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    将1.92gCu和一定量的浓HNO3反应，当Cu反应完毕时，共收集到气体1.12L（标准状况），则反应中消耗HNO3的物质的量为

    A．1mol             B．0.05mol        C．1.05mol          D．0.11mol


    D

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    下列物质中属于电解质的是 ①氢氧化钠 ②硫酸钡 ③铜 ④蔗糖 ⑤稀硫酸 

    A、①②⑤     B、①②     C、③④⑤     D、④⑤

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    分析题目中的图表信息，根据信息完成填空。

    Ⅰ.在恒温条件下将一定量X和Y的混合气体通入一容积为2 L的密闭容器中，X和Y两物质的浓度随时间变化情况如下图。

    (1)该反应的化学方程式为(反应物或生成物用符号X、Y表示)：

    _______________________________________________________。

    (2)a、b、c、d四个点中，表示化学反应处于平衡状态的点是________________。

    Ⅱ. (3)下图是可逆反应X2＋3Y2    2Z在反应过程中的反应速率(v)与时间(t)的关系曲线，下列叙述正确的是                  。

    A．t1时，正反应速率大于逆反应速率；     

    B．t2时，反应达到限度；

    C．t2～t3，反应不再发生；         

    D．t2～t3，各物质的浓度相等。

    Ⅲ.以下是关于化学反应2SO2＋O2 2SO3的两个素材：

    素材1：某温度和压强下2升容器中，不同时间点测得密闭体系中三种物质的物质的量。

    0

    10

    20

    30

    40

    50

    60

    70

    SO2

    1

    0.7

    0.5

    0.35

    0.2

    0.1

    0.1

    0.1

    O2

    0.5

    0.35

    0.25

    0.18

    0.1

    0.05

    0.05

    0.05

    SO3

    0

    0.3

    0.5

    0.65

    0.8

    0.9

    0.9

    0.9

    素材2：反应在不同条件下进行时SO2的转化率：

    (SO2的转化率是反应的SO2占起始SO2的百分数，SO2的转化率越大，化学反应的限度越大)

    0.1 MPa

    0.5 MPa

    1 MPa

    10 MPa

    400 ℃

    99.2

    99.6

    99.7

    99.9

    500 ℃

    93.5

    96.9

    97.8

    99.3

    600 ℃

    73.7

    85.8

    90.0

    96.4

    根据以上的两个素材回答问题：

    (4)根据素材1中计算20～30 s期间，用二氧化硫表示的化学反应平均速率为________。

    (5)根据素材2中分析得到，提高该化学反应限度的途径有：

    __________________________________________________________。

    (6)根据素材1、素材2中分析得到，要实现素材1中SO2的转化率需控制的反应条件是

    ________________________________________________________。

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    甲酸甲酯和甲酸的混合物中，氧元素的质量分数为65%，则碳元素的质量分数为（    ）

    A．10%               B．20%            C．30%             D．无法计算

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    工业上用甲苯生产对－羟基苯甲酸乙酯（HO－－COOC2H5）生产过程如下：

    据上图填写下列空白：

    （1）有机物A的结构简式       ，B的结构简式        ；

    （2）反应④属于      ，反应⑤属于      ；

    （3）③和⑥的目的是                                ；

    （4）写出反应⑤的方程式                                          。

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    如图为中学化学教材上的喷泉实验装置。在烧瓶中充满了干燥气体，胶头滴管及烧瓶中分别盛有液体，下列各组中能形成这样喷泉但液体不能充满烧瓶的是（   ）

    A. NH3    B. NO2和H2O   C. CO2和NaOH溶液    D. 4:1的NO2与O2和水 

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    验证淀粉水解可生成葡萄糖，进行了下列实验，该实验中操作步骤的排列顺序正确的是

    ①取少量淀粉加水制成溶液  ②加热煮沸  ③加入Cu(OH)2悬浊液  ④加入几滴稀硫酸  ⑤再加热  ⑥加入NaOH溶液，调PH至碱性

    A．④②⑥③⑤   B．①⑤②⑥④③   C．①②④⑤③⑥   D．①④②⑥③⑤

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    下列叙述不正确的是                                          (　　)。

    A．地球上99%的溴元素以溴单质形式存在于海洋中

    B．在每升海水中含量低于1 mg的元素称为海水中的微量元素

    C．海水是锂元素的一个重要来源

    D．世界上生产的镁大部分来自海水

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    空气吹出法是目前海水提溴的最主要方法之一。其工艺流程如图所示：

    (1)步骤④利用了SO2的还原性，反应的离子方程式为

    ________________________________________________________________________。

    (2)步骤⑧中溴蒸气冷凝后得到液溴与溴水的混合物，可利用它们的相对密度相差较大的特点进行分离。所用分离仪器的名称是________。

    (3)步骤①、②之后并未直接用“含Br2的海水”进行蒸馏得到液溴，而是经过空气吹出、SO2吸收、氯化后再蒸馏，这样操作的意义是_____________________________________。

    (4) 根据上述反应判断SO2、Cl2、Br2三种物质氧化性由强到弱的顺序是________________。

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