实验步骤 | 预期现象和结论 | 步骤1:取少量粗盐于试管中,往试管中滴加过量稀盐酸,并用带导管的胶塞迅速塞住试管,导管的另一端通入澄清石灰水,观察现象, | (1)若能观察到试管中有气泡产生,产生的气体能使澄清石灰水变浑浊,则说明假设1或假设3成立;(2)若无明显现象则说明 假设2 假设2 成立. |
步骤2:继续往试管中滴加 氯化钡溶液 氯化钡溶液 ,观察现象. |
(1)若能观察到 不溶于稀盐酸的白色沉淀生成, 不溶于稀盐酸的白色沉淀生成, 结合步骤1中的(1)则说明假设3 假设3 成立;(2)若无明显现象,结合步骤1中(1)则说明 假设1 假设1 成立. |
实验步骤 | 预期现象和结论 |
步骤1:取少量粗盐于试管中,往试管中滴加过量稀盐酸,并用带导管的胶塞迅速塞住试管,导管的另一端通入澄清石灰水,观察现象, | (1)若能观察到试管中有气泡产生,产生的气体能使澄清石灰水变浑浊,则说明假设1或假设3成立; (2)若无明显现象则说明 假设2 成立. |
步骤2:继续往试管中滴加 氯化钡溶液,观察现象. | (1)若能观察到 不溶于稀盐酸的白色沉淀生成,结合步骤1中的(1)则说明 假设3 成立; (2)若无明显现象,结合步骤1中(1)则说明 假设1 成立. |
科目:高中化学 来源: 题型:
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科目:高中化学 来源: 题型:
(10分)有一包从海水中获得的粗盐,已经经过初步的提纯。课外活动小组对它的成分进行探究,并将粗盐进一步提纯。
探究一:这包粗盐中还含有什么杂质?
根据海水的成分和初步提纯的实验操作,估计该粗盐可能还含有的杂质是CaCl2和MgCl2。现用实验验证这种推测:取样并溶解,加入数滴NaOH溶液,目的是检验是否会有 (填化学式,下同);接着再加入数滴Na2CO3溶液,目的是检验是否会有 。实验证明这包粗盐含有的杂质是CaCl2。
探究二:这包粗盐中NaCl的质量分数是多少?
按下面步骤进行实验:①称取一定质量的样品;②将样品加水溶解,制成粗盐溶液;③向粗盐溶液中加入过量的某种试剂,过滤;④沉淀洗涤后小心烘干,得到纯净固体A;⑤溶液在进行某一操作后,移入蒸发皿蒸发,得到纯净固体B;⑥称量实验中得到的某种固体。
(1)②、③、⑤的步骤中,都使用到同一仪器 (填名称),它在步骤②和⑤中的操作方法相同,但目的不同。在步骤②中的目是 ,在步骤⑤中的目的是 。
(2)步骤③中加入的试剂是 (写化学式);步骤⑤中进行的“某一操作”是 ,目的是 。
(3)步骤⑥中你认为需要称量的固体A还是固体B, (填A或B),你不选择另一种固体的理由是 。
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科目:高中化学 来源:2011-2012学年浙江省杭州市萧山八中高一上学期期中联考化学试卷 题型:填空题
(10分)有一包从海水中获得的粗盐,已经经过初步的提纯。课外活动小组对它的成分进行探究,并将粗盐进一步提纯。
探究一:这包粗盐中还含有什么杂质?
根据海水的成分和初步提纯的实验操作,估计该粗盐可能还含有的杂质是CaCl2和MgCl2。现用实验验证这种推测:取样并溶解,加入数滴NaOH溶液,目的是检验是否会有 (填化学式,下同);接着再加入数滴Na2CO3溶液,目的是检验是否会有 。实验证明这包粗盐含有的杂质是CaCl2。
探究二:这包粗盐中NaCl的质量分数是多少?
按下面步骤进行实验:①称取一定质量的样品;②将样品加水溶解,制成粗盐溶液;③向粗盐溶液中加入过量的某种试剂,过滤;④沉淀洗涤后小心烘干,得到纯净固体A;⑤溶液在进行某一操作后,移入蒸发皿蒸发,得到纯净固体B;⑥称量实验中得到的某种固体。
(1)②、③、⑤的步骤中,都使用到同一仪器 (填名称),它在步骤②和⑤中的操作方法相同,但目的不同。在步骤②中的目是 ,在步骤⑤中的目的是 。
(2)步骤③中加入的试剂是 (写化学式);步骤⑤中进行的“某一操作”是 ,目的是 。
(3)步骤⑥中你认为需要称量的固体A还是固体B, (填A或B),你不选择另一种固体的理由是 。
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科目:高中化学 来源:2014届浙江省杭州市高一上学期期中联考化学试卷 题型:填空题
(10分)有一包从海水中获得的粗盐,已经经过初步的提纯。课外活动小组对它的成分进行探究,并将粗盐进一步提纯。
探究一:这包粗盐中还含有什么杂质?
根据海水的成分和初步提纯的实验操作,估计该粗盐可能还含有的杂质是CaCl2和MgCl2。现用实验验证这种推测:取样并溶解,加入数滴NaOH溶液,目的是检验是否会有 (填化学式,下同);接着再加入数滴Na2CO3溶液,目的是检验是否会有 。实验证明这包粗盐含有的杂质是CaCl2。
探究二:这包粗盐中NaCl的质量分数是多少?
按下面步骤进行实验:①称取一定质量的样品;②将样品加水溶解,制成粗盐溶液;③向粗盐溶液中加入过量的某种试剂,过滤;④沉淀洗涤后小心烘干,得到纯净固体A;⑤溶液在进行某一操作后,移入蒸发皿蒸发,得到纯净固体B;⑥称量实验中得到的某种固体。
(1)②、③、⑤的步骤中,都使用到同一仪器 (填名称),它在步骤②和⑤中的操作方法相同,但目的不同。在步骤②中的目是 ,在步骤⑤中的目的是 。
(2)步骤③中加入的试剂是 (写化学式);步骤⑤中进行的“某一操作”是 ,目的是 。
(3)步骤⑥中你认为需要称量的固体A还是固体B, (填A或B),你不选择另一种固体的理由是 。
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