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NA为阿伏加德罗常数,下列叙述错误的是(  )
A、46 g NO2和N2O4混合气体中含有原子总数为3NA
B、常温下,Cu-Zn原电池中,正极产生1.12 L H2时,转移的电子数应小于0.1NA
C、12 g金刚石中含有的共价键数为2NA
D、2.1 g DTO中所含中子数为NA
考点:阿伏加德罗常数
专题:阿伏加德罗常数和阿伏加德罗定律
分析:A.NO2和N2O4的最简式相同为NO2,计算46g NO2中所含原子数;
B.常温下Vm>22.4L/mol,1.12 L H2的物质的量小于0.05mol;
C.金刚石中,每个C与其它4个C形成了四个共价键,根据均摊法计算出1molC含有的共价键;
D.D中含有1个中子,T中含有2个中子.
解答: 解:A.NO2和N2O4的最简式相同为NO2,计算46g NO2中所含原子数=
46g
46g/mol
×3×NA=3NA,故A正确;
B.常温下Vm>22.4L/mol,1.12 L H2的物质的量小于0.05mol,所以转移的电子数应小于0.1NA,故B正确;
C.12g金刚石中含有1molC,金刚石中,每个C与其它4个C形成了4个共价键,每个碳原子形成的共价键数目为:
1
2
×4=2,所以1molC原子形成的共价键为2mol,含有的共价键数目为2NA,故C正确;
D.D中含有1个中子,T中含有2个中子,2.1 g DTO的物质的量=
2.1g
21g/mol
=0.1mol,含中子数为0.3NA,故D错误;
故选:D.
点评:本题考查阿伏加德罗常数的综合应用,掌握好以物质的量为中心的各化学量与阿伏加德罗常数的关系,明确常见物质的空间结构及成键情况是解题关键,题目难度中等.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

Ⅰ.实验室可用铜和浓硫酸加热或硫酸和亚硫酸钠反应制取二氧化硫.如果用硫酸和亚硫酸钠反应制取二氧化硫,并希望能控制反应速度,图中可选用的发生装置是
 
 (填写字母).
Ⅱ.A图表示某学生对SO2与漂粉精[80%Ca(ClO)2)]的反应进行实验探究的过程,观察到的现象有:
①液面上方出现白雾;              ②稍后,出现浑浊,溶液变为黄绿色;
③稍后,产生大量白色沉淀,黄绿色褪去
(1)向水中持续通入SO2,未观察到白雾.推测现象①中的白雾由HCl小液滴形成,进行如下实验:
a.用湿润的碘化钾淀粉试纸检验白雾,无变化;
b.用酸化的AgNO3溶液检验白雾,产生白色沉淀.
由实验a、b不能判断白雾中含有HCl,理由是
 

(2)③中大量白色沉淀的成份是
 

(3)现象②中溶液变为黄绿色的可能原因:随溶液酸性的增强,漂粉精的有效成分和C1-发生反应产生了Cl2.通过进一步实验确认了这种可能性,其实验方案是
 

(4)用离子方程式解释现象③中黄绿色褪去的原因:
 

(5)B图表示石灰-石膏法吸收SO2的工艺流程,写出反应的化学方程式.
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

硫酸亚铁铵[(NH42Fe(SO42?6H2O]是分析化学中重要的试剂,常用于代替硫酸亚铁.
已知:硫酸亚铁铵在 500℃时隔绝空气加热完全分解,发生了氧化还原反应.
(1)固体产物可能有FeO和Fe2O3,气体产物可能有NH3、SO3、H2O、N2
 
(填写化学式)
实验:为检验分解产物的成份,设计如图所示的实验装置进行实验,加热A中的硫酸亚铁铵至分解完全.

(2)A中固体充分加热较长时间后,通入氮气,目的是
 

(3)为验证A中残留物是否含有FeO,需要选用的试剂有
 

A.KSCN溶液   B.浓盐酸   C.KMnO4溶液   D.稀硫酸
(4)装置B中BaCl2溶液的作用是为了检验分解产物中是否有
 
气体生成,若含有该气体,观察到的现象为
 

(5)现欲将B中溶液准确稀释至100.00mL,应将锥形瓶中的溶液转移入
 
(填仪器名称)定容.实验中,观察到C中有白色沉淀生成,则C中发生的反应为
 
(用离子方程式表示).

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科目:高中化学 来源: 题型:

50ml0.50mol?L-1盐酸与50mL0.55mol?L-1NaOH溶液在如图所示的装置中进行中和反应.通过测定反应过程中放出的热量可计算中和热.回答下列问题:
(1)从实验装置上看,图中尚缺少的一种玻璃仪器是
 

(2)烧杯间填满碎纸条的作用是
 

(3)若大烧杯上不盖硬纸板,求得的中和热△H
 
(填“偏大”“偏小”或“无影响”).

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科目:高中化学 来源: 题型:

某化学实验小组同学利用如图1所示装置制备氨气,并探究氨气的性质(部分仪器已略去).
(1)实验室制备氨气的化学方程式
 
;干燥氨气常用的干燥剂是
 

(2)收集氨气时,请你选择氨气的进气口
 
(填“a”或“b);
理由是
 

(3)若观察到装置B中的烧瓶内产生了红色喷泉,则说明氨气具有的性质是
 

(4)为防止环境污染,如图2所示装置(盛放的液体均为水)可用于吸收多余氨气的是
 
(填序号);
(5)某同学还设计了如图3所示的实验装置(部分夹持仪器未画出),探究氨气的还原性并检验产物.
①实验现象为:
 
.请写出氨气与CuO反应的化学方程式
 

②该装置存在明显缺陷,请指出存在的问题
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列分子式只能表示一种物质的是(  )
A、C3H6Cl2
B、C3H8
C、C2H6O
D、C8H10

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科目:高中化学 来源: 题型:

Cu+在酸性溶液中不稳定,可发生自身氧化还原反应生成Cu2+和Cu.现有浓硫酸、浓硝酸、稀硫酸、稀硝酸、FeCl3稀溶液及pH试纸.检验CuO经氢气还原所得到红色产物中是否含有碱性氧化物Cu2O的试剂是
 
,反应的离子方程式
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列物质在水溶液中的电离方程式正确的是(  )
A、Na2CO3=Na22++CO32-
B、NaHSO4=Na++H++SO42-
C、CH3COOH=H++CH3COO-
D、H2CO3=2H++CO32-

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科目:高中化学 来源: 题型:

某同学按图所示的装置进行电解实验.下列说法正确的是(  )
A、电解过程中,铜电极上有H2产生
B、电解一定时间后,石墨电极上有H2析出
C、整个电解过程中,H+的浓度不断增大
D、电解初期,主反应方程式为:Cu+H2SO4
 电解 
.
 
CuSO4+H2

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