯一般用氯化钙除去其中的乙醇(填名称)杂质,再用b  (a.P2O5  b.无水Na2SO4  c.碱石灰 d.NaOH)干燥剂对其进行干燥.最后得乙酸乙酯2mL.计算乙酸乙酯的产率58.4%[已知乙醇密度:0.79(g•cm-3);乙酸密度:1.05(g•cm-3);乙酸乙酯密度:0.90(g•cm-3)].

分析 (1)乙醇与浓硫酸生成酯,即类似于酯化反应,根据酯化反应的断键规律得乙醇与浓硫酸反应生成硫酸乙二酯的化学方程式;(2)根据酯化反应的规律可得硫酸乙酯的结构式,硫酸乙酯与酸反应生成乙酸乙酯,观察硫酸乙酯与乙酸乙酯的结构,满足取代反应的规律,得化学方程式;(3)结合信息,浓硫酸通过改变反应途径参与了该反应;(4)乙酸乙醇极易挥发,产物的减少不利于反应进行,需小火防止其挥发,为了使反应充分进行,大火蒸发出产物有利于平衡正向移动;(5)分离出来的乙酸乙酯中混有少量乙醇和水的混合液,氯化钙可以吸水,除乙醇,再用无水硫酸钠干燥;由题中信息计算,乙醇多,乙酸反应完全,算出理论上.生成乙酸乙酯的质量,再计算产率.

解答 解:(1)题中信息浓硫酸与乙醇生成酯类物质,即类似于酯化反应,根据酯化反应断键规律:酸的羟基与醇羟基上的氢原子结合生成水,得浓硫酸与乙醇生成硫酸乙二酯的化学方程式:2C2H5OH+H2SO4→(OC2H52 SO2+2H2O.故答案为:2C2H5OH+H2SO4→(OC2H52 SO2+2H2O;(2)由(1)可得浓硫酸与乙醇反应生成产物硫酸乙酯的结构简式为:C2H5OSO2(OH),由题硫酸乙酯与乙酸生成乙酸乙酯,观察可知硫酸乙酯中-SO2(OH)基团被乙酸中的CH3CO-基团取代,根据取代反应的规律,可得硫酸乙酯与乙酸的反应方程式:C2H5OSO2(OH)+CH3COOH→CH3COOC2H5+H2SO4.故答案为:C2H5OSO2(OH)+CH3COOH→CH3COOC2H5+H2SO4 (3)由题中的信息,硫酸在该反应中做催化剂,通过改变反应途径参与了反应,但反应前后浓硫酸并未改变,所以CE正确.故答案为:C E;(4)乙酸乙醇均易挥发,所以为了防止反应物挥发减少,开始小火加热,乙酸与乙醇生成乙酸乙酯的反应是一个可逆反应,为了使反应充分,减少生成物促使反应正向移动,所以大火蒸发出产物乙酸乙酯.故答案为:开始小火加热是为了减少乙酸特别是乙醇的挥发,后来大火加热是为了及时蒸出乙酸乙酯使平衡不断正移;
(5)从饱和碳酸钠溶液中分离出的乙酸乙酯中含有少量乙醇与水的混合液,无水氯化钙吸水,能除掉乙醇;乙酸乙酯在酸性碱性条件下易水解,五氧化二磷与水生成磷酸显酸性,碱石灰中有氢氧化钠,会使乙酸乙酯水解,所以ac错误,选b.由方程式可知,n(乙酸):n(乙醇):n(乙酸乙酯)=1:1:1,由题计算:m(乙酸)=2ml×1.05g/ml=2.1g,则n(乙酸)=2.1g÷60g/mol=0.035mol,m(乙醇)=3ml×0.79g/ml=2.37g,则n(乙醇)=2.37g÷46g/mol=0.05mol,n(乙醇):n(乙酸)=0.05:0.035>1:1,说明乙醇过多,乙酸反应完全,由乙酸计算乙酸乙酯,则理论上生成的乙酸乙酯也为0.035mol,质量为0.035mol×88g/mol=3.08g,实际生成的乙酸乙酯质量为2ml×0.9g/ml=1.8g,故乙酸乙酯的产率为1.8÷3.08×100%≈5≈58.4%.故答案为:乙醇;b;58.4%

点评 本题考查乙酸乙酯等制备,催化剂在反应中的用途,物质的分离提纯,化学原理的运用以及产率的计算,考生需要将已有的一些知识运用到实际情况中,计算不能出错.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

18.下列离子方程式正确的是(  )
A.澄清石灰水与少量苏打溶液混合:Ca2++OH-+HCO3-═CaCO3↓+H2O
B.过氧化钠溶于水:2022-+2H2O═4OH-+O2
C.将过量二氧化硫气体通入氨水中:SO2+NH3•H2O═HSO3-+NH4+
D.向Ba(OH)2溶液中滴加稀硫酸:Ba2++OH-+H++SO42-═BaSO4↓+H2O

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17.某校化学小组学生利用下图所列装置进行“铁与水反应”的实验,并利用产物进一步制取FeCl3•6H2O晶体.(图中夹持及尾气处理装置均已略去)

(1)烧瓶底部放置了几片碎瓷片,
碎瓷片的作用是防止暴沸.
装置B中发生反应的化学方程式是3Fe+4H2O(g)$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Fe3O4+4H2
(2)如果要在C处玻璃管处点燃该气体,则必须对该气体进行验纯,
装置E中的现象是黑色逐渐变红色,管口有水珠生成.
(3)停止反应,待B管冷却后,取其中的固体,加入过量盐酸充分反应,过滤.简述检验滤液中Fe3+的操作方法取少量滤液于洁净的试管中,加入KSCN溶液,观察溶液是否变红色.
(4)该小组学生利用上述滤液制取FeCl3•6H2O晶体,设计流程如下:
滤液$→_{I}^{cl_{2}}$FeCl3溶液FeCl3•6H2O晶体
步骤中通入Cl2的作用是将Fe2+氧化成Fe3+,或2Fe3++Cl2═2Fe2++2Cl-

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14.李强在学习了高中化学《铁及其化合物》一节的知识后,对初中“铁丝在氧气中燃烧”实验中的产物产生了疑惑,他认为燃烧时溅落下来的黑色物质中除了Fe3O4外可能还含有其他物质,为了验证自己的猜想,他在实验室中重做该实验,并进行了如下探究活动:查阅资料:①自然界中铁的氧化物主要是Fe3O4和Fe2O3两种,FeO高温时极易被氧化为Fe2O3,而Fe2O3在高温时又容易分解成Fe3O4和一种气体;②铁的氧化物的分解温度及铁的熔点:
Fe3O4Fe2O3Fe
分解温度/°C15381400-
熔点/°C--1535
(1)根据以上资料,李强提出猜想:黑色物质的成分可能为Fe和Fe3O4.为了确定黑色物质的成分,李强设计了如下几个实验方案:
方案1:取该黑色物质溶于足量的稀硫酸中,观察是否有大量气体生成.
方案2:称取碾碎成粉末状的黑色物质a g,在空气中充分灼烧,待反应完全后,在干燥器里冷却,再称重,反复多次直到固体恒重,称得质量为b g,比较a、b的关系.
方案3:取少量碾碎成粉末状的黑色物质,用磁铁吸引,看是否被吸起.
你认为能够证明李强猜想的合理实验方案是方案2,其他方案不合理的原因是黑色固体中Fe含量很少,同时在溶液中发生反应:2Fe3++Fe=3Fe2+,则方案1看不到明显现象(只说其中的一个理由).
(2)针对李强的质疑,研究性学习小组又设计了新的探究方案,装置如下图所示.

a.若反应都进行完全,要想确定黑色固体成分必须测定下列物理量中的②③⑤(只填序号).
①通入氢气体积V ②反应前,黑色固体+硬质玻璃管的总质量m1 ③完全反应后黑色固体+硬质玻璃管的总质量m2 ④实验前,干燥管质量m3 ⑤硬质玻璃管质量m4 ⑥锌粒质量m5 ⑦稀硫酸中含溶质的量n ⑧实验后,干燥管质量m6
b.根据测定的实验数据,计算出黑色固体中Fe3O4的质量分数为$\frac{29(m1-m2)}{8(m2-m3)}$.
(3)向一定量FeO、Fe和Fe3O4的混合物中加入100 mL l.5 mol•L-1的盐酸,使混合物完全溶解,放出224mL(标准状况)气体,再向反应后的溶液中加入1 mol•L-1NaOH溶液,要使铁元素完全沉淀下来,所加入NaOH溶液的体积最少为C
A.90 mL             B.100 mL         C.150 mL            D.200 mL.

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1.铝氢化钠(NaAlH4)是有机合成的重要还原剂,其合成线路图所示.
(1)铝氢化钠遇水发生剧烈反应,其反应的化学方程式为NaAlH4+2H2O=NaAlO2+4H2↑.

(2)AlCl3与NaH反应时,需将AlCl3溶于有机溶剂,再将得到的溶液滴加到NaH粉末上,此反应中NaH的转化率较低的原因是反应生成的氯化钠沉淀在氢化钠表面,阻止了氯化铝和氢化钠进一步反应.
(3)实验室利用1图装置制取无水AlCl3

①A中所盛装的试剂是高锰酸钾(氯酸钾或重铬酸钾).
②点燃D处酒精灯之前需排除装置中的空气,其操作是打开分液漏斗的活塞使A中发生反应,待D中充满黄绿色的气体时点燃酒精灯.
(4)改变A和D中的试剂就可以用该装置制取NaH,若装置中残留有氧气,制得的NaH中可能含有的杂质为Na2O2
(5)现设计如下四种装置,测定铝氢化钠粗产品(只含有NaH杂质)的纯度.
从简约性、准确性考虑,最适宜的装置如图2是乙(填编号).
称取15.6g样品与水完全反应后,测得气体在标准状况下的体积为22.4L,样品中铝氢化钠的质量分数为69%.(结果保留两位有效数字)

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

11.某研究性学习小组的同学通过查询资料知道,铁与浓度为1.15mol/L~1.25mol/L的硝酸反应时可同时得到NO2、NO、N2三种气体.他们欲利用下列仪器验证该结论的正确性(已知二氧化氮的沸点为21.1℃、熔点为-11℃,NO的沸点为-151℃、熔点为-164℃,假设实验过程中的每步转化均是完全的).
(1)实验时先通过K处导管向装置内通入CO2气体以排除装置内空气,目的是防止氧气、氮气对生成的NO、N2的检验产生干扰;若生成上述三种还原产物各0.02mol,则需要消耗铁的质量(硝酸足量)为5.23g.
(2)B中冰盐水的作用是冷却NO2,使其液化,证明有NO2生成的现象是B中试管有红棕色液体出现.
(3)实验过程中,发现在B中产生预期现象的同时C中溶液的颜色慢慢变浅,则C中最可能发生的反应的离子方程式是5NO+4H++3MnO4-=3Mn2++5NO3-+2H2O;装置D、E是用于(排液法)收集N2,请完善装置D(在原图中进行).
(4)将等物质的量的NO2、NO通入冰冻的水中二者恰好反应并得到一种酸X,则X的化学式为HNO2.有同学认为,不能根据X与Na2SO3溶液反应的情况比较X的酸性与亚硫酸的酸性的相对强弱,该同学的理由是HNO2能氧化SO32-

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

18.下面是甲、乙、丙三位同学制取乙酸乙酯的过程,请你参与并协助他们完成相关实验任务.
[实验目的]制取乙酸乙酯
[实验原理]甲、乙、丙三位同学均采取乙醇、乙酸与浓H2SO4混合共热的方法制取乙酸乙酯,反应的方程式为CH3COOH+CH3CH2OH$?_{△}^{浓H_{2}SO_{4}}$CH3COOCH2CH3+H2O.其中浓H2SO4的作用是催化剂和吸水剂
[装置设计]甲、乙、丙三位同学分别设计下列三套实验装置:

请从甲、乙两位同学设计的装置中选择一种作为实验室制取乙酸乙酯的装置,我选择的装置是乙(选填“甲”或“乙”),丙同学将甲装置中的玻璃管改成球形干燥管,除起冷凝作用外,另一重要作用是防倒吸
[实验步骤]
①按我选择的装置仪器,在试管中先加入3mL乙醇,并在摇动下缓缓加入2mL浓H2SO4充分摇匀,冷却后再加入2mL冰醋酸;
②将试管固定在铁架台上;
③在试管B中加入适量的饱和Na2CO3溶液;
④用酒精灯对试管A加热;
⑤当观察到试管B中有明显现象时停止实验.
[问题讨论]
(1)步骤①装好实验装置,加入样品前还应检查装置的气密性.
(2)从试管B中分离出乙酸乙酯的实验操作是分液.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

15.己知常温常压下,N2(g)和H2(g)反应生成2molNH3(g),放出92.4kJ热量,在同温同压下向密闭容器中通入1molN2和3molH2,达平衡时放出热量为Q1kJ;向另体积相同的容器中通入0.5molN2和1.5molH2、1molNH3,相同温度下达平衡时放出热量为Q2kJ,则下列叙述正确的是(  )
A.Q2<Q1<92.4B.2Q2=Q1=92.4C.Q1<Q2<92.4D.Q2=Q1<92.4

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

16.下列应用涉及氧化还原反应的是(  )
A.纯碱用于制造玻璃B.医药上用小苏打治疗胃酸过多
C.打磨磁石制指南针D.工业上利用合成氨实现人工固氮

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