选项 | 实验操作 | 现象 | 结论 |
A | 将水蒸气通过灼热的铁粉 | 粉末变红 | 铁与水在高温下反应 |
B | 将可调高度的铜丝伸入到HNO3中 | 溶液变蓝 | Cu与稀HNO3发生置换反应 |
C | 将浓硫酸滴到蔗糖表面 | 固体变黑 | 浓硫酸具有脱水性和强酸性 |
D | 将KI和FeCl3溶液在试管中混合后,加入CCl4,振荡,静置 | 下层溶液显紫红色 | 氧化性:Fe3+>I2 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A.铁在高温条件反应生成四氧化三铁黑色固体;
B.Cu与硝酸反应生成硝酸铜,溶液变蓝,同时生成NO和水;
C.固体变黑膨胀,说明生成气体,体现了浓硫酸的脱水性和强氧化性;
D.下层溶液显紫红色,有碘单质生成,则KI和FeCl3溶液反应生成碘单质,结合氧化剂氧化性大于氧化产物氧化性分析.
解答 解:A.将水蒸气通过灼热的铁粉,反应生成黑色的四氧化三铁固体,说明铁在高温下和水反应,故A错误;
B.Cu与硝酸反应生成硝酸铜,溶液变蓝,同时生成NO和水,该反应不属于置换反应,故B错误;
C.固体变黑膨胀,说明生成气体,体现了浓硫酸的脱水性和强氧化性,反应中浓硫酸不表现酸性,故C错误;
D.下层溶液显紫红色,有碘单质生成,则KI和FeCl3溶液反应生成碘单质,由氧化剂氧化性大于氧化产物氧化性可知,氧化性为Fe3+>I2,故D正确.
故选D.
点评 本题考查化学实验方案的评价,为高频考点,把握物质的性质及发生的反应为解答的关键,综合性较强,题目难度不大.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
序号 | 实验操作 | 实验目的 |
A | 在浓硫酸和稀硫酸中分别加入Cu片,加热 | 比较稀、浓硫酸氧化性强弱 |
B | F2、Cl2分别与H2反应 | 比较氟、氯的非金属性强弱 |
C | 把CO2通入到水玻璃中 | 比较碳、硅的非金属性强弱 |
D | 向MgCl2、AlCl3溶液中分别通入NH3 | 比较镁、铝金属性强弱 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | X元素能形成+7价的含氧酸及其盐 | |
B. | Y元素原子最外层电子数为2 | |
C. | Z元素的阴离子与同一周期稀有气体元素的原子电子层结构相同 | |
D. | R元素的最高价氧化物是酸性氧化物 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 77 | B. | 95 | C. | 172 | D. | 249 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{6A%}{7}$ | B. | $\frac{1-A%}{7}$ | C. | $\frac{6(1-A%)}{7}$ | D. | (100-$\frac{7A}{6}$)% |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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