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【题目】在t时AgBr在水中的沉淀溶解平衡曲线如图所示。t时AgCl的Ksp=4×10-10,下列说法不正确的是

A.在t时,AgBr Ksp为4.9×10-13

B.在 t 时,AgCl(s)+Br(aq)AgBr(s)+Cl(aq)的平衡常数 K≈816

C.图中a点对应的是AgBr的不饱和溶液

D.在 AgBr 饱和溶液中加入NaBr固体,可使溶液由c点变到b点

【答案】D

【解析】

试题分析:A.结合图中c点的c(Ag+)c(Br-)可知:该温度下AgBrKsp=7×10-7×7×10-7=4.9×10-13,故A正确;B.反应AgCl(s)+Br-(aq)AgBr(s)+Cl-(aq)的平衡常数为:K==816,故B正确;C.根据图象可知,在a点时Qc=c(Ag+)c(Br-)Ksp,所以a点为AgBr的不饱和溶液,故C正确;D.在AgBr饱和溶液中加入NaBr固体后,c(Br-)增大,溶解平衡逆向移动,c(Ag+)减小,故D错误;故选D

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】某学生研究小组欲探究CuSO4溶液与Na2CO3溶液混合产生的蓝绿色沉淀组成,小组进行下列实验探究。

【提出假设】

假设1:沉淀为Cu(OH)2

假设2:沉淀为

假设3:沉淀为碱式碳酸铜[化学式可表示为nCuCO3mCu(OH)2]

【查阅资料】无论是哪一种沉淀受热均易分解(假设均不含结晶水)。

【物质成分探究】

步骤1:将所得悬浊液过滤,用蒸馏水洗涤,再用无水乙醇洗涤

步骤2:甲同学取一定量固体,用气密性良好的右图装置(夹持仪器未画出)进行定性实验。

请回答下列问题:

(1)假设2中的沉淀为

(2)假设1中沉淀为Cu(OH)2的理论依据是

(3)无水乙醇洗涤的目的____ __

(4)若反应后A中蓝绿色固体变黑,C中无明显现象,证明假设______(填写序号)成立。

(5)乙同学认为只要将上图中B装置的试剂改用 试剂后,便可验证上述所有假设。

(6)乙同学更换B试剂后验证假设3成立的实验现象是

(7)在假设3成立的前提下,某同学考虑用Ba(OH)2代替Ca(OH)2,测定蓝绿色固体的化学式,若所取蓝绿色固体质量为27.1g,实验结束后装置B的质量增加2.7g,C中的产生沉淀的质量为19.7g。则该蓝绿色固体的化学式为

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】现有部分短周期元素的性质或原子结构如下表:

元素编号

元素性质或原子结构

T

最外层电子数比内层电子总数少4

X

最外层电子数是次外层电子数的2

Y

与氢形成的气态化合物在标准状况下的密度为0.76g·L-1

Z

元素最高正价与负价的绝对值之差是6

1)元素X的一种同位素可测定文物年代,这种同位素的符号是 ,在周期表中的位置是

2)元素Y与氢元素形成一种离子YH4,写出该离子与Z离子形成化合物的电子式

3)写出元素XT形成的化合物XT2的电子式

4)元素Z与元素T相比,非金属性较强的是 (用元素符号表示),下列表述中能证明这一事实的是 (填序号)。

a.常温下Z的单质和T的单质状态不同

bZ的氢化物比T的氢化物稳定

c.一定条件下ZT的单质都能与氢氧化钠溶液反应

d.与铁加热,Z生成三价铁,T生成二价铁

eT原子与Z原子电子层数相同,Z原子半径小于T原子

5T的低价氧化物通入Z单质的水溶液中,发生反应的化学方程式为

6)分别用电子式表示Z与镁元素、Y与氮元素形成化合物的过程:

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】2015年2月16日李克强总理到东北调研经济情况,重点走访了钢铁厂,鼓励钢铁厂提高钢铁质量和产量,铁及其化合物在日常生活中应用广泛。

(1)利用Fe 2+、Fe3+的催化作用,常温下可将SO2转化为SO42-,从而实现对SO2的治理。已知含SO2的废气通入含Fe2+、Fe 3+的溶液时,其中一个反应的离子方程式为4Fe2++O2+4 H+ =4Fe3+ +2H2O,则另一反应的离子方程式为_________________;

(2)草酸亚铁为黄色固体,作为一种化工原料, 可广泛用于涂料、染料、陶瓷、玻璃器皿等的着色剂以及新型电池材料、感光材料的生产。合成草酸亚铁的流程如下:

配制(NH4) 2Fe(SO4)2溶液时,需加入少量稀硫酸,目的是___________________。

得到的草酸亚铁沉淀需充分洗涤,洗涤操作的具体方法为_________________________________,检验是否洗涤干净的方法是___________________________。

(3)将制得的产品(FeC2O4·2H2O)在氩气气氛中进行加热分解,结果如下图(TG%表示残留固体质量占原样品总质量的百分数)

则A→B发生反应的化学方程式为:__________________________________。

已知 B→C过程中有等物质的量的两种气态氧化物生成,写出B→C的化学方程式____________;

(4)某草酸亚铁样品中含有少量草酸铵。为了测定不纯产品中草酸根的含量,某同学做了如下分析实验:

.准确称量m g 样品,溶于少量2mol/L 硫酸中并用 100mL 容量瓶定容。

.取上述溶液20mL,用c mol/L高锰酸钾标准溶液滴定,溶液变为淡紫色,消耗高锰酸钾溶液的体积为V 1 mL。

.向上述溶液中加入足量 Zn 粉,使溶液中的 Fe3+恰好全部还原为 Fe2+

.过滤,洗涤剩余的锌粉和锥形瓶,洗涤液并入滤液

.用c mol/L KMnO4溶液滴定该滤液至溶液出现淡紫色,消耗KMnO4溶液的体积V 2 mL。

已知:2MnO4- +5H2C2O 4+6H+=2Mn2+ +10CO2+8H2O

MnO4- +8H++5Fe2+ =5Fe3+ + Mn2+ +4H2O

回答下列问题:

若省略步骤,则测定的草酸根离子含量(填―偏大‖、―偏小‖或―不变‖)

mg样品中草酸根离子的物质的量为( c,V1,V2的式子表示,不必化简)

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】化学中常用图像直观地描述化学反应的进程或结果。下列图像描述正确的是

A. 根据图可判断可逆反应“A2(g)+3B2(g)2AB3(g)”ΔH0

B. 表示压强对可逆反应 2A(g)+2B(g)3C(g)+D(s)的影响,乙的压强大

C. 可表示乙酸溶液中通入氨气至过量过程中溶液导电性的变化

D. 根据图,除去CuSO4溶液中的Fe3+可采用向溶液中加入适量CuOpH4左右

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】硫酸性质是中学化学学习的重点。请回答下列问题:

(1)中学化学中利用物质与浓硫酸共热可制备SO2气体,写出用浓硫酸还可制备不同类别的气体的名称:写一种)。

(2)某化学兴趣小组为探究铜与浓硫酸的反应以及SO2的性质,用下图所示装置进行有关实验。

装置B的作用是贮存多余的气体。B中应放置的液体是_______(填序号)。

a.饱和Na2SO3溶液 b.酸性 KMnO4溶液

c.浓溴水 d.饱和NaHSO3溶液

反应完毕后,烧瓶中还有一定量的余酸,使用足量的下列药品不能用来证明反应结束后的烧瓶中的确有余酸的是____ (填序号)。

a.Fe粉 b.BaCl2溶液 c.CuO d.Na2CO3溶液

实验中某学生向A中反应后溶液中通入一种常见气体单质,使铜片全部溶解且仅生成硫酸铜溶液,该反应的化学方程式是______ ____

为验证二氧化硫的还原性,C中盛有氯水,充分反应后,取C中的溶液分成三份,分别进行如下实验:

方案I:向第一份溶液中加入AgNO3溶液,有白色沉淀生成

方案Ⅱ:向第二份溶液加入品红溶液,红色褪去

方案Ⅲ:向第三份溶液加入BaCl2溶液,产生白色沉淀

上述方案中合理的是 (填“I”、“Ⅱ”或“Ⅲ”);C中发生反应的离子方程式为 。D中盛有氢氧化钠溶液,当通入二氧化硫至试管D中溶液显中性时,该溶液中c(Na+)= (用含硫微粒浓度的代数式表示)。

(3)利用FeCl3溶液的氧化性也可以吸收SO2

①该反应的离子方程式是 。检验FeCl3是否完全被还原的方法为

②为验证FeCl3溶液与SO2的反应:同学们将SO2通入0.05 mol·L-1 FeCl3溶液中, 溶液很快由黄色变为红褐色; 将溶液长时间放置后, 最终变为浅绿色。 关于红褐色液体, 以下是同学们的分析推测及实验。

分析推测

实验步骤及现象

甲: 生成了Fe(OH) 3胶体

乙: 经查阅资料, 可能发生反应: Fe3++6SO2 Fe(SO2)63+ (反应b)

ⅰ. 制备Fe(OH) 3胶体并检验

ⅱ. 分别向Fe(OH) 3胶体和该红褐色液体中加入适量铁粉, 振荡后前者不变色, 后者变为浅绿色

利用胶体的 (填性质) 可以检验步骤ⅰ中是否得到了Fe(OH) 3胶体。

根据反应b, 说明步骤ⅱ中液体颜色变化的原因是 (用离子方程式结合必要的文字说明) 。

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】医疗上绿矾(FeSO47H2O)是治疗缺铁性贫血的特效药。某化学兴趣小组对绿矾进行了如下的探究:

.【制备产品】

该小组由废铁屑(含少量氧化铜、氧化铁等杂质),用如图所示装置制备 FeSO4 7H2O晶体,步骤如下:

(1)预处理:先将废铁屑加入到饱和 Na2CO3溶液中洗涤,目的是__________ ,然后将废铁屑用水洗涤 2~3 遍。

(2)将洗涤后的废铁屑加入到圆底烧瓶中,并持续通入N2

(3)再加入足量稀硫酸,控制温度 50~80之间,充分反应后,圆底烧瓶中剩余的固体为__________ 。实验室常用铁氰化钾溶液检验反应生成的Fe2+写出该反应的离子反应方程式:______________;

(4)获取产品:先向步骤(3)中反应后的混合物中加入少许蒸馏水,趁热过滤,冷却结晶,滤出晶体,用少量冰水洗涤 2~3 次,再用滤纸将晶体吸干,密闭保存。

.【测定FeSO4 7H2O 含量】

(1)称取上述样品 10.0g,溶于适量的稀硫酸中,配成 100mL 溶液,准确量取 25.00mL 该液体于锥形瓶中,用 0.1000mol/L KMnO4标准溶液滴定滴定3次,平均消耗 10.00mL标准液,该样品中 FeSO4 7H2O 的质量分数为________ (已知 Mr(FeSO4 7H2O)=278)

(2)若测量结果偏小,则可能是在定容时________(填“俯视”或“仰视”)读数。

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】己二酸是合成尼龙-66的主要原料之一。实验室合成己二酸的原理、有关数据及装置示意图如下:3+8HNO33+8NO+7H2O

实验步骤如下

在三口烧瓶中加入16 mL 50%的硝酸(密度为1.31g/cm3,再加入1~2粒沸石,滴液漏斗中盛放有5.4 mL环己醇。

水浴加热三口烧瓶至50℃左右,移去水浴缓慢滴加5~6滴环己醇,摇动三口烧瓶,观察到有红棕色气体放出时慢慢滴加剩下的环己醇,维持反应温度在60℃~65℃之间。

当环己醇全部加入,将混合物用80~90℃水浴加热约10 min(注意控制温度)直至无红棕色气体生成为止。

趁热将反应液倒入烧杯中,放入冰水浴中冷却,析出晶体后过滤洗涤干燥称重。

请回答下列问题:

(1)装置b的名称为 使用时要从 (填上口下口)通入冷水;滴液漏斗的细支管a的作用是

(2)本实验所用50%的硝酸的物质的量浓度为 ;实验中,氮氧化物废

气(主要成分为N02和NO)可以用NaOH溶液来吸收,其主要反应为:

2N02+2NaOH=NaN02+NaN03+H20和NO+N02+2NaOH=2NaN02+H20

其中NaOH溶液可以用Na2C03溶液来替代,请模仿上述反应,写出Na2C03溶液吸收的两个方程式:

(3)向三口烧瓶中滴加环己醇时,反应温度迅速上升,为使反应温度不致过高,必要时可采取的措施是

4)为了除去可能的杂质和减少产品损失,可分别用 洗涤晶体。

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】粗铜精炼后的阳极泥含有Cu、Au(金)和PbSO4等杂质,湿法处理阳极泥进行综合利用的流程如下:

(1)用CuSO4做电解液电解含铜、金、铅的粗铜,阳极的电极反应式有: 和Cu-2e-= Cu2+

(2)焙烧阳极泥时,为了提高焙烧效率,采取的合理措施是

(3)操作I的主要步骤为

(4)写出用SO2还原AuCl4-的离子方程式

(5)为了减少废液排放、充分利用有用资源,工业上将滤液1并入硫酸铜溶液进行循环操作,请指出流程图中另一处类似的做法

(6)已知298K时,Ksp(PbCO3)=1.46×10-13,Ksp(PbSO4)= 1.82×10-8,用离子方程式表示加入碳酸钠溶液的作用 。m]

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