A. | c(CO32-)的大小关系为:②>⑤>③>④>① | |
B. | 将溶液蒸干灼烧只有②能得到对应的固体物质 | |
C. | ③④⑤既能与盐酸反应,又能与NaOH溶液反应 | |
D. | c(HCO3-)的大小关系为:④>③>⑤>②>① |
分析 ①H2CO3为二元弱酸,不稳定,加热易分解,碳酸为弱电解质,在水溶液中分两步电离,以第一步为主;
②碳酸钠为强电解质,性质稳定,水溶液中水解显碱性;
③碳酸氢钠是强碱弱酸盐的酸式盐,水解呈碱性,且水解程度比碳酸钠小,具有不稳定性受热易分解;
④NH4HCO3溶液中是弱酸弱碱的酸式盐,发生相互促进的水解,具有不稳定性;
⑤(NH4)2CO3是弱酸弱碱盐,发生相互促进的水解,具有不稳定性,受热易分解.
解答 解:A.②⑤相比较,⑤发生互促水解,c(CO32-)的大小为②>⑤,③④以水解为主,且④发生互促水解,c(CO32-)较小,①为二元弱酸,c(CO32-)最小,则c(CO32-)的大小关系为Na2CO3>(NH4)2CO3>NaHCO3>NH4HCO3>H2CO3,故A正确;
B.①③④⑤性质都不稳定,受热都容易分解,将溶液蒸干灼烧得不到对应的固体物质,②性质稳定,将溶液蒸干灼烧得不到对应的固体物质,故B正确;
C.碳酸氢钠为弱酸的酸式盐、碳酸氢铵为弱酸的酸式盐、碳酸铵为弱酸的铵盐,都能既能与盐酸反应,又能与NaOH溶液反应,故C正确;
D.③④相比较,④发生互促水解,c(HCO3-)③>④,故D错误;
故选D.
点评 本题考查了离子浓度大小比较,明确电解质强弱及电离方式,盐类水解规律是解题关键,题目难度中等.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | Al粉作为氧化剂 | B. | Al被氧化 | C. | Al发生还原反应 | D. | Al得到电子 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | SO2使品红、酸性高锰酸钾溶液褪色,分别体现了它的漂白性和还原性 | |
B. | 将Fe(NO3)2样品溶于稀H2SO4后,滴加KSCN溶液,溶液变红,说明Fe(NO3)2样品已经变质 | |
C. | 在未知溶液中滴加BaCl2溶液出现白色沉淀,加盐酸,沉淀不溶解,说明该溶液中一定存在SO42- | |
D. | 提纯混有少量硝酸钾的氯化钠,应采用在较高温度下制得浓溶液再冷却结晶、过滤、干燥的方法 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 生成108g银,转移电子个数为1mol | |
B. | Cu+在负极发生氧化反应 | |
C. | Ag电极活泼,Ag失电子发生氧化反应 | |
D. | Cl-由负极迁移到正极 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | v(正)增大,v(逆)减小 | B. | v(正)减小,v(逆)增大 | ||
C. | v(正)、v(逆)不同程度增大 | D. | v(正)、v(逆)同等程度增大 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 保持活塞位置不变,降低温度,达到新的平衡后,甲、乙中B的体积分数均增大 | |
B. | 保持温度和活塞位置不变,在甲中再加入1 mol A和2 mol B,达到新的平衡后,甲中C的浓度是乙中C的浓度的2倍 | |
C. | 保持温度和乙中的压强不变,t2时分别向甲、乙中加入等质量的氦气后,甲、乙中反应速率变化情况分别如图2和图3所示(t1前的反应速率变化已省略) | |
D. | 保持温度不变,移动活塞P,使乙的容积和甲相等,达到新的平衡后,乙中C的体积分数是甲中C的体积分数的2倍 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
物质 | Fe(OH)3 | Fe(OH)2 | Al(OH)3 | Mg(OH)2 |
开始沉淀pH | 2.7 | 8.1 | 3.8 | 9.5 |
完全沉淀pH | 3.7 | 9.6 | 4.8 | 11.0 |
难溶电解质 | Cu(OH)2 | CuS | Pb(OH)2 | PbS |
Ksp | 4.8×10-20 | 6.3×10-36 | 1.2×10-15 | 1.0×10-28 |
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