分析 (1)在含有Fe2+的溶液里滴加K3[Fe(CN)6]溶液会有蓝色沉淀生成;
(2)结合常见加热仪器可给A命名;装置D主要是吸收产生的过多二氧化硫气体防止污染空气,球形干燥管的作用是:干燥气体的作用并防止氢氧化钠溶液倒吸;
(3)二氧化硫能使高锰酸钾溶液褪色;
(4)实验中要持续通入氮气,把水蒸气全部赶出,否则测出的x会偏小;
(6)FeSO4的分解后装置A中还有残留红棕色固体,即生成了氧化铁,又还生成另一物质SO3,根据氧化还原反应,还应该有化合价减低的产物SO2,配平即可;
(7)通过FeSO4•xH2O的化学式可知铁原子和水的个数比为1:2x,根据原子守恒计算
解答 解:(1)含有Fe2+的溶液里滴加K3溶液生成蓝色沉淀的离子反应方程式为3Fe2++2[Fe(CN)6]=Fe3[Fe(CN)6]2↓,故答案为:3Fe2++2[Fe(CN)6]=Fe3[Fe(CN)6]2↓;
(2)仪器A为酒精喷灯,装置D氢氧化钠溶液主要是吸收产生的过多二氧化硫气体防止污染空气,球形干燥管的作用是:干燥气体的作用并防止氢氧化钠溶液倒吸,故答案为:酒精喷灯;吸收尾气并防止氢氧化钠溶液倒吸;
(3)二氧化硫能使高锰酸钾溶液褪色,故答案为:二氧化硫;
(4)实验中要持续通入氮气,把水蒸气全部赶出并防亚铁盐,否则测出的x会偏小,故答案为:排出水蒸气;偏小;
(6)FeSO4的分解后装置A中还有残留红棕色固体,即生成了氧化铁,又还生成另一物质SO3,根据氧化还原反应,还应该有化合价减低的产物SO2,方程式为2FeSO4$\frac{\underline{\;加热\;}}{\;}$Fe2O3+SO2↑+SO3↑,故答案为:2FeSO4$\frac{\underline{\;加热\;}}{\;}$Fe2O3+SO2↑+SO3↑;
(7)通过FeSO4•xH2O的化学式可知铁原子和水的个数比为1:2x,
Fe2O3~2xH2O
160 36x
8g 12.6g
x=7
故答案为:7.
点评 本题主要考查了学生根据实验原理从资料中获得有效信息的能力、实验分析能力、根据化学式的计算能力等,难度较大.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 9种 | B. | 6种 | C. | 5种 | D. | 4种 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 分子式为C2H6O的有机化合物性质相同 | |
B. | 相同条件下,等质量的碳按a、b两种途径完全转化,途径a比途径b放出更多热能 途径a:C$→_{高温}^{H_{2}O}$CO+H2$→_{燃烧}^{O_{2}}$CO2+H2O 途径b:C$→_{燃烧}^{O_{2}}$CO2 | |
C. | 食物中可加入适量的食品添加剂,如香肠中可以加少量的亚硝酸钠以保持肉质新鲜 | |
D. | 生石灰、铁粉、硅胶是食品包装中常用的干燥剂 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
组 别 | 被选出的物质 | 挑选依据 |
第(1)组 | ||
第(2)组 | ||
第(3)组 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
序号 | 甲 | 乙 |
① | SO2 | 石灰水 |
② | CO2 | 石灰水 |
③ | SO2 | Ba(NO3)2 |
④ | NO2 | CaCl2 |
A. | ②③④ | B. | ②③ | C. | ①③④ | D. | ①②③ |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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