图3-23
(1)下列组合中不可能形成喷泉的是( )
A.HCl和H2O B.O2和H2O
C.NH3和H2O D.CO2和NaOH溶液
(2)某学生积极思考产生喷泉的其他办法,并设计了如图3-24所示的装置。
①在图3-24的锥形瓶中,分别加入足量的下列物质,反应后可能产生喷泉的是___________。
图3-24
A.Cu与稀盐酸 B.NaHCO3与NaOH溶液
C.铜与稀硝酸 D.NH4HCO3与稀盐酸
②在图3-24锥形瓶外放一水槽,瓶中加入酒精,水槽中加入冷水后,再加入足量的下列物质,结果也产生了喷泉。水槽中加入的物质可以是___________。
A.浓硫酸 B.食盐 C.硝酸钾 D.硫酸铜
这种方法产生喷泉的原理是_____________________________________________。
③比较图3-23和图3-24两套装置,用产生喷泉的原理来分析,图3-23是上部烧瓶内气体压强_____;图3-24是下部锥形瓶内气体压强_________。(均填“增大”或“减小”)
(3)城市中常见的人造喷泉及火山爆发的原理与上述_________(填“图3-23”或“图-24”)装置的原理相似。
解析:(1)小题较容易,HCl、NH3在水中溶解度很大,CO2在NaOH溶液中溶解度也很大,O2在水中溶解度很小,选B。(2)小题①②与第(1)小题相似处均是通过形成一定的压强差产生喷泉,不同之处是第(1)小题通过减小烧瓶内压强形成压强差,而本小题①②是通过增大烧瓶外压强形成压强差。①选项C、D,锥形瓶内迅速产生的气体将溶液压入烧瓶形成喷泉。②选A,因为浓硫酸溶于水放热,温度升高,酒精挥发加快,锥形瓶内压强增大。(2)小题③对形成喷泉可能的原因进行了归纳与总结,深化课本知识,故题中上图是减小烧瓶内气体压强,下图是增大锥形瓶内的压强。
答案:(1)B (2)① CD ②A 因为浓硫酸溶于水放热,温度升高,酒精挥发加快,锥形瓶内压强增大 ③减小 增大 (3)图3-24
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A、氨气和水 | B、二氧化碳气体和氢氧化钠饱和液 | C、氯化氢气体和水 | D、一氧化氮气体和氢氧化钠饱和液 |
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喷泉是一种常见的自然现象,其产生原因是存在压强差。
图Ⅰ为化学教学中常用的喷泉实验装置。在烧瓶中充满干燥气体,胶头滴管及烧杯中分别盛有液体。
图Ⅰ
(1)下列组合中不可能形成喷泉的是( )
A.HCl和H2O B.O2和H2O
C.NH3和H2O D.CO2和NaOH溶液
(2)某学生积极思考产生喷泉的其他办法,并设计了如图Ⅱ所示的装置。
图Ⅱ
①在图Ⅱ的锥形瓶中,分别加入足量的下列物质,反应后可能产生喷泉的是__________。
A.Cu与稀盐酸 B.NaHCO3与NaOH溶液
C.铜与稀硝酸 D.NH4HCO3与稀盐酸
②在图Ⅱ锥形瓶外放一水槽,瓶中加入酒精,水槽中加入冷水后,再加入足量的下列物质,结果也产生了喷泉。水槽中加入的物质可以是__________。
A.浓硫酸 B.食盐 C.硝酸钾 D.硫酸铜
这种方法产生喷泉的原理是__________。
③比较上图两套装置,用产生喷泉的原理来分析,图Ⅰ是上部烧瓶内气体压强__________;图Ⅱ是下部锥形瓶内气体压强__________。(均填“增大”或“减小”)
(3)城市中常见的人造喷泉及火山爆发的原理与上述__________(填“图Ⅰ”或“图Ⅱ”)装置的原理相似。
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