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    19．金银花中含有绿原酸，又名咖啡鞣酸，具有广泛的杀菌消炎功效，结构如图所示，下列有关绿原酸的说法不正确的是（　　）
    A．绿原酸能与FeCl3发生显色反应
    B．1个绿原酸分子中含有4个手性碳原子
    C．绿原酸与足量的NaOH反应，其中一种产物的化学式为C9H5O4Na3
    D．1mol绿原酸最多能与6molH2发生反应

    分析 由结构可知分子式，分子中含酚-OH、碳碳双键、-COOC-、-COOH、-OH，结合酚、烯烃、酯、羧酸、醇的性质来解答．

    解答 解：A．含酚-OH，能与FeCl3发生显色反应，故A正确；
    B．与醇-OH相连的3个C、与-COOC-相连的环状上的C均为手性C，共4个，故B正确；
    C．含-COOH、-COOC-、酚-OH均与NaOH反应，则与足量的NaOH反应，其中一种产物含苯环的化学式为C9H5O4Na3，故C正确；
    D．只有碳碳双键与苯环与氢气发生加成反应，则1mol绿原酸最多能与4molH2发生反应，故D错误；
    故选D．

    点评 本题考查有机物的结构与性质，为高频考点，把握官能团与性质的关系为解答的关键，侧重分析与应用能力的考查，注意常见有机物的性质及手性碳的判断，题目难度不大．

    练习册系列答案
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    科目：高中化学 来源： 题型：解答题

    9．在一定条件下，烯烃可发生臭氧化还原水解反应，生成羰基化合物，该反应可表示为：
    $→_{②Zn/H_{2}O}^{①O_{3}}$+．
    已知：
    ①化合物A，其分子式为C9H10O，它既能使溴的四氯化碳溶液褪色，又能与FeCl3溶液发生显色反应，且能与金属钠或氢氧化钠溶液反应生成B；
    ②B发生臭氧化还原水解反应生成C，C能发生银镜反应；
    ③C催化加氢生成D，D在浓硫酸存在下加热生成E；
    ④E既能使溴的四氯化碳溶液褪色，又能与FeCl3溶液发生显色反应，且能与氢氧化钠溶液反应生成F；
    ⑤F发生臭氧化还原水解反应生成G，G能发生银镜反应，遇酸转化为H（C7H6O2）．
    请根据上述信息，完成下列填空：
    （1）写出下列化合物的结构简式（如有多组化合物符合题意，只要写出其中的一组）
    A，C，E．
    （2）写出分子式为C7H6O2的含有苯环的所有同分异构体的结构简式．

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    10．等物质的量的NaCl、MgCl2两种固体，其中Cl-的物质的量之比是（　　）
    A．1：2B．2：1C．1：1D．3：1

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    科目：高中化学 来源： 题型：解答题

    7．某小组同学做“硫在氧气中燃烧”的实验时，老师建议在集气瓶底部放少量NaOH溶液吸收生成的SO2．这种做法引起了同学们的思考：如何证明SO2与NaOH发生了反应呢？该小组同学查阅资料：通常状况下，1体积水约能溶解40体积SO2．SO2与NaOH、Ca（OH）2发生反应，该反应的原理、现象和CO2与NaOH、Ca（OH）2的反应相似．
    （1）SO2与NaOH反应的化学方程式为SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O．
    （2）甲同学向充满SO2的软塑料瓶中迅速倒入一定量NaOH溶液，拧紧瓶盖，振荡，发现塑料瓶变瘪，由此获得结论：SO2与NaOH发生了反应．乙同学认为上述实验不够严谨，理由是二氧化硫溶于水也会使塑料瓶变瘪．
    （3）两同学运用控制变量的方法设计实验：向两个200mL充满SO2的软塑料瓶中分别注入a mL水和a mLNaOH溶液，振荡．则a≤5mL．两同学实施实验后，可观察到的现象为塑料瓶变瘪程度不相同，氢氧化钠溶液的塑料瓶变瘪程度大．
    （4）为了进一步证明塑料瓶中SO2是否有剩余，该小组同学用两个注射器分别抽取两个塑料瓶中的剩余气体，其后续合理的实验方案为将注射器中的气体推入品红溶液中，若变红色证明气体二氧化硫剩余，若不变红色说明二氧化硫无剩余．
    （5）该小组同学反思用NaOH溶液吸收生成SO2的原因是二氧化硫在氢氧化钠溶液中发生反应能吸收更多的二氧化硫气体．

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    科目：高中化学 来源： 题型：实验题

    14．某班同学用如下实验探究Fe2+、Fe3+的性质．回答下列问题：
    （1）分别取一定量氯化铁、氯化亚铁固体，均配制成0.1mol/L的溶液．在FeCl2液中需加入少量铁粉，其目的是防止Fe2+被氧化
    （2）甲组同学取2mlFeCl2溶液．加入几滴氯水，再加入1滴KSCN溶液，溶液变红，说明Cl2可将Fe2+氧化．FeCl2溶液与氯水反应的离子方程式为2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-
    （3）乙组同学取10mL0.1mol/L KI溶液，加入6mL0.1mol/L FeCl3溶液混合．分别取2mL此溶液于3 支试管中进行如下实验：
    ①第一支试管中加入1mLCCl4充分振荡、静置，CCl4层呈紫色；
    ②第二只试管中加入1滴KMnO4溶液，紫红色褪去；
    ③第三支试管中加入1滴KSCN溶液，溶液变红．
    上述实验设计中不合理的是②（填序号）；若在实验①中，将CCl4改为另一种试剂，颜色不同，但能起到相同的检测效果，该试剂是淀粉溶液；结合药品用量及反应，预测产生实验③现象可能的原因为该反应为可逆反应．

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列除去杂质的方法不正确的是（　　）
    A．除去甲烷中少量的乙烯：气体通过溴水溶液的洗气瓶
    B．除去乙酸乙酯中少量的乙酸：用氢氧化钠溶液洗涤，分液、干燥、蒸馏
    C．除去CO2中少量的SO2：气体通过盛饱和碳酸氢钠氢溶液的洗气瓶
    D．除去乙醇中少量的乙酸：加足量生石灰，蒸馏

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    11．中学常见物质A、B、C、D、E、X，存在下图转化关系 （部分生成物和反应条件略去）．下列推断不正确的是（　　）
    A．若D是一种强碱，则A、B、C均可与X反应生成D
    B．若D为NaCl，且A可与C反应生成B，则E可能是CO2
    C．若D是一种白色沉淀，在空气中最终变为红褐色，则A可能是铁
    D．若D是一种强酸，则A既可以是单质，也可以是化合物，且D可与铜反应生成B或C

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    8．设NA为阿伏伽德罗常数的值．下列说法正确的是（　　）
    A．通常情况下，32gO2和O3的混合气体含有的分子总数小于NA
    B．常温常压下，0.1mol•L-1的硝酸铵溶液中氮原子数目为0.2NA
    C．1mol有机物中最多有6NA个原子在一条直线上
    D．1mol甲基  所含的电子数为7NA

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列图示与对应的叙述相符的是（　　）
    A．
    图表示向CH3COOH溶液中逐渐加入CH3COONa固体后，溶液pH的变化
    B．
    图表示向CH3COOH溶液中加水时溶液的导电性变化，则CH3COOH溶液的pH：a＞b
    C．
    图表示催化剂能改变化学反应的焓变
    D．
    图表示表面有氧化膜的镁条投入稀盐酸中产生氢气的速率随时间的变化曲线

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