A. | 单烯烃和环烷烃互为同分异构体 | |
B. | 分子式相差一个或多个“CH2”的有机物一定互为同系物 | |
C. | 单烯烃的通式是CnH2n,则二烯烃的通式为CnH2n-2 | |
D. | n>2时,CnH2n+2的同分异构体比CnH2n的同分异构体多 |
分析 A.单烯烃和环烷烃通式都为CnH2n,同碳个数的互为同分异构体;
B.结构相似,在分子组成上相差一个或若干个CH2原子团的物质互称为同系物;互为同系物的物质满足以下特点:结构相似、化学性质相似、分子式通式相同、分子式不同.
C.单烯烃是烷烃少两个氢原子形成的链烃,二烯烃是少四个氢原子形成的链烃;
D.CnH2n的同分异构体有烯烃和环烷烃的同分异构体.
解答 解:A.单烯烃和环烷烃通式都为CnH2n,同碳个数的互为同分异构体,碳原子个数不同的不是同分异构体,故A错误;
B.互为同系物的有机物之间必须满足结构相似,题中没有指出结构相似,不一定互为同系物,故B错误;
C.单烯烃的通式是CnH2n,则二烯烃的通式为CnH2n-2,符合分子结构特征,故C正确;
D.CnH2n的同分异构体有烯烃和环烷烃的类别异构和官能团位置的同分异构体,CnH2n+2的同分异构体只有碳链异构,所以n>2时,CnH2n+2的同分异构体比CnH2n的同分异构体少,故D错误;
故选C.
点评 本题考查了有机物分类、物质结构、同分异构体的分析判断,掌握基础是解题关键,题目难度中等.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 苯、甲苯 | B. | 乙炔、苯乙烯 | C. | 甲醛、甲酸甲酯 | D. | 甲烷、辛醛 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 元素周期表有 18 个族 | |
B. | 1-20 号元素称为短周期元素 | |
C. | 元素周期表中有 7 个主族,7 个副族 | |
D. | 零族元素原子最外层均为 8 个电子 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
① | ② | ③ | |||
④ | ⑤ | ⑥ | ⑦ |
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科目:高中化学 来源: 题型:多选题
选项 | 实验操作 | 实验目的 |
A | 溴乙烷在氢氧化钠溶液存在下加热水解后,加入硝酸银溶液 | 可用于检验溴元素的存在 |
B | 苯中有少量苯酚,加入氢氧化钠溶液后,分液 | 可用于除去苯中的苯酚 |
C | 乙烷中有少量乙烯,通入酸性KMnO4溶液中 | 可用于除去乙烷中的乙烯 |
D | 测乙烯与溴水反应前后的pH | 可验证发生的是加成反应还是取代反应 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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