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下列离子方程式书写正确的是(  )
A、少量H2S气体通入硫酸铜溶液:H2S+Cu2+=CuS↓+2H+
B、将NO2气体通入NaOH溶液中:3NO2+2OH-=2NO3-+NO+H2O
C、ICl和Cl2的化学性质相似,将ICl通入KOH溶液中:ICl+2OH-=I-+ClO-+H2O
D、1.5 mol/L 100 mL的FeBr2溶液中通入3.36L(标准状况)Cl2:2Br-+Cl2=Br2+2Cl-
考点:离子方程式的书写
专题:离子反应专题
分析:A、硫化氢和硫酸铜反应生成难溶于酸的硫化铜沉淀;
B、NO2气体通入NaOH溶液中反应生成硝酸钠、亚硝酸钠和水;
C、ICl和Cl2的化学性质相似,氯元素化合价为-1价,碘元素化合价为+1价,依据氯气和碱反应实质,ICl与碱反应氯化钾次碘酸钾和水;
D、1.5 mol/L 100 mL的FeBr2溶液中n(FeBr2)=0.15mol,通入3.36L(标准状况)Cl2,n(Cl2)=
3.36L
22.4L/mol
=0.15mol,依据氧化还原反应顺序进行分析判断.
解答: 解:A、硫化氢和硫酸铜反应生成难溶于酸的硫化铜沉淀,少量H2S气体通入硫酸铜溶液:H2S+Cu2+=CuS↓+2H+,故A正确;
B、将NO2气体通入NaOH溶液中反应生成硝酸钠、亚硝酸钠和水,反应的离子方程式为:2NO2+2OH-=NO3-+NO2-+H2O,故B错误;
C、ICl和Cl2的化学性质相似,氯元素化合价为-1价,碘元素化合价为+1价,依据氯气和碱反应实质,ICl与碱反应氯化钾次碘酸钾和水,反应的离子方程式为:ICl+2OH-=Cl-+IO-+H2O,故C错误;
D、1.5 mol/L 100 mL的FeBr2溶液中n(FeBr2)=0.15mol,通入3.36L(标准状况)Cl2,n(Cl2)=
3.36L
22.4L/mol
=0.15mol,依据氧化还原反应顺序进行分析,亚铁离子还原性大于溴离子,2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-,亚铁离子全部被氧化为铁离子,剩余氯气物质的量=0.15mol-0.075mol=0.075mol,和溴离子反应2Br-+Cl2=2Cl-+Br2,剩余氯气全部反应需要0.15molBr-,剩余0.15molBr-,反应的离子方程式为:2Br-+2Fe2++2Cl2=Br2+2Fe3++4Cl-,故D错误;
故选A.
点评:本题考查了离子方程式的分析判断,主要是反应实质和反应产物判断,氧化还原反应顺序反应过程的定量计算分析是解题关键,题目难度中等.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

下列离子方程式书写正确的是(  )
A、铝片跟氢氧化钠溶液反应:Al+2OH-+2H2O=AlO2-+H2
B、醋酸铵溶液和盐酸反应:CH3COONH4+H+=CH3COOH+NH4+
C、向乙醇中加入金属钠:2CH3CH2OH+2Na→2CH3CH2ONa+H2
D、向澄清石灰水中加入过量的碳酸氢钠溶液:Ca2++2OH-+2HCO3-=CaCO3↓+2H2O+CO32-

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列实验装置图合理的是(  )
A、
如图装置可用于证明溴乙烷、NaOH、乙醇溶液共热生成乙烯
B、
如图装置能构成锌铜原电池
C、
如图装置可用于粗铜的电解精炼
D、
如图装置可用于在实验室测定中和反应的反应热

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列各组离子在溶液中能大量共存的是(  )
A、K+、Na+、SO42-、CO32-
B、NH4+、Na+、SO42-、OH-
C、H+、K+、HCO3-、Cl-
D、Al3+、K+、OH-、NO3-

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科目:高中化学 来源: 题型:

一恒温容器用固定隔板隔成甲、乙两容器,如图所示,在甲、乙两容器中都充入1mol A 和2molB,反应3A(g)+B(g)?xC(g)达平衡后,甲容器中A的浓度与乙容器中A的浓度之比为5:3,则达平衡时甲与乙中C的体积分数大小为(  )
A、甲>乙B、甲<乙
C、甲=乙D、无法确定

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列根据实验操作和现象所得出的结论正确的是(  )
选项 实验操作 实验现象 结论
A 向苯酚浊液中加入Na2CO3溶液 溶液变澄清 酸性:苯酚>HCO3-
B 向乙醇中加入浓H2SO4,加热,溶液变黑,将产生的气体通入酸性KMnO4溶液 KMnO4溶液
褪色
该气体是乙烯
C 向溶液X中滴加NaOH稀溶液,将湿润的红色石蕊试纸置于试管口 试纸不变蓝 溶液X中无NH4+
D 用湿润的淀粉碘化钾试纸检验气体Y 试纸变蓝 气体Y是Cl2
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化学 来源: 题型:

工业上“固定”和利用CO2能有效地减轻“温室’效应.有一种用CO2生产甲醇燃料的方法:CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)△H=-49.0kJ?mol-1
(1)在相同温度和容积不变时,能说明该反应已达平衡状态的是
 

A.n(CO2):n(H2):n(CH3OH):n(H2O)=1:3:1:1
B.容器内压强保持不变
C.H2的消耗速率与CH3OH的消耗速率之比为3:1
D.容器内的密度保持不变
(2)一定温度时将6mol CO2和8mol H2充入2L的密闭容器中,测得H2的物质的量随时间变化如图所示(实线).图中数据a(1,6)代表的意思是:在1min时H2的物质的量是6mol.

①a点正反应速率
 
逆反应速率(填“大于”、“等于”或“小于”).
②仅改变某一实验条件时,测得H2的物质的量随时间变化如图中虚线所示,曲线Ⅰ对应的实验条件改变是
 
,曲线Ⅱ对应的实验条件改变是
 

③在题给图中绘出加入催化剂对应的曲线.
④结合图给实线的数据,计算该温度时反应的化学平衡常数.(写出计算过程)
(3)甲醇可用以制燃料电池,常用KOH作电解质溶液,负极的电极反应式为:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

(Ⅰ)某校合作探究小组利用业余时间上网搜索烯类化合物与溴加成反应的有关信息,获得的有关结构与数据列表如下(以乙烯为标准)
烯 类 化 合 物 相 对 速 率
(CH32C=CHCH3 10.4
CH3CH=CH2 2.03
CH2=CH2 1.00
CH2=CHBr 0.04
(1)据表中数据,总结烯类化合物加溴时,反应速率与碳碳双键上取代基的种类、个数间的关系:
 

(2)下列化合物与氯化氢加成时,取代基对速率的影响与上述规律类似,其中反应速率最慢的是
 

A.(CH32C=C (CH32     B.CH3CH=CHCH3    C.CH2=CH2         D.CH2=CHCl
(Ⅱ)另一合作探究小组根据所学知识归纳整理乙醇、水、苯酚、碳酸( HO-C-OH)、乙酸分子中羟基上氢原子的活泼性.                                O
(1)甲同学将一些化学实验收集整理如下:
A.金属钠分别与水和乙醇反应
B.苯酚、二氧化碳、乙酸分别与氢氧化钠溶液反应
C.向二氧化碳水溶液、乙酸溶液中分别滴加紫色石蕊试液
D.将鸡蛋壳破碎后加入到醋酸溶液中
E.向苯酚溶液中滴加FeCl3溶液
F.向苯酚钠溶液中分别通入二氧化碳和滴加盐酸
其中能说明水比乙醇强的是
 
(填字母,下同),乙酸比碳酸强的是
 

(2)乙同学与其他同学合作,设计了一个简单的一次性完成的实验装置来验证乙酸、碳酸和苯酚溶液的酸性强弱,以说明其羟基上氢原子的活泼性顺序.根据下列实验装置图回答有关问题.

①A对应的仪器名称是
 

②各仪器的连接顺序是
 
(填字母);
③饱和NaHCO3溶液作用是
 

④实验过程中观察到的现象有
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

0.1mol?L-1 NH4Cl溶液的pH最接近于(  )
A、13B、7C、5.2D、1

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