精英家教网 > 高中化学 > 题目详情
FeCl3在铜版印刷中用作印刷电路铜板腐蚀剂,按要求回答下列问题:
(1)氯化铁溶液腐蚀铜板的离子方程式:
 

(2)将5至6滴饱和氯化铁溶液滴入到25mL 沸水中,继续加热,得红褐色液体.
写出反应的离子方程式:
 

(3)向100mL 0.1mol?L-1硫酸铝铵[NH4Al(SO42]溶液中逐滴滴入0.1mol?L-1 Ba(OH)2溶液.随着Ba(OH)2溶液体积V 的变化,沉淀物质的量n 的变化如图所示:
①请认真思考,写出相应的离子方程式:
OA 段:
 

OB 段:
 

BC 段:
 

CD 段:
 

②当SO2-4离子恰好全部沉淀时,生成Al(OH)3 物质的量为
 
 mol.
考点:铜金属及其重要化合物的主要性质,镁、铝的重要化合物,铁盐和亚铁盐的相互转变
专题:几种重要的金属及其化合物
分析:(1)Fe3+有强氧化性,能把金属铜氧化成铜离子;
(2)向沸水中滴入几滴饱和FeCl3溶液,继续煮沸至溶液呈红褐色,即制得Fe(OH)3胶体;
(3)100mL 0.1mol?L-1硫酸铝铵[NH4Al(SO42],NH4Al(SO42物质的量为0.01mol.溶液含有NH4+0.01mol,Al3+0.01mol,SO42-0.02mol.
关键弄清楚反应顺序,开始滴加同时发生反应为SO42-+Ba2+=BaSO4↓,Al3++3OH-=Al(OH)3↓,当Al3+沉淀完全时需加入0.03molOH-,即加入0.015molBa(OH)2,加入的Ba2+为0.015mol,SO42-未完全沉淀,此时溶液含有硫酸铵、硫酸铝;(开始到B)
再滴加Ba(OH)2,生成BaSO4沉淀,发生反应为SO42-+Ba2+=BaSO4↓,NH4++OH-=NH3?H2O,所以沉淀质量继续增加;当SO42-完全沉淀时,共需加入0.02molBa(OH)2,加入0.04molOH-,Al3+反应掉0.03molOH-,生成Al(OH)30.01mol,剩余0.01molOH-恰好与NH4+完全反应,此时溶液中NH4+完全反应,此时溶液为氨水溶液;
继续滴加Ba(OH)2,Al(OH)3溶解,发生反应Al(OH)3+OH-=AlO2-+2H2O,由方程式可知要使0.01molAl(OH)3完全溶解,需再加入0.005molBa(OH)2,此时溶液为氨水与偏铝酸钡溶液.
解答: 解:(1)Fe3+有强氧化性,能把金属铜氧化成铜离子,自身被还原成 Fe2+,反应方程式为2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+,故答案为:2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+
(2)实验室制备氢氧化铁胶体是在沸腾的蒸馏水中加入饱和氯化铁溶液,当溶液变为红褐色时立即停止加热,反应的化学方程式为Fe3++3H2O
  △  
.
 
Fe(OH)3(胶体)+3H+,故答案为:Fe3++3H2O
  △  
.
 
Fe(OH)3(胶体)+3H+
(3)①根据以上分析不难得出,OA段是生成硫酸钡的反应,OB段是铝离子完全沉淀的反应,BC是消耗铵根的反应,CD溶解氢氧化铝的反应,
故答案分别为:Ba2++SO42-=BaSO4↓;Al3++3OH-=Al(OH)3↓;NH4++OH-=NH3?H20;Al(OH)3+OH-=AlO2-+2H20
②根据以上分析不难得出,当SO2-4离子恰好全部沉淀时,加入0.02molBa(OH)2,这时根据图象氢氧化铝没有开始溶解,故生成Al(OH)3 物质的量仍为0.01mol;
故答案:0.01mol.
点评:本题考查胶体的制备,铝化合物的性质及计算,难度比较大,清楚整个反应过程是解题的关键,注意NH4+与Al3+同时存在,OH-首先与Al3+反应,而NH4+与Al(OH)3同时存在,OH-首先与NH4+反应.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

下列有关表达正确的是(  )
A、硫离子的电子排布式:1s22s22p63s23p4
B、H2O的电子式:
C、N原子最外层电子的轨道表示式:
D、的名称:2-乙基丙烷

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

下列分子或离子中,中心原子含有孤电子对的是(  )
A、H3O+
B、SiH4
C、PH3
D、SO42-

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

下列化学实验基本操作中,正确的是(  )
A、配制溶液时,将量筒中液体倒入烧杯后,应将量筒洗涤,将洗涤液也倒入烧杯
B、用干燥的pH试纸分别测1mol?L-1的NaOH溶液和1mol?L-1的H2SO4的pH
C、稀释浓硫酸时,把浓硫酸慢慢倒入盛有水的烧杯中并不断搅拌
D、向酒精灯加酒精时,应将试剂瓶中的酒精直接倒入酒精灯中

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

某研究性学习小组在研究二氧化硫漂白作用时,从“氯气的漂白作用实际上是氯气与水反应生成的次氯酸的漂白作用”得到启发.为了探究二氧化硫漂白作用到底是二氧化硫本身还是二氧化硫与水作用的产物,该小组设计了如下实验.请回答相关问题.
(1)实验室用亚硫酸钠粉末跟硫酸制取二氧化硫,现有下列三种硫酸溶液,应选用
 
(填字母),理由是
 

A.98%浓硫酸     B.70%硫酸     C.10%稀硫酸
(2)为了探究SO2能否使品红褪色,该同学选择了正确的药品后设计了如下图所示实验装置,请指出实验装置设计中的不合理之处:①
 
;②
 

(3)该同学选择了正确装置后,实验中控制二氧化硫以大约每秒3个气泡的速度通过品红的酒精溶液时,经过一小时后,品红仍不褪色.为此,你认为使品红的水溶液褪色的微粒可能是
 

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

已知:①Cu2O与Cu均为红色固体,Cu2O酸性条件下易发生歧化反应.
②CuO高温灼烧时生成Cu2O和O2
为探究某红色铜样品中是否含有Cu2O,甲、乙两同学分别设计了如下方案:
Ⅰ甲同学方案:称得干燥坩埚的质量为a g,取红色试样置于坩埚中称得总质量为b g,在空气中高温灼烧至质量恒定,最后称得坩埚和试样的总质量为c g.
Ⅱ乙同学方案:按下图装置进行实验.
(1)甲同学方案中,坩埚内发生反应的化学方程式为:
 
 
.若确认红色试样中含有Cu2O,则a、b、c应符合的数学关系为:
 
,实验中最少得进行
 
次称量.
(2)为使乙同学方案更科学、合理、安全,可采取的正确措施和操作有:
 
(填序号).
A.在氢气发生器与硬质玻璃管之间加一个干燥装置
B.在盛有硫酸铜的干燥管后再连接一个装有碱石灰的干燥管
C.先加热红色试样一段时间,在通入氢气
D.先关闭活塞b,打开活塞a,通-段时间氢气,然后后关闭活塞a,打开活塞b,再加热试样
(3)丙同学认为甲乙两位同学的方法都不够简单,用试管和常用稀酸即可检验试样中是否含有Cu2O,丙同学使用的稀酸是
 
.对应现象和结论:
 
发生反应的离子方程式为:
 

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、一定温度下,某溶液的pH<7,则该溶液呈酸性
B、在水中加入少量碳酸钠固体将抑制水的电离
C、0.02mol?L-1CH3COOH溶液和0.01mol?L-1NaOH溶液等体积混合,则溶液中:2c(H+)+c(CH3COOH)=2 c(OH-)+c(CH3COO-
D、浓度均为0.1mol/L的NH4Cl溶液和NH4HSO4溶液,前者的c(NH4+)大于后者

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

用熔融碳酸盐作电解质,CO、O2为原料组成的新型燃料电池如图所示,为了使该电池长时间稳定运行,电池的电解质组成应保持稳定,电池工作时必须有部分X物质参与循环.下列说法错误的是(  )
A、X物质的化学式为CO2
B、通入O2的电极为正极
C、负极的电极反应式为CO+CO32--2e-=2CO2
D、电池工作时,转移0.5mol电子,理论上消耗O22.8L

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

下列叙述正确的是(  )
A、乙酸所有原子处于同一平面,含有羧基,可与NaHCO3溶液反应生成CO2
B、苯、乙醇和乙酸都能发生取代反应,乙酸乙酯和食用植物油均可水解生成乙醇
C、乙烯、苯和聚乙烯都能使溴水褪色,褪色的原因相同
D、在烃类有机物分子中,含有的氢原子个数一定是偶数

查看答案和解析>>

同步练习册答案