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下列实验中,能达到预期目的是(  )
分析:A.胶体可透过滤纸;
B.碳酸钠溶液呈碱性,应用碱式滴定管;
C.可能生成AgCl或BaSO4沉淀;
D.将Na投入到CuSO4溶液中生成氢氧化铜和氢气.
解答:解:A.胶体可透过滤纸,应用半透膜用渗析的方法分离,故A错误;
B.碳酸钠溶液呈碱性,应用碱式滴定管,故B正确;
C.可能生成AgCl或BaSO4沉淀,溶液可能存在Cl-或SO42-或SO32-,故C错误;
D.将Na投入到CuSO4溶液中生成氢氧化铜和氢气,不能置换出铜,故D错误.
故选B.
点评:本题考查较为综合,涉及胶体、滴定管、离子检验以及钠的性质探究等知识,综合考查学生的分析能力、实验能力和评价能力的考查,为高考常见题型,注意把握相关实验方法和注意事项,难度不大.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

(15分)镁、铝是生活中两种常见的金属,课堂上老师演示了系列关于镁、铝性质的实验,某学习小组在组长的带领下进行归纳整理,并进行了深入的思考。

(1) “位置和结构”

①铝元素在周期表的位置是              镁原子电子式                        

(2) “基本性质”

②下列关于镁、铝及其化合物性质的说法,正确的是          (不定项选择)

A.镁在氯气中剧烈燃烧,产物中只有离子键

B.电解熔融的Al2O3可以制备金属铝

C.Al和MgO按照适当比列混合可做“铝热剂”,发生“铝热反应”

D.铝片放入冷的浓硝酸中,无明显现象,未发生化学反应

(3)设计实验验证“金属性:Mg > Al”

实验一:截取一段大小和形状相同的“经过一定预处理”的镁片和铝片,放入试管中,同时加入浓度和体积均相同的盐酸,观察某种实验现象,得到结论“金属性:Mg> Al”

③镁片和铝“经过一定预处理”,下列实验操作达到“预处理”效果的是       

A.用砂纸打磨镁片和铝片

B.用盐酸浸泡镁片和铝片片刻

C.用烧碱溶液浸泡镁片和铝片片刻

④ 通过观察某种实验现象得到结论,该实验现象是                            

 

实验二:如右图,甲乙试管中分别加入2ml 1mol/L MgCl2和AlCl3溶液,用胶滴管逐滴滴加5mol/L NaOH溶液至过量。

⑤该“对照实验”甲、乙试管中分别出现实验现象能得出“金属性:Mg> Al”

甲试管现象                          

乙试管离子方程式                           

实验三:利用原电池原理也可得出“金属性:Mg> Al”,

⑥请在右框中画出一个原电池装置图,能够通过观察实验现象判定金属性:Mg>Al

可用材料:镁片、铝片、导线,其它试剂和材料、仪器可自选。

 

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科目:高中化学 来源:2010年广州市执信中学等四校联考高一第二学期期末考试化学试题 题型:实验题

(15分)镁、铝是生活中两种常见的金属,课堂上老师演示了系列关于镁、铝性质的实验,某学习小组在组长的带领下进行归纳整理,并进行了深入的思考。
(1) “位置和结构”
①铝元素在周期表的位置是              镁原子电子式                        
(2) “基本性质”
②下列关于镁、铝及其化合物性质的说法,正确的是          (不定项选择)
A.镁在氯气中剧烈燃烧,产物中只有离子键
B.电解熔融的Al2O3可以制备金属铝
C.Al和MgO按照适当比列混合可做“铝热剂”,发生“铝热反应”
D.铝片放入冷的浓硝酸中,无明显现象,未发生化学反应
(3)设计实验验证“金属性:Mg > Al”
实验一:截取一段大小和形状相同的“经过一定预处理”的镁片和铝片,放入试管中,同时加入浓度和体积均相同的盐酸,观察某种实验现象,得到结论“金属性:Mg > Al”
③镁片和铝“经过一定预处理”,下列实验操作达到“预处理”效果的是       
A.用砂纸打磨镁片和铝片
B.用盐酸浸泡镁片和铝片片刻
C.用烧碱溶液浸泡镁片和铝片片刻
④通过观察某种实验现象得到结论,该实验现象是                            
实验二:如右图,甲乙试管中分别加入2ml 1mol/L MgCl2和AlCl3溶液,用胶滴管逐滴滴加5mol/L NaOH溶液至过量。

⑤该“对照实验”甲、乙试管中分别出现实验现象能得出“金属性:Mg > Al”
甲试管现象                          
乙试管离子方程式                           
实验三:利用原电池原理也可得出“金属性:Mg > Al”,
⑥请在右框中画出一个原电池装置图,能够通过观察实验现象判定金属性:Mg >Al
可用材料:镁片、铝片、导线,其它试剂和材料、仪器可自选。

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科目:高中化学 来源:2010年广州市等四校联考高一第二学期期末考试化学试题 题型:实验题

(15分)镁、铝是生活中两种常见的金属,课堂上老师演示了系列关于镁、铝性质的实验,某学习小组在组长的带领下进行归纳整理,并进行了深入的思考。

(1) “位置和结构”

①铝元素在周期表的位置是               镁原子电子式                        

(2) “基本性质”

②下列关于镁、铝及其化合物性质的说法,正确的是           (不定项选择)

A.镁在氯气中剧烈燃烧,产物中只有离子键

B.电解熔融的Al2O3可以制备金属铝

C.Al和MgO按照适当比列混合可做“铝热剂”,发生“铝热反应”

D.铝片放入冷的浓硝酸中,无明显现象,未发生化学反应

(3)设计实验验证“金属性:Mg > Al”

实验一:截取一段大小和形状相同的“经过一定预处理”的镁片和铝片,放入试管中,同时加入浓度和体积均相同的盐酸,观察某种实验现象,得到结论“金属性:Mg > Al”

③镁片和铝“经过一定预处理”,下列实验操作达到“预处理”效果的是       

A.用砂纸打磨镁片和铝片

B.用盐酸浸泡镁片和铝片片刻

C.用烧碱溶液浸泡镁片和铝片片刻

④ 通过观察某种实验现象得到结论,该实验现象是                             

 

实验二:如右图,甲乙试管中分别加入2ml 1mol/L MgCl2和AlCl3溶液,用胶滴管逐滴滴加5mol/L NaOH溶液至过量。

⑤该“对照实验”甲、乙试管中分别出现实验现象能得出“金属性:Mg > Al”

甲试管现象                          

乙试管离子方程式                           

实验三:利用原电池原理也可得出“金属性:Mg > Al”,

⑥请在右框中画出一个原电池装置图,能够通过观察实验现象判定金属性:Mg >Al

可用材料:镁片、铝片、导线,其它试剂和材料、仪器可自选。

 

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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

镁、铝是生活中两种常见的金属,课堂上老师演示了系列关于镁、铝性质的实验,某学习小组在组长的带领下进行归纳整理,并进行了深入的思考。

(1) “位置和结构”

①铝元素在周期表的位置是               镁原子电子式                        

(2) “基本性质”

②下列关于镁、铝及其化合物性质的说法,正确的是           (不定项选择)

A.镁在氯气中剧烈燃烧,产物中只有离子键

B.电解熔融的Al2O3可以制备金属铝

C.Al和MgO按照适当比列混合可做“铝热剂”,发生“铝热反应”

D.铝片放入冷的浓硝酸中,无明显现象,未发生化学反应

(3)设计实验验证“金属性:Mg > Al”

实验一:截取一段大小和形状相同的“经过一定预处理”的镁片和铝片,放入试管中,同时加入浓度和体积均相同的盐酸,观察某种实验现象,得到结论“金属性:Mg > Al”

③镁片和铝“经过一定预处理”,下列实验操作达到“预处理”效果的是       

A.用砂纸打磨镁片和铝片

B.用盐酸浸泡镁片和铝片片刻

C.用烧碱溶液浸泡镁片和铝片片刻

④ 通过观察某种实验现象得到结论,该实验现象是                             

实验二:如右图,甲乙试管中分别加入2ml 1mol/L MgCl2和AlCl3溶液,用胶滴管逐滴滴加5mol/L NaOH溶液至过量。

⑤该“对照实验”甲、乙试管中分别出现实验现象能得出“金属性:Mg > Al”

甲试管现象                           

乙试管离子方程式                           

实验三:利用原电池原理也可得出“金属性:Mg > Al”,

⑥请在右框中画出一个原电池装置图,能够通过观察实验现象判定金属性:Mg >Al

可用材料:镁片、铝片、导线,其它试剂和材料、仪器可自选。

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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

⑴.玻璃棒是化学实验中常用的仪器,其作用是用于搅拌、过滤或转移液体时引流。下列有关实验过程中,肯定不需要使用玻璃棒进行操作的是  ▲  。(可以多选)                

A.用pH试纸测定Na2CO3溶液的pH 

B.从氯酸钾和二氧化锰制取氧气的剩余固体中提取KCl 

C.实验室用新制的FeSO4溶液和预处理过的NaOH溶液制备Fe(OH)2白色沉淀 

D.配制一定物质的量浓度的氯化钠溶液 

E.取某溶液做焰色反应实验,说明该溶液中含有钠元素。

F.用适量的蔗糖、浓硫酸和水在小烧杯中进行浓硫酸的脱水性实验。 

G.促使过饱和的硝酸钾溶液析出晶体

H.用倾析法进行分离、洗涤颗粒较大的沉淀。

⑵.下列实验能达到实验目的且符合安全要求的是  ▲  。(可以多选)

⑶.化学实验的微型化可有效地减少污染,实现化学实验绿色化的要求。某学生按下列操作做一个实验:在一块下衬白纸的玻璃片的不同位置分别滴加浓度为0.1 mol·L1的KBr、KI(含淀粉溶液)、NaOH(含酚酞)、FeCl2(含KSCN)溶液各1滴,每种液滴彼此分开,围成半径小于表面皿的圆形(如右图所示),在圆心处放置2粒芝麻粒大小的KMnO4晶体,向KMnO4晶体中滴加一滴浓盐酸,再立即将表面皿盖好。已知:2KMnO4+16HCl(浓)===2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O

①.e处发生反应的离子方程式为  ▲  ,该反应中发生反应的氧化剂和还原剂的物质的量

              之比为  ▲ 

②.b处的实验现象为  ▲  ,d处的实验现象为  ▲ 

③.c处反应的化学方程式为  ▲  ,标准状况下,当有0.224 L Cl2被NaOH溶液吸收后,

转移电子的物质的量为  ▲  mol。

④.通过该实验能否比较Cl2、FeCl3、KMnO4三种物质氧化性的强弱?  ▲  (填“能”或

“不能”),若能,其氧化性由强到弱的顺序是  ▲ 

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