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国务院曾召开关于可再生能源的会议,停止了在建的煤化工项目和粮食乙醇燃料项目,在不得占用耕地、不得消耗粮食、不得破坏生态环境的原则下,坚持发展非粮食燃料乙醇.据此推断,国务院作出此决定的理由可能是(  )
①现行的以玉米为主的粮食乙醇存在与人争粮问题;②非粮食乙醇汽油技术目前尚未有效克服;③煤制油项目耗资巨大,成本很高,很不划算;④煤作为化石能源,本身是不可再生的,因而煤变油为不可持续发展项目;⑤乙醇属可再生能源,因此在化石能源日渐枯竭的今天,发展非粮食乙醇燃料项目是大势所趋;⑥煤制油可以提高煤的利用率,减少环境污染,因而必须大力提倡.
A、①③⑤B、①②③⑥
C、①②③④⑤D、①②③④⑤⑥
考点:常见的生活环境的污染及治理
专题:化学应用
分析:①以粮食为主生产乙醇,消耗了大量玉米,引起了玉米价格上涨,实际产生了与人类争粮问题;
②坚持发展而不死应用非粮食燃料乙醇的原因是非粮食乙醇汽油技术目前尚未有效克服;
③虽然煤制油可提高煤的利用率,但此项目耗资大,得不偿失;
④煤作为化石能源,是不可再生能源,早晚有枯竭的一天;
⑤乙醇属可再生能源,应积极发展非粮乙醇;
⑥煤制油可以提高煤的利用率,但此项目耗资大;
解答: 解:①以粮食为主生产乙醇,消耗了大量玉米,引起了玉米价格上涨,实际产生了与人类争粮问题;
②坚持发展而不死应用非粮食燃料乙醇的原因是非粮食乙醇汽油技术目前尚未有效克服;
③虽然煤制油可提高煤的利用率,但此项目耗资大,得不偿失;
④煤作为化石能源,是不可再生能源,早晚有枯竭的一天;
⑤乙醇属可再生能源,应积极发展非粮乙醇;
⑥煤制油可以提高煤的利用率,但此项目耗资大;
综上所述,我国人口众多,粮食问题是头等大事,粮食并不富裕,以粮食为主生产乙醇,消耗了大量玉米,引起了玉米价格上涨,实际产生了与人类争粮问题,但乙醇属可再生能源,应积极发展非粮乙醇.而煤作为化石能源,属不可再生资源,
故选C.
点评:本题考查了化学和能源,题目素材新颖,难度不大,掌握可再生能源和非可再生能源的特点是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

将1molCO和1mol水蒸气混合,在一定条件下CO+H2O?CO2+H2,已知反应达到平衡时CO的转化率为21.75%.则平衡混合气体是同条件下H2密度的(  )
A、6.85倍B、9倍
C、11.5倍D、17.8倍

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列各组物质的稀溶液相互反应,把前者逐滴滴入后者与把后者逐滴滴入前者,所产生的现象不相同的是(  )
A、AlCl3和NaOH
B、NaOH和HCl
C、NaHCO3和HCl
D、NaCl和AgNO3

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列有关物质的说法正确的是(  )
A、根据红外光谱图的分析可以初步判断有机物中具有哪些基团
B、实验室制乙炔的反应是氧化还原反应
C、“神州七号”的防护层中含聚四氟乙烯,聚四氟乙烯属于不饱和烃
D、用酸性高锰酸钾溶液除去乙炔中含有的H2S

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科目:高中化学 来源: 题型:

导致下列现象主要与SO2的排放有关的是(  )
A、酸雨B、臭氧空洞
C、温室效应D、白色污染

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科目:高中化学 来源: 题型:

如图显示了人类发展史上经济发展阶段与环境质量之间的关系.据图回答:根据这种关系,发展中国家应认识到(  )
A、环境污染不可避免,只能采取“先污染,后治理”的策略
B、后工业化阶段环境问题会自然解决
C、保护环境至关重要,必须杜绝兴建产生污染的工业设施
D、应当采取措施减少或避免发展过程中的环境污染问题

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科目:高中化学 来源: 题型:

某研究小组经查阅资料得知:2FeSO4
 高温 
.
 
Fe2O3+SO3↑+SO2↑;FeSO4
 高温 
.
 
FeO+SO3↑,SO3的熔点是16.8℃,沸点是44.8℃.
I.该小组探究在酒精喷灯加热条件下FeSO4分解的气体产物,实验装置如图所示.

(1)装置Ⅱ的试管中不装任何试剂,其作用是
 
,试管浸泡在50℃的水浴中,目的是
 

(2)装置Ⅲ和装置Ⅳ的作用是探究本实验气体产物成分.请完成实验设计,填写检验试剂、预期现象与结论.
限选试剂:3mol?L-1 H2SO4溶液、6mol?L-1 NaOH溶液、0.5mol?L-1 BaCl2溶液、0.5mol?L-1 Ba(NO32溶液、0.01mol?L-1酸性KMnO4溶液、0.01mol?L-1溴水.
检验试剂预期现象和结论
装置Ⅲ的试管中加入
 
产生大量白色沉淀,证明气体产物中含有SO3
装置Ⅳ的试管中加入
 
 
Ⅱ.FeSO4固体往往含有Fe2(SO43杂质,该研究小组采用称重法确定固体中铁元素的质量分数,操作流程为:
请根据流程回答:
(1)操作Ⅱ中必须用到的仪器是
 

A.25mL酸式滴定管   B.50mL 量筒    C.25mL 量筒   D.25mL碱式滴定管
(2)系列操作名称依次为
 
 
 

(3)若最终测得红棕色固体质量为3.2g,则样品中铁元素的质量分数为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

将下列各组物质区别开来的实验方案(见括号内的方法)不妥的是(  )
A、丝绸与棉布(采用灼烧闻其气味的方法)
B、Na2SO4与NH4Cl(采用加碱加热闻其气味的方法)
C、NaCl与KCl(采用灼烧时观察焰色的方法)
D、K2CO3与K2SO4(采用加BaCl2观察有无沉淀产生的方法)

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科目:高中化学 来源: 题型:

用50mL0.50mol/L盐酸与50mL0.55mol/LNaOH溶液在如图所示的装置中进行中和反应.通过测定反应过程中所放出的热量可计算中和热.回答下列问题:
(1)从实验装置上看,图中尚缺少的一种玻璃仪器是
 

(2)烧杯间填满碎纸条的作用是
 

(3)大烧杯上如不盖硬纸板,求得的中和热数值
 
(填“偏大”、“偏小”、“无影响”).
(4)如果用60mL0.50mol/L盐酸与50mL0.55mol/LNaOH溶液进行反应,与上述实验相比,所放出的热量
 
(填“相等”、“不相等”),所求中和热
 
(填“相等”、“不相等”).
(5)用相同浓度和体积的氨水(NH3?H2O)代替NaOH溶液进行上述实验,测得的中和热的数值会
 
;(填“偏大”、“偏小”、“无影响”).
(6)已知混合液的比热容C=4.18J/g?℃,装置每升高1℃吸收能量10J;若三次平行操作测得数据中起始时盐酸与烧碱溶液平均温度相同,而终止温度与起始温度差(t2-t1)分别为①3.3℃②3.4℃③3.9℃;装置温度升高了3.0℃,则该实验测得的中和热△H=
 

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