(2014?江苏)下列装置应用于实验室制氯气并回收氯化锰的实验,能达到实验目的是( )
A.用装置甲制取氯气
B.用装置乙除去氯气中混有的少量氯化氢
C.用装置丙分离二氧化锰和氯化锰溶液
D.用装置丁蒸干氯化锰溶液制MnCl2?4H2O
C
【解析】
试题分析:A、二氧化锰和浓盐酸制备氯气需要加热;
B、饱和碳酸氢钠溶液呈碱性,能吸收氯气,气体应为长进短处;
C、二氧化锰不溶于水,将液体和不溶于液体的固体分离开来的一种方法为过滤;
D、锰离子可发生水解.
【解析】
A、二氧化锰和浓盐酸制备氯气需要加热,甲装置无加热仪器,故A错误;
B、饱和碳酸氢钠溶液呈碱性,能吸收氯气,且NaHCO3和HCl反应能生成CO2,引入新的杂质气体,所以吸收试剂应该为饱和食盐水,并且气体应为长进短出,故B错误;
C、二氧化锰不溶于水,因此分离二氧化锰和氯化锰溶液需要过滤,丙装置为过滤装置,故C正确;
D、锰离子水解,水解吸热,因此不能直接加热蒸发氯化锰溶液制MnCl2?4H2O,应该在HCl的气氛中进行,故D错误;
故选C.
科目:高中化学 来源:[同步]2015年同步课时练(人教选修5)3-1-1 醇(解析版) 题型:选择题
为缓解能源紧张,部分省市开始试点推广乙醇汽油。下列有关乙醇的叙述,正确的是( )
A.乙醇和甲醇互为同系物
B.乙醇不能用玉米生产
C.乙醇的结构简式为C2H6O
D.乙醇只能发生取代反应
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科目:高中化学 来源:[同步]2015年同步课时练(人教选修5)1-2有机化合物的结构特点(解析版) 题型:填空题
同学们已经学习了同位素、同系物、同素异形体、同分异构体,你能区别这些概念吗?下面列出了几组物质,请将物质的合适组号填写在下表中。
③CH4和CH3CH2CH3;④金刚石与石墨;⑤氕、氘与氚;⑥16O、17O和18O;⑦乙醇(CH3CH2OH)和甲醚(CH3OCH3);⑧氧气(O2)与臭氧(O3)。
类别 | 同位素 | 同系物 | 同素异形体 | 同分异构体 |
组号 |
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科目:高中化学 来源:[同步]2014年人教版高中化学选修二第二章2.1练习卷(解析版) 题型:选择题
(2014?江苏)在探究新制饱和氯水成分的实验中,下列根据实验现象得出的结论不正确的是( )
A.氯水的颜色呈浅黄绿色,说明氯水中含有Cl2
B.向氯水中滴加硝酸酸化的AgNO3溶液,产生白色沉淀,说明氯水中含有Cl﹣
C.向氯水中加入NaHCO3粉末,有气泡产生,说明氯水中含有H+
D.向FeCl2溶液中滴加氯水,溶液颜色变成棕黄色,说明氯水中含有HClO
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科目:高中化学 来源:[同步]2014年人教版高中化学选修二第二章2.1练习卷(解析版) 题型:选择题
(2015?韶关一模)如图实验能达到相应目的是( )
A.制取并收集氨气
B.制取和收集乙烯
C.将海带灼烧成灰
D.制取乙酸乙酯
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科目:高中化学 来源:[同步]2014年人教版高中化学选修二第三章3.3练习卷(解析版) 题型:选择题
(2012?聊城一模)2011年为国际化学年.主题为“化学一我们的生活,我们的未来”.下列说法正确的是( )
A.制作航天服的聚酯纤维和用于光缆通信的晶体硅都是新型无机非金属材料
B.煤经过干馏加工可变为汽油、柴油等能源
C.石油化工生产中广泛使用过渡元素作催化剂,并加入少量稀土元素改善催化剂的性能
D.福尔马林(甲醛水溶液)可用于浸泡生肉及海产品以防腐保鲜
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科目:高中化学 来源:[同步]2014年人教版高中化学选修二第三章3.3练习卷(解析版) 题型:选择题
(2014?海淀区模拟)下列说法中不正确的是( )
A.高吸水性树脂属于功能高分子材料
B.SiC、Al2O3的熔点很高,可用作高温结构陶瓷
C.光导纤维、合成纤维和人造纤维都是有机高分子化合物
D.合金拓展了金属材料的使用范围,合金中也可能含有非金属元素
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科目:高中化学 来源:[同步]2014年人教版高中化学选修二第三章3.1练习卷(解析版) 题型:选择题
(2014?枣庄一模)化学与科技、社会、环境、生产和生活密切相关.下列说法不正确的是( )
A.氯气是塑料、合成橡胶、合成纤维、农药、染料及药品的重要原料
B.硅陶瓷和碳纤维复合制成的材料是一种新型无机非金属材料
C.“低碳经济”就是要提倡使用煤、石油、天然气等化石燃料
D.室内使用燃煤火炉取暖时,为防止煤气中毒应确保煤充分燃烧和烟道畅通
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