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有甲酸、乙酸、乙醛、乙酸乙酯、乙醇、溴乙烷6种无色溶液,只用一种试剂就可以将它们一一鉴别出来.这种试剂是(  )
A、蒸馏水
B、FeCl3溶液
C、新制Cu(OH)2悬浊液
D、NaOH溶液
考点:物质的检验和鉴别的基本方法选择及应用
专题:物质检验鉴别题
分析:甲酸、乙酸、乙醛、乙酸乙酯、乙醇、溴乙烷6种无色溶液分别与新制Cu(OH)2悬浊液反应的现象为:蓝色溶液和砖红色沉淀、蓝色溶液、砖红色沉淀、不反应分层后有机层在上层、不反应不分层、不反应分层后有机层在下层,以此来解答.
解答: 解:A.甲酸、乙酸、乙醛、乙醇,均溶于水,不分层,现象相同,不能鉴别,故A错误;
B.甲酸、乙酸、乙醛、乙醇,均不与氯化铁反应,不分层,现象相同,不能鉴别,故B错误;
C.分别与新制Cu(OH)2悬浊液反应的现象为:蓝色溶液和砖红色沉淀、蓝色溶液、砖红色沉淀、不反应分层后有机层在上层、不反应不分层、不反应分层后有机层在下层,现象不同,可鉴别,故C正确;
D.甲酸、乙酸、乙醛、乙醇与NaOH混合后不分层,现象相同,不能鉴别,故D错误;
故选C.
点评:本题考查物质的鉴别和检验,为高频考点,把握物质的性质及性质的差异为解答的关键,注意现象相同不能鉴别物质,侧重有机物性质及萃取现象的考查,题目难度不大.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

有序排列是学习化学的重要方法,下列排序不正确的是(  )
A、非金属性:F>O>S
B、金属性:Rb>K>Li
C、稳定性:PH3>H2S>HCl
D、碱性:NaOH>Mg(OH)2>Al(OH)3

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科目:高中化学 来源: 题型:

设NA为阿伏加德罗常数的值,下列说法正确的是(  )
A、1L 1mol?L-1的NaClO溶液中含ClO-的数目为NA
B、78 g 苯含有碳碳双键的数目为3NA
C、12.0g熔融的NaHSO4中含有的阳离子数为0.2NA
D、苯和苯甲酸混合物1 mol,完全燃烧消耗O2的分子数为7.5NA

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科目:高中化学 来源: 题型:

用惰性电极电解足量的下列溶液,一段时间后,再加入一定质量的另一物质中(括号内),溶液能与原来溶液完全一样的是(  )
A、AgNO3[Ag2CO3]
B、NaOH[NaOH]
C、NaCl[稀HCl]
D、CuSO4[Cu(OH)2]

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列物质所属的类别及其所含官能团的对应关系不正确的是(  )
A、CH3CH=CH2  烯烃 
B、  羧酸-COOH
C、  羧酸类-COOH
D、R-OH(R为链烃基)  醇类-OH

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科目:高中化学 来源: 题型:

(1)0.5mol CH4的质量为
 
,其中约含有
 
个H,在标准状况下的体积为
 

(2)Na2CO3的摩尔质量是
 
,5.3g Na2CO3的物质的量为
 
,将其配成500mL溶液,所得溶液中Na2CO3的物质的量浓度为
 

(3)相同质量的CO和CO2,它们所含的分子数之比为
 
,所含的原子数之比为
 
,在同温同压下,它们的密度之比为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列盐溶液能发生水解的用离子方程式表示,不能发生水解的写“不发生水解”字样,并说明溶液的酸碱性
K2CO3
 
,溶液呈
 
性;
Na2SO4
 
,溶液呈
 
性;
CuCl2
 
,溶液呈
 
性.

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科目:高中化学 来源: 题型:

写出下列有机物的结构简式:
(1)2,6-二甲基-4-乙基辛烷:
 

(2)2-甲基-1-戊烯:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

分现用质量分数为98%密度为1.84g?cm-3的浓H2SO4来配制500mL0.2mol?L-1的稀H2SO4.请回答下列问题:
(1)经计算,需浓H2SO4的体积为
 
mL.现有①10mL  ②50mL  ③100mL三种规格的量筒,你选用的量筒是
 
(填代号).
(2)将浓H2SO4加适量蒸馏水稀释后,冷却片刻,随后全部转移到
 
 mL的容量瓶中,转移时应用玻璃棒引流.转移完毕,用少量蒸馏水洗涤烧杯2~3次,并将洗涤液全部转移到容量瓶中,再加适量蒸馏水,振荡容量瓶,使溶液混合均匀.然后缓缓地把蒸馏水直接注入容量瓶直到液面接近刻度
 
处.改用
 
滴加蒸馏水到瓶颈刻度的地方,使溶液的凹液面与刻度线相切.振荡、摇匀后,装瓶、贴签.
(3)在配制过程中,其他操作都准确,下列操作中:
错误的是
 
,能引起误差偏高的有
 
(填代号).
①洗涤量取浓H2SO4后的量筒,并将洗涤液转移到容量瓶中
②未等稀释后的H2SO4溶液冷却至室温就转移到容量瓶中
③将浓H2SO4直接倒入烧杯,再向烧杯中注入蒸馏水来稀释浓H2SO4
④定容时,加蒸馏水超过标线,又用胶头滴管吸出
⑤转移前,容量瓶中含有少量蒸馏水
⑥定容摇匀后,发现液面低于标线,又用胶头滴管加蒸馏水至标线
⑦定容时,俯视标线.

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