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下列实验操作能够达到实验目的是

A.实验室采用图①所示装置收集SO2

B.用图②所示装置,分离CCl4萃取I2水后的有机层和水层

C.除去NaHCO3溶液中的Na2CO3可加入Ca(OH) 2溶液后过滤

D.称取0.40gNaOH,放入100mL容量瓶中,配制0.10mol•L-1的NaOH溶液

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源:2015-2016学年新疆生产建设兵团二中高一下期中化学试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示的装置中,M为金属活动性顺序表中位于氢之前的金属,N为石墨棒,下列关于此装置的叙述中不正确的是

A.N上有气体放出 B.M为负极,N为正极

C.是化学能转变为电能的装置 D.导线中有电流通过,电流方向是由M到N

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科目:高中化学 来源:2015-2016学年江西省高一下期中化学试卷(解析版) 题型:填空题

在2L密闭容器内,800℃时反应:2NO(g)+O2(g)2NO2(g)体系中,n(NO)随时间的变化如下表:

(1)下图表示NO2的变化曲线是_____。用O2表示从0-2s内该反应的平均速率v=____。

(2)能说明该反应己达到平衡状态的是_____(填字母序号,下同)。

a.v(NO2)=2v(O2)

b.容器内气体总物质的量保持不变

c.V逆(NO)=2v正(O2 )

d.容器内气体的密度保持不变

(3)为使该反应的反应速率增大,下列措施正确的是_____。

A.及时分离出NO2气体 B.适当升高温度

C.增大O2的浓度 D.选择高效催化剂

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科目:高中化学 来源:2015-2016学年江西省高一下期中化学试卷(解析版) 题型:选择题

从宏观来看化学变化的本质是有新物质生成。从微观角度来看,下列变化不能说明发生了化学变化的是 ( )

A.变化时有电子的得失或共用电子对的形成

B.变化过程中有化学键的断裂和形成

C.变化时释放出能量

D.变化前后原子的种类和数目没有改变,分子种类改变了

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科目:高中化学 来源:2015-2016学年福建省晋江市高一下学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

现有一Na2SO3、Na2SO4混合物样品ag,为了测定其中Na2SO3的质量分数,设计了如下方案,其中明显不合理的是( )

A.将样品配制成溶液V1 L,取其中25.00mL恰好与V2 mL浓度为cmol/L酸性KMnO4溶液完全反应

B.向样品中加足量H2O2,再加足量BaCl2溶液,过滤,将沉淀洗涤、干燥,称量其质量为bg

C.将样品与足量稀盐酸充分反应后,再加入足量BaCl2溶液,过滤,将沉淀洗涤、干燥,称量其质量为c g

D.将样品与足量稀盐酸充分反应,生成的气体依次通过盛有饱和NaHSO3的洗气瓶、盛有浓H2SO4的洗气瓶、盛有碱石灰的干燥管Ⅰ、盛有碱石灰的干燥管Ⅱ,测定干燥管Ⅰ增重d g

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科目:高中化学 来源:2015-2016学年福建省晋江市高一下学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

短周期主族元素X、Y、Z、W、R的原子序数依次增大,其中前四种元素原子的最外层电子数之和为14。X是周期表中原子半径最小的元素,Z是短周期中金属性最强的元素,Y与W原子序数相差8。下列说法不正确的是

A.原子半径:X<W<Z

B.最高价氧化物对应水化物的酸性:W>R

C.简单气态氢化物的热稳定性:Y>W

D.Y在周期表中的位置为第二周期ⅥA族

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科目:高中化学 来源:2015-2016学年福建省晋江市高一下学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

运用元素周期律分析下面的推断,其中不正确的是( )。

A.锂(Li)与水反应比钠与水反应剧烈

B.砹(At)为有色固体,AgAt难溶于水也不溶于稀硝酸

C.在氧气中,铷(Rb)的燃烧产物比钠的燃烧产物更复杂

D.HBrO4的酸性比HIO4的酸性强

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科目:高中化学 来源:2015-2016学年福建省晋江市高二下学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

用括号内试剂及操作方法除去下列各物质中的少量杂质,不正确的是( )

A.溴苯中的溴单质(NaOH溶液、分液) B.硝基苯中的苯(蒸馏)

C.乙醇中的水(CaO、蒸馏) D.乙烷中的乙烯(酸性高锰酸钾溶液)

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科目:高中化学 来源:2015-2016学年福建省福州市五校高一下学期期中联考化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列分子中所有原子都满足最外层8电子结构的是:( )

A.CH4 B.PCl3 C.PCl5 D.H2O

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