精英家教网 > 高中化学 > 题目详情
14.为了验证Cl-、SO2、Fe2+还原性的强弱,某课外小组同学设计了如图所示装置进行实验
回答下列问题:
(1)A装置中盛装KClO3的仪器名称为圆底烧瓶;C装置制备SO2反应的化学方程式为Na2SO3+H2SO4(浓)=Na2SO4+SO2↑+H2O
(2)若要用上述装置连续验证还原性:SO2>Fe2+>Cl-
①验证还原性Fe2+>Cl-的操作是关闭K1 、K3、K4,打开K2、分液漏斗活塞a
②再验证还原性SO2>Fe2+的操作是关闭K1 、K2、K4,打开K3、分液漏斗活塞b
(3)实验结束时,检验实验后的B中溶液是否含有SO42-的操作方法为打开旋塞b,放出少量溶液于D中,加入盐酸无现象加入氯化钡溶液生成白色沉淀证明含有硫酸根离子.

分析 (1)依据A装置中盛装KClO3的仪器图形和作用可知仪器为圆底烧瓶,C装置中是固体亚硫酸钠和浓硫酸反应生成二氧化硫气体;
(2)①验证还原性Fe2+>Cl-是利用装置中的反应,还原剂的还原性大于还原产物,可以先再A装置制备氯气通入B装置的氯化亚铁溶液中发生反应,溶液变化浅绿色为黄色溶液;
②验证还原性SO2>Fe2+是利用装置C制备二氧化硫气体,通入装置B中的氯化铁溶液中,溶液由黄色变化为浅绿色,氯化铁被二氧化硫还原生成氯化亚铁,氧化还原反应中还原剂还原性大于还原产物;
(3)检验硫酸根离子的实验方法是加入盐酸、氯化钡,观察是否有白色沉淀生成设计实验;

解答 解:(1)依据A装置中盛装KClO3的仪器图形和作用可知仪器为圆底烧瓶,C装置中是固体亚硫酸钠和浓硫酸反应生成二氧化硫气体反应的化学方程式为:Na2SO3+H2SO4(浓)=Na2SO4+SO2↑+H2O,
故答案为:圆底烧瓶,Na2SO3+H2SO4(浓)=Na2SO4+SO2↑+H2O;
(2)①验证还原性Fe2+>Cl-是利用装置中的反应,还原剂的还原性大于还原产物,可以先再A装置制备氯气通入B装置的氯化亚铁溶液中发生反应,溶液变化浅绿色为黄色溶液,操作是关闭K1 、K3、K4,打开K2、分液漏斗活塞a,发生反应Cl2+2Fe2+=2Fe3++2Cl-,依据现象和反应判断,还原剂Fe2+的还原性大于还原产物Cl-,故答案为:关闭K1 、K3、K4,打开K2、分液漏斗活塞a;
②验证还原性SO2>Fe2+是利用装置C制备二氧化硫气体,通入装置B中的氯化铁溶液中,溶液由黄色变化为浅绿色,氯化铁被二氧化硫还原生成氯化亚铁,2Fe3++SO2+H2O=2Fe2++2H++SO42-,氧化还原反应中还原剂SO2还原性大于还原产物Fe2+,操作为:关闭K1 、K2、K4,打开K3、分液漏斗活塞b,
故答案为:关闭K1 、K2、K4,打开K3、分液漏斗活塞b;
(3)检验硫酸根离子的实验方法是加入盐酸、氯化钡,观察是否有白色沉淀生成设计实验,实验结束时,检验实验后的B中溶液是否含有SO42-的操作方法为打开旋塞b,放出少量溶液于D中,加入盐酸无现象,加入氯化钡溶液生成白色沉淀是硫酸钡沉淀,证明原溶液中含硫酸根离子,
故答案为:加入盐酸无现象,加入氯化钡溶液生成白色沉淀,证明含硫酸根离子;

点评 本题考查了物质制备、物质检验、氧化还原反应中还原性强弱比较的实验设计步骤和反应原理,注意装置中活塞开关的作用,题目难度中等.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:解答题

4.四氯化碳是一种不溶于水且密度比水大的有机溶剂,现把溴从四氯化碳中除去,则可加入氢氧化钠试液,充分振荡后,再用分液漏斗(填仪器名称)分离而得到纯净的四氯化碳,反应的化学方程式是Br2+2NaOH═NaBr+NaBrO+H2O.

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:多选题

5.如图是利用二氧化硅是制备硅及其化合物的流程,下列说法正确的是(  )
A.SiO2属于两性氧化物
B.盛放Na2CO3溶液的试剂瓶不能用玻璃塞
C.硅胶吸水后可重复再生
D.图中所示转化反应都是氧化还原反应

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

2.有200mL氯化镁和氯化铝的混合溶液,其中c(Mg2+)为0.2mol?L-1,c(Cl-)为1.3mol?L-1.要使Mg2+全部转化为沉淀分离出来,至少需加4mol?L-1NaOH溶液的体积为(  )
A.40mLB.72mLC.80mLD.128mL

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

9.常温下,下列各组离子在指定溶液中一定能大量共存的是(  )
A.与铝反应产生大量氢气的溶液:Na+、K+、CO32-、NO3-
B.0.1mol•L-1的NaOH溶液:K+、Na+、SO42-、CO32-
C.0.1mol•L-1FeCl3溶液:K+、NH4+、SO42-、SCN-
D.使紫色石蕊试液变红的溶液:Ca2+、Na+、ClO-、NO3-

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:解答题

19.某校化学课外兴趣小组的学生为了验证由C、H、O组成的有机物X的分子结构,设计如下实验程序:X的组成元素的确定、分子式的确定、分子结构的确定.
(1)他们决定用分析X燃烧的产物确定X中含有C、H、O三种元素;实验中需要取得一些实验数据,这些数据除了X的质量外,还需要用到图1中的部分装置测得CO2和H2O的质量;请你将必需的相关装置序号按从左到右排出合理的顺序(→表示气体的流向):A→C.

(2)为确定X的分子结构:①采用测定一定量无水X和足量金属钠反应生成氢气的体积的方法; 选用了图2所示的所有仪器装置连接成一套装置(有的仪器配有双孔橡皮塞).则这些仪器装置的合理的连接顺序是C接A接F接B接E接D(填各装置的字母).
②用质谱仪测定X的相对分子质量,根据图3-A可知其相对分子质量为;46
若①中测得9.2gX与足量金属钠反应产生2.24L标准状况的氢气,又测得每个X分子中只有一个氧原子;则X的核磁共振氢谱图是图3的C(填B或C).
(3)M与X互为同系物,且每个分子中含有5个碳原子,则与X同类别的M的同分异构体有8种.

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:解答题

6.固定和利用CO2能有效地利用资源,并减少空气中的温室气体.CO2与化合物Ⅰ反应生成化合物Ⅱ,与化合物Ⅲ反应生成化合物Ⅳ,如反应①和②所示(其他试剂、产物及反应条件均省略).

(1)化合物Ⅰ的分子式为C8H8,1mol该物质完全燃烧需消耗10mol O2
(2)由通过消去反应制备Ⅰ的化学方程式为(注明反应条件).
(3)Ⅱ与过量C2H5OH在酸催化下发生酯化反应,生成的有机物的结构简式为
(4)在一定条件下,化合物V能与CO2发生类似反应②的反应,生成两种化合物(互为同分异构体),请写出其中任意一种化合物的结构简式:
(5)与CO2类似,CO也能被固定和利用.在一定条件下,CO、和H2三者发生反应(苯环不参与反应),生成化合物Ⅵ和Ⅶ,其分子式均为C9H8O,且都能发生银镜反应.下列关于Ⅵ和Ⅶ的说法正确的有AB(双选,填字母).
A.都属于芳香烃衍生物    B.都能使溴的四氯化碳溶液褪色
C.都能与Na反应放出H2    D. 1molⅥ或Ⅶ最多能与4mol H2发生加成反应.

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

3.下列关于氯气的叙述正确的是(  )
A.氢气在氯气中燃烧产生苍白色火焰
B.铁丝在氯气中燃烧生成FeCl2
C.氯气的水溶液用于漂白,是利用氯气的强氧化性
D.当有大量氯气逸到空气中时,可用浸有NaOH溶液的毛巾捂住鼻子

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:解答题

4.将10g铁粉置于40ml的HNO3溶液中,微热,反应随着HNO3浓度的降低生成气体的颜色由红棕色变为无色,充分反应后共收集标况下1792mlNO,NO2的混合气体,溶液中还残留了4.4g固体. 请回答下面问题,并写出计算过程.
(1)求该反应中被还原和未被还原的HNO3的物质的量之比
(2)求原HNO3溶液物质的量浓度
(3)求NO、NO2体积.

查看答案和解析>>

同步练习册答案