A. | 反应完全停止 | B. | 反应达到平衡状态 | ||
C. | 反应物消耗完全 | D. | 正反应速率大于逆反应速率 |
分析 一定条件下,乙烷发生分解反应:C2H6?C2H4+H2.一段时间后,各物质的浓度保持不变说明反应达到平衡状态,正逆反应速率相同,各组分含量保持不变.
解答 解:一定条件下,乙烷发生分解反应:C2H6?C2H4+H2.一段时间后,各物质的浓度保持不变说明反应达到平衡状态,
A.化学平衡是动态平衡,反应只是正逆反应速率相同,反应未停止,故A错误;
B.浓度不变说明反应达到平衡状态,故B正确;
C.反应是可逆反应不能进行彻底,故C错误;
D.达到平衡状态正逆反应速率相同,故D错误;
故选B.
点评 本题考查了化学反应达到平衡状态的标志,注意平衡状态正逆反应速率相同,各组分含量保持不变,是动态平衡,题目难度不大.
科目:高中化学 来源: 题型:推断题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用KMnO4酸性溶液鉴别乙烯和CO2 | |
B. | 用pH试纸鉴别NaCl溶液与HCl溶液 | |
C. | 用观察外观颜色的方法区别铜板和铝板 | |
D. | 用KOH溶液鉴别Na2CO3和KNO3溶液 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 从海水中可提取食盐 | B. | 海水蒸馏可得淡水 | ||
C. | 直接电解海水可得镁 | D. | 从海水中可提取溴 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | I-、Br-、Cl- | B. | Br-、Cl-、I- | C. | Cl-、I-、Br- | D. | Br-、I-、Cl- |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 空气中结构式为O-C-O的分子含量过多会造成温室效应 | |
B. | 结构示意图为的阴离子都不能破坏水的电离平衡 | |
C. | 球棍模型为的分子可发生加成反应 | |
D. | 电子式分别为Na+[]2-Na+和的两种化合物均为常见的氧化剂 |
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