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    醇C5H11OH被氧化后可生成酮，该醇脱水时仅能得到一种烯烃，则这种醇是（   ）      
    A．C(CH3)3CH2OHB．CH(CH3)2CHOHCH3
    C．CH3CH2CHOHCH3D．CH3CH2CHOHCH2CH3
    D

    试题分析：A． C(CH3)3CH2OH氧化得到醛C(CH3)3CHO；错误。B．CH(CH3)2CHOHCH3氧化得到酮CH(CH3)2COCH3；该醇脱水时仅能得到二种烯烃(CH3)2CH-CH=CH2; (CH3)2C=CH2CH3;不符合题意。错误。C．CH3CH2CHOHCH3氧化得到酮CH3CH2COCH3；该醇脱水时能得到两种烯烃CH3CH2CH=CH2；CH3CH=CHCH3；不符合题意。错误。D．CH3CH2CHOHCH2CH3氧化得到酮H3CH2COCH2CH3；该醇脱水时仅能得到一种烯烃CH3CH=CHCH2CH3。符合题意。正确。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

    某实验小组用下列装置进行乙醇催化氧化的实验。

    （1）实验过程中铜网出现红色和黑色交替的现象，请写出相应的化学方程式：                       
    在不断鼓入空气的情况下，熄灭酒精灯，反应仍能继续进行，说明该乙醇催化反应是_____ 反应。
    （2）甲和乙两个水浴作用不相同。
    甲的作用是____________；      乙的作用是_______________。
    （3）反应进行一段时间后，干燥试管a中能收集到不同的物质，它们是        __。
    集气瓶中收集到的气体的主要成分是____________                     。
    （4）试管a中收集到的液体用紫色石蕊试纸检验，试纸显红色，说明液体中还含有________________ 。
    要除去该物质，可在混合液中加入_____________（填写字母）。
    ａ．氯化钠溶液　　b．苯　    c．碳酸氢钠溶液　　　d．四氯化碳
    然后，再通过___________________（填实验操作名称）即可除去。

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    甲、乙、丙三种醇与足量的金属钠完全反应，在相同条件下产生相同体积的氢气，消耗这三种醇的物质的量之比为6:2:3，则甲乙丙三种醇分子里的羟基数之比为
    A．1:3:3B．2:1:3 C．6:3:2D．1:3:2

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    五种物质中：

    （1）能与NaOH溶液反应的有________（填写序号，下同）；
    （2）能发生银境反应的有________;
    （3）既能发生酯化反应，又能发生消去反应的有___________;
    （4）能和NaHCO3反应的有______________．

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    在化学上经常使用氢核磁共振谱，根据不同化学环境的氢原子在氢核磁共振谱中给出的信号不同，来确定有机物分子中的不同的氢原子。下列有机物分子在氢核磁共振谱中只给出一种信号的是
    A．CH3OH B．HCHO C．HCOOHD．CH3COOCH3

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列各组物质中，一定互为同系物的是（      ）
    A．乙烷和己烷B．CH3COOH、C3H6O2
    C．和 D．HCHO、CH3COOH

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    化学与生产和生活密切相关，下列说法正确的是
    A．聚乙烯塑料的老化是因为发生了加成反应
    B．煤经过气化和液化等物理变化可转化为清洁燃料
    C．合成纤维、人造纤维及碳纤维都属于有机高分子材料
    D．利用粮食酿酒经过了淀粉→葡萄糖→乙醇的化学变化过程

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    将一定量的有机物充分燃烧，产物先通入浓硫酸，浓硫酸增重5.4 g，然后通入足量澄清石灰水中，完全吸收后，经过滤得到20 g沉淀，则该有机物可能是(  )
    A．乙烯B．乙醇C．甲酸甲酯D．乙酸

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

    课本介绍了乙醇催化氧化的实验。
    （1）甲同学用化学方法替代“闻生成物的气味”来说明生成物的出现，该化学方法中所另加的试剂及出现的主要现象是①试剂：          ②现象                            。
    ③方程式                                                 （用课本所学的知识回答）
    （2）甲同学在探究“闻生成物的气味”的替代方法时，偶然发现向溴水中加入足量的乙醛溶液，可以看到溴水褪色。该同学为解释上述现象，提出三种猜想：
    Ⅰ．①溴与乙醛发生取代反应；②           ③由于醛基具有还原性，溴将乙醛氧化为乙酸。请将猜想②填写完全。
    Ⅱ．为探究哪种猜想正确，甲同学提出了如下两种实验方案：
    方案一：用广泛pH试纸检测溴水褪色后溶液的酸碱性；
    这种方法是否能判断出具体的反应原理        （填能或否）
    方案二：测定反应前溴水中Br2的物质的量和反应后溶液中Br— 离子的物质的量。
    甲同学认为：假设测得反应前溴水中Br2的物质的量为amol，若测得反应后
    n(Br—)=       mol，则说明溴与乙醛发生取代反应。

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