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下列各组混合物,可以用分液漏斗分离的是(  )
A、苯和乙醇B、乙酸和水
C、溴苯和苯D、三氯甲烷和水
考点:分液和萃取
专题:化学实验基本操作
分析:能用分液漏斗进行分离的物质应是互不相溶的液体.
解答: 解:A.苯和乙醇互溶,不能用分液的方法分离,应用蒸馏的方法分离,故A错误;
B.乙酸和水互溶,不能用分液的方法分离,应用蒸馏的方法分离,故B错误;
C.溴苯和苯互溶,不能用分液的方法分离,应用蒸馏的方法分离,故C错误;
D.三氯甲烷和水互不相溶,能用分液漏斗进行分离,故D正确.
故选D.
点评:本题考查物质的分离,题目难度不大,本题注意把握常见混合物的分离原理、方法以及操作的注意事项等.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

常温下PH=2的某酸HnA(A为酸根)与PH=12的某碱B(OH)m等体积混合,混合液的PH变为6.
(1)写出生成的正盐的分子式:
 

(2)该盐中存在着一定水解的离子,该离子的水解方程式为.
 

(3)简述该混合液呈酸性的原因:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列实验操作正确的是(  )
A、过滤时,漏斗的下端应紧贴烧杯内壁
B、给试管中的液体加热时,可以用手直接拿试管
C、给试管中的固体加热时,试管口应略向上倾斜
D、蒸馏液体时,冷水应从冷凝管的上端进入,下端出

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科目:高中化学 来源: 题型:

某无色溶液可能由Ba(NO32,MgCl2,KOH,KHS,Al2(SO43中的一种或几种混合而成.在此溶液中逐滴加入稀HNO3先产生白色沉淀,而后白色沉淀又会溶解.
(1)该无色溶液所含溶质是上述物质中的
 
,其相互反应的离子方程式是
 

(2)滴加稀HNO3产生的白色沉淀是
 
,反应的离子方程式是
 
.继续滴加稀HNO3使白色沉淀溶解的离子方程式是
 

(3)将上述(1)和(2)得到的无色溶液混合后,产生的实验现象为
 
,离子方程式为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

某校化学研究性学习小组设计如下实验方案,测定放置已久的NaHCO3样品中Na2CO3的质量分数.填写下列空白.
【方案一】气体吸收法:按下图装置进行实验.(碱石灰可吸收水、酸性气体)

①实验前应先
 
;D装置的作用是
 

②实验中除称量样品质量外,还需称
 
装置(用字母表示)在反应前后质量的变化.
③根据此实验得到的数据,测定结果有较大误差.因为实验装置还存在一个明显缺陷,该缺陷是
 

【方案二】沉淀法:称取一定量样品,置于小烧杯中,加适量水溶解,向小烧杯中加入足量氯化钙溶液,过滤洗涤,干燥沉淀,称量固体质量,计算:
①洗涤沉淀的方法是
 

②已知称得样品9.5g,干燥后的沉淀质量为5.0g,则样品中碳酸钠的质量分数为
 
%(保留三位有效数字).

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科目:高中化学 来源: 题型:

将40.4g过氧化钠与氧化钠的固体混合物溶入水充分反应,得到体积为1000mL1.2mol/L的NaOH溶液,
计算(1)原固体混合物中Na2O的质量为
 

(2)若恰好中和上述反应后所得溶液需要加入2.0mol/L的HCl体积
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列实验中,仪器下端必须插入液面的是(  )
①制备氢气的简易装置中的长颈漏斗;②制备氯气装置中的分液漏斗;③制备Fe(OH)2操作中的胶头滴管;④将氯化氢气体溶于水时的导气管;⑤用乙醇制取乙烯时的温度计;⑥蒸馏石油时的温度计.
A、①③⑤B、②④⑥
C、①③④⑤D、全部

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科目:高中化学 来源: 题型:

短周期A、B、C、D 4种元素,原子序数依次增大,A原子的最外层上有4个电子;B的阴离子和C的阳离子具有相同的电子层结构,两元素的单质反应,生成一种淡黄色的固体E;D的L层电子数等于K、M两个电子层上电子数之和.
(1)若元素A的某核素的质子数和中子数相等,则该核素的原子组成符号为:
 

它的最高价氧化物对应的水化物:
 

(2)淡黄色固体E的电子式为:
 
.0.2mol的固体E与水反应转移的电子数为
 

(3)用电子式表示C、D两元素形成的化合物C2D的过程
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列物质中,不能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝的是(  )
A、碘水B、溴水
C、氯水D、NaOH溶液

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