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以配制100mL 1.00mol/L NaCl溶液为例:

 
;②
 
;③
 
;④
 
;⑤
 
;⑥
 
;⑦
 
;⑧
 
考点:配制一定物质的量浓度的溶液
专题:实验题
分析:①根据n=cV计算出100mL 1.0mol/L氯化钠溶液中含有的氯化钠的物质的量;
②根据m=nM计算出需要氯化钠的质量;
③根据托盘天平的读数只能读到0.1g;
④根据溶解时需要的仪器为烧杯、玻璃棒、量筒、胶头滴管;
⑤根据移液时需要的仪器有100ml的容量瓶;
⑥移液时需要玻璃棒引流;
⑦根据烧杯以及玻璃棒上沾有溶质;
⑧根据洗涤时,将洗涤液转移到容量瓶中.
解答: 解:①100mL 1mol/L氯化钠中含有溶质氯化钠的物质的量为:n(NaCl)=1mol/L×0.1L=0.1mol,故答案为:0.1mol;
②需要氯化钠固体的质量为:58.5g/mol×0.1mol=5.85g,故答案为:5.85g;
③托盘天平的读数只能读到0.1g,需要称量氯化钠的质量为5.9g,故答案为:5.9g;
④溶解时需要的仪器为烧杯、玻璃棒、量筒、胶头滴管,故答案为:玻璃棒、胶头滴管;
⑤移液时需要的仪器有100ml的容量瓶,故答案为:100ml的容量瓶;
⑥移液时需要玻璃棒引流,故答案为:玻璃棒;
⑦烧杯以及玻璃棒上沾有溶质,洗涤时,洗涤烧杯以及玻璃棒2-3次,故答案为:2-3;
⑧洗涤时,将洗涤液转移到容量瓶中,以确保溶质全部转移到容量瓶中,故答案为:容量瓶.
点评:本题考查了配制一定物质的量浓度的溶液的方法,题目难度不大,注意掌握配制一定物质的量浓度的溶液的操作方法.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

X、Y、Z、W四种主族元素,若X的阳离子与Y的阴离子具有相同的电子层结构;W的阳离子的氧化性强于等电荷数的X 阳离子的氧化性;Z阴离子半径大于等电荷数的Y的阴离子半径,则四种元素的原子序数由大到小的顺序是(  )
A、Z X Y W
B、W X Y Z
C、X Y Z W
D、Z Y X W

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科目:高中化学 来源: 题型:

某研究性学习小组为研究Cu与浓H2SO4的反应,设计如下实验探究方案(装置中的固定仪器和酒精灯均未画出).实验选用细铜丝、98.3%H2SO4、品红溶液、澄清石灰水、CCl4、NaOH溶液等药品,铜丝被卷成螺旋状,一端浸入浓H2SO4中,另一端露置在液面上方.以下是该学习小组部分交流记录及后续探究实验的记录:

材料一:小组交流摘录
学生1:加热前,无现象发生;加热后,液面下的铜丝变黑,表面产生气泡,有细小黑色颗粒状物质从铜丝表面进入浓硫酸中,黑色物质是什么?值得探究!
学生2:,我也观察到黑色颗粒状物质,后来逐渐转变为灰白色固体,我想该灰白色固体极有可能是未溶于浓硫酸的无水CuSO4
学生3:你们是否注意到液面以上的铜丝也发黑,而且试管上部内壁有少量淡黄色固体凝聚,会不会液面以上的铜丝与硫发生了反应,我查资料发现:2Cu+S→Cu2S(黑色).
材料二:探究实验剪辑
实验1:将光亮的铜丝在酒精灯火焰上灼烧变黑,然后插入稀硫酸中,铜丝重新变得光亮,溶液呈蓝绿色;将光亮的铜丝置入加热的硫蒸气中变黑,然后插入稀硫酸中无变化.
实验2:截取浓硫酸液面上方变黑的铜丝,插入稀硫酸中无变化;将浓硫酸液面下方变黑的铜丝,插入稀硫酸,黑色变浅了些,溶液呈蓝色.
实验3:将溶液过滤得黑色颗粒状物质,经稀硫酸洗、蒸馏水洗、干燥后放入氧气流中加热,然后冷却,用电子天平称重发现质量减少.
根据上述材料回答下列问题
(1)A试管上方的长导管的作用是
 
;D、E两支试管中CCl4的作用是
 

(2)加热过程中,观察到A试管中出现大量白色烟雾,起初部分烟雾在试管上部内壁析出淡黄色固体物质,在持续加热浓硫酸(沸腾)时,淡黄色固体物质又慢慢地消失.写出淡黄色固体消失的化学反应方程式:
 

(3)对A试管中的浓H2SO4和铜丝进行加热,很快发现C试管中品红溶液褪色,并有大量气泡冒出,已知SO2难溶于CCl4中,但始终未见D试管中澄清石灰水出现浑浊或沉淀.你的猜想是:
 
.设计实验验证你的猜想
 

(4)根据上述研究,结合所学知识,你认为液面下方铜丝表面的黑色物质成分是
 
.(写化学式)

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科目:高中化学 来源: 题型:

粗食盐中常含有少量Mg2+、Ca2+、SO42-以及泥沙等杂质,实验室提纯NaCl需按顺序加入以下试剂①
 
,②
 
,③
 
,④过滤,⑤
 
.请在以上横线上填写所加试剂的化学式,并在以下横线上写出各步所发生的离子反应方程式:
 
,②
 
,③
 
,⑤
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

甲、乙、丙三种物质均含地壳中含量最多的元素.甲、乙是组成元素相同的化合物,丙是单质;甲、乙在常温下均为液体,在一定条件下均可分解成丙;它们之间有如图所示的转化关系(部分物质和反应条件已经略去).
则:甲的化学式为
 
;乙的化学式
 
;丙的化学式为
 
;丙转化成乙的化学方程式
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

在一定条件下,反应x A+YB?zC达到平衡:
(1)若A、B、C均为气体,则该反应的平衡常数表达式为
 

(2)若A、B、C均为气体,减压后平衡向逆反应方向移动,则x、y、z间的关系是
 

(3)已知C是气体,且x+y=z,在增大压强时,若平衡发生移动,则一定向
 
(填“正”或“逆”)反应方向移动.

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科目:高中化学 来源: 题型:

25℃时,有pH为a的盐酸和pH为b的Ba(OH)2溶液,Va L该盐酸同该Ba(OH)2溶液中和,需Vb L Ba(OH)2溶液,问:
(1)1mol/L盐酸溶液pH=
 
,中和该盐酸需要等体积的Ba(OH)2溶液的pH=
 

(2)若a+b=14,则Va:Vb=
 
(填数值).
(3)若a+b=13,则Va:Vb=
 
(填数值).
(4)若a+b>14,则Va:Vb=
 
(填表达式),且Va
 
Vb(填“>、=、<”)(a≤6,b≥8).

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科目:高中化学 来源: 题型:

如图是铜锌原电池构造示意图,其电池反应式为:Zn(s)+CuSO4(aq)═ZnSO4(aq)+Cu(s),下列判断不正确的是(  )
A、Zn为负极
B、盐桥中的阳离子移向B
C、移去盐桥电流计指针不偏转
D、铜棒质量不变

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列离子方程式书写正确的是(  )
A、铝粉投入到NaOH溶液中:2Al+2OH-═2AlO2-+H2
B、氯气跟水反应:Cl2+H2O═2H++Cl-+ClO-
C、用溶液腐蚀印刷电路板:Fe3++Cu═Cu2++Fe2+
D、氢氧化钠溶液与碳酸氢钠溶液混合:OH-+HCO3-═CO32-+H2O

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